0

chuyên đề phương trình bậc hai

chuyen de phuong trinh bac hai

chuyen de phuong trinh bac hai

Toán học

... Chuyên đề Giải, biện luận ph ơng trình bậc hai A.Lý thuyết1. Định nghĩa: Phơng trình bậc hai là phơng trình có dạng: ax2 + bx + c = 0 (a 0) (1) ... âm===+=0002121acxxPabxxS.,; Chuyên đề Giải phơng trình bậc hai Nguyễn Thanh Hùng Trờng THCS Tiên Nhanăm 20081 a)Giải phơng trình khi a = 13. b)Tìm a để phơng trìnhhai nghiệm phân biệt.Bài tập 11.Cho phơng trình: ... tập 20.Cho phơng trình: x2 - m x + m - 1 = 0 . a)Giải phơng trình khi m = 5. b) Chứng minh rằng phơng trình luôn có nghiệm với mọi giá trị m. Chuyên đề Giải phơng trình bậc hai Nguyễn Thanh...
  • 7
  • 4,389
  • 158
Chuyên đề Phương trình bậc hai và Hệ thức Vi-ét

Chuyên đề Phương trình bậc hai và Hệ thức Vi-ét

Vật lý

... thì hai phơng trình trên tơng đơng.Bài 6: Cho hai phơng trình: x2 + mx + 2 = 0 (1)x2 + 2x + m = 0 (2)a) Định m để hai phơng trình có ít nhất một nghiệm chung.b) Định m để hai phơng trình ... để phơng trình (2) có một nghiệm bằng hai lần một nghiệm của phơng trình (1).Bài 5: Cho hai phơng trình: x2 + x + a = 0x2 + ax + 1 = 0a) Tìm các giá trị của a để cho hai phơng trình trên ... giá trị m vừa tìm đợc vào hai phơng trình (1) và (2) để kiểm tralại.2/ Định giá trị của tham số m để hai phơng trình bậc hai tơng đơng với nhau.Xét hai phơng trình: ax2 + bx + c = 0 (a 0)...
  • 7
  • 7,730
  • 165
CHUYEN DE   PHUONG TRINH BAC HAI.doc

CHUYEN DE PHUONG TRINH BAC HAI.doc

Toán học

... Cho phương trình 2x2 – (m + 3)x + m – 1 = 0a)Chứng minh phương trìnhhai nghiệm phân biệt ?b)Tìm m để phương trình có nghiệm x1 = 3. Tính nghiệm x2 cịn lại ?Câu 9. Cho phương trình ... phương trìnhhai nghiệm phân biệt ?b)Xác định m để phương trình có nghiệm x1 = 2; tính nghiệm x2 cịn lại ?Câu 10.Cho phương trình : (m + 2)x2 + 2(3m – 2)x + m + 2 = 0a) Tìm m để phương ... Định m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt đều âm.a/ x2 − 2(m + 1)x + m + 7 = 0 b/ x2 + 5x + 3m − 1 = 03Trường THPT Hùng Vương GV: Nguyễn Hữu Hiếu CHUN ĐỀ : PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI Dạng...
  • 4
  • 2,664
  • 83
CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO

Toán học

... dỡng học sinh giỏi- toán 9 Chuyên đề ph ơng trình quy về ph ơng trình bậc hai Bài 1: Tìm m để phơng trình x4 + mx2 + 2m 4 = 0 có nghiệm.Bài 2: Tìm m để phơng trình .2x3x)4m(x22=++có ... để phơng trình có nghiệm.Bài 49: Cho phơng trình : 01mxx)1m(2mxx2234=+++. a) Giải phơng trình khi m = -1.b) Tìm m để phơng trình có đúng 2 nghiệm phân biệt.c) Tìm m để phơng trình có ... ].Bài 51: Cho phơng trình: .m)5x)(3x)(1x)(1x(=+++a) Giải phơng trình khi m = 9.b) Tìm m để phơng trình vô nghiệm.c) Tìm m để phơng trình có đúng 1 nghiệm.d) Tìm m để phơng trình có 2 nghiệm...
  • 7
  • 6,282
  • 88
chuyên đề phương trình bậc 2

chuyên đề phương trình bậc 2

Toán học

... nghiệm của phương trình bậc hai: 20ax bx c+ + = ( 0)a ≠.2. Giải các phương trình: a/ ( )22 3 11 19 0y y− − + =b/ 24 12 9 0t t− + =Bài 2: (TN 2001)Cho phương trình bậc hai: 2 22( ... Chứng minh rằng nếu phương trình ( )120x ax bc+ + = và phương trình ( )220x bx ca+ + = có đúng một nghiệm chung thì nghiệm khác của các phương trình đó thỏa mãn phương trình ( )320x ... − + + − =1. Với giá trị nào của a thì (1) là phương trình bậc hai. 2. Giải phương trình (1) khi 3 1 ; 3 1a b= − = +.3. Chứng minh rằng phương trình (1) luôn có nghiệm với mọi giá trị của a...
  • 11
  • 4,923
  • 60
chuyen de phuong trinh bac nhat- BDHSG 8

chuyen de phuong trinh bac nhat- BDHSG 8

Toán học

... CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT - BDHSG 8Bài 1: CMR nếu 1 1 1 1x y z x y z+ + =+ + thì trong 3 số x,...
  • 3
  • 1,472
  • 33
chuyên đề về phương trình bậc hai

chuyên đề về phương trình bậc hai

Toán học

... a=-18;b=-288 Vấn đề2 : Dấu của các nghiệm phơng trình ax2+bx+c=0 (a0) (1) Lý thuyết: Gọi x1;x2 là các nghiệm của phơng trình (1)- Nếu P<0 suy ra : x1<0<x2 (hai nghiệm trái ... phơng trình : (m+2)x1-2(m-1)x1+m+2=0 có nghiệm. Đs: m25 Bài3: Xác định m để phơng trình : x2-2(m+1)x-m+1 = 0 có hai nghiêm dơng phân biệt. Đs: 0 <m <1Bài4: Cho phơng trình: ... để phơng trình có nghiệm x1;x2 sao cho: x21+x22-x1x2 =5 Đs: m = 38b) Xác định m để phơng trìnhhai nghiệm âm phân biệt. Đs: -1<m<3c) Xác định m để phơng trình có...
  • 2
  • 3,201
  • 39
Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ - ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 1) pot

Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ - ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 1) pot

Toán học

... bốn phương trình trên luôn có ít nhất hai phương trình có nghiệm. Bài 117. 1. Lập phương trình bậc hai với hệ số nguyên có hai nghiệm là 1 1;10 72 10 72 . 2. Lập phương trình bậc hai ... của phương trình (1) nằm giữa các nghiệm của phương trình (2) ? Bài 97. Cho hai phương trình bậc hai ẩn x, tham số s  223 2 0 16 5 0 2x x sx x s     Tìm s để hai phương trình ... ĐOÀN BỘ BINH 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ – ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 1) Bài 1. Giải và biện luận các phương trình sau theo tham...
  • 17
  • 3,103
  • 45
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ – ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 3) ppt

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ – ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 3) ppt

Toán học

... ĐOÀN 3 – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ – ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 3) Bài 1. Cho phương trình: 2 22 1 1 0x m x ... 1. Xác định m để phương trình đã cho có một nghiệm bằng 1. Tìm nghiệm còn lại. 2. Tìm m để phương trìnhhai nghiệm phân biệt đều nhỏ hơn 6. 3. Khi phương trìnhhai nghiệm phân biệt ... Cho phương trình: 25 4 0x mx m   (1); với m là tham số thực. 1. Giải phương trình đã cho với 1m . 2. Tìm m để phương trình có nghiệm. 3. Trong trường hợp phương trình có hai...
  • 15
  • 2,001
  • 39
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot

Toán học

... – SƯ ĐOÀN 5 – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) Bài 1. Giải các phương trình sau trên tập hợp số thực 3 23 ... THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 5 – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH 9 Bài 9. Giải các phương trình sau trên tập hợp số thực ( )( )( )( )( )( )( )( )22222222222222222 ... THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 5 – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH 6 Bài 6. Giải các phương trình sau trên tập hợp số thực ( )( ) ( )( ) ( )2 2222 22222222 2222 2222...
  • 10
  • 1,629
  • 25
Phương trình bậc hai với các hàm số lượng giác

Phương trình bậc hai với các hàm số lượng giác

Trung học cơ sở - phổ thông

... ) Các phương trình trên thành: 2at bt c 0+ += Giải phương trình tìm được t, so với điều kiện để nhận nghiệm t. Từ đó giải phương trình lượng giác cơ bản tìm được u. Bài 56: (Đề thi ... 5cos2x⇔−−−+ =⇔−=⇔−= 7. Cho phương trình : 22 26sin x sin x m cos 2x−= (1) a/ Giải phương trình khi m = 3 b/ Tìm m để (1) có nghiệm ( )ĐS :m 0≥ 8. Tìm m để phương trình : ( )422m 1msin ... Giải phương trình khi m = 18 1m8≥ b/ Tìm m sao cho (1) có nghiệm (ĐS : ) . 4 Tìm m để phương trình x kπ sin 4x mtgx có nghiệm=≠1ĐS : m 42⎛⎞−< <⎜⎟⎝⎠ 5. Tìm m để phương...
  • 23
  • 3,153
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008