chuyên đề ngữ văn 9

Chuyên đề Ngữ văn 9

... loại văn học nh thơ ca, truyện ngắn, tiểu thuyết, kí đều có nhiều biến đổi và mạnh dạn đổimới về phơng thức biểu hiện và ngôn ngữ văn học.2. Giá trị nhân đạo trong văn học Việt Nam từ sau 197 5 ... Mac-xim Go-rơ-ki đÃ nói Văn học là một nghệ thuật nhân văn hơn cả. Ngời ta có thể nói những nhà văn đều là những nhà nhân văn do nghề nghiệpcủa mình. Và ông khẳng định Văn học là nhân học. Vì ... nhân văn, nhân bản luôn gắn liền nhau. Đây là đặcđiểm khác biệt của văn học thời kì này với văn học của những giai đoạn trớc.2.21.Kế thừa truyền thống của văn học đân tộc, văn học từ sau 197 5...

18
3,084
38

CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN 9

Danh mục: Ngữ văn

... dung chuyên đề A- lí do chọn đề tàiB- những việc đÃ làmPhần thứ haiTiết dạy thể hiện chuyên đề Tiết 3: văn bản Cố hương Lỗ Tấn Phần thứ ba: kết quả phần thứ tư: Bài học rút ra Chuyên đề Nâng ... Chuyên đề Nâng cao chất lượng môn ngữ văn (Rèn luyện kĩ năng làm bài văn tự sự khi đọc - hiểu văn bản) Phần thứ nhấtNội dung chuyên đề A- lí do chọn đề tài B- những việc đÃ làm:I. Rèn ... có được bài văn tự sự hay cần phải biết được khá đầy đủ lí luận của văn tự sự khi đọc hiểu văn bản vì nó cũng là nghệ thuật xây dựng văn bản của các nhà văn. Hơn nữa khi dạy các văn bản chú...

17
2,145
19

Đề thi chuyển cấp ngữ văn 9(18 đề )

Danh mục: Ngữ văn

... hội, sự vật ?A. Văn bản nghị luậnB .Văn bản miêu tảC ,Văn bản biểu cảmD. Văn bản thuyết minh5.Trong các văn bản sau, văn bản nào là văn bản nghị luận ?A.Bến quê B, Tiếng nói văn nghệC. Những ... Thpt năm 2008-20 09 Môn: Ngữ Văn Bùi Thanh Gòn- GV Trờng THCS Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà- TP Hà Tĩnh Mđ:0112 Đề THI tuyển sinh vào lớp 10 Thpt năm 2008-20 09 Môn: Ngữ Văn Thời gian :90 phút (không ... 2008-20 09 Bùi Thanh Gòn- GV Trờng THCS Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà- TP Hà TĩnhMđ:01 19 Đề THI tuyển sinh vào lớp 10 Thpt năm 2008-20 09 Môn: Ngữ Văn Thời gian :90 phút (không kể thời gian giao đề) I.Trắc...

18
1,964
7

chuyen de ngu van boi duong hoc sinh gioi lop 9

Danh mục: Ngữ văn

160
3,133
16

Chuyên đề Ngữ văn

Danh mục: Ngữ văn

... khái niệm thuật ngữ sơ yếu, cần thiết niệm thuật ngữ sơ yếu, cần thiết về thi pháp, lịch sử văn học, lí về thi pháp, lịch sử văn học, lí luận văn học và các thao tác luận văn học và các thao ... nhận văn học và tạo mã, tiếp nhận văn học và tạo lập một số loại văn bản trong lập một số loại văn bản trong phạm vi nhà trường. Về giải mã, phạm vi nhà trường. Về giải mã, tiếp nhận văn ... được những kiến thức cơ bản, hệ thống về kiểu văn bản. bản, hệ thống về kiểu văn bản. Nắm được nội dung của các văn Nắm được nội dung của các văn bản được học cùng với một số bản được học...

117
3,826
19

Chuyên đề HSG Văn 9

Danh mục: Ngữ văn

... truyền thống và kinh nghiệm của các thời kì trớc, văn học Việt Nam 194 5- 197 5 đÃ xứng đáng với sứ mệnh cao cả của một nền văn học trong thời đại mới. Văn học đÃ gắn bó mật thiết với sự nghiệp cách ... Đối tợng phục vụ quá trình nghiên cứu và xây dựng chuyên đề - Ngời dạy: giáo viên Ngữ văn THCS- Ngời học: học sinh giỏi và học sinh đại trà lớp 9 3. Nội dung nghiên cứu3.1. Ghi lại đợc những ... truyền thống và kinh nghiệm của các thời kì trớc, văn họcViệt Nam 194 5- 197 5 đÃ xứng đáng với sứ mệnh cao cả của một nền văn họctrong thời đại mới. Văn học đÃ gắn bó mật thiết với sự nghiệp cách...

38
1,462
27

chuyen de ngu van THCS

Danh mục: Tư liệu khác

... CNXH thật kịp thời, sgk Ngữ văn 6 đÃ bổ sung thêm phần văn bản về những vấn đề đang diễn ra trong cuộc sống hằng ngày đó là văn bản nhật dụng. Văn bản nhật dụng khác với văn bản thông thờng ở ... tham khảo 1. Sách giáo viên Ngữ văn 6 Tập II 2. Sách giáo khoa Ngữ văn 6 Tập II 3.Giáo trình lí kuận văn học NXB Giáo dục 4.Một số phơng pháp về vấn đề giảng dạy văn. Mục lục134. Đồ dùng ... dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 6.II. Mục đích nghiên cứuQua những năm thực hiện đổi mới chơng trình SGK Ngữ văn THCS, một điều chúng ta dễ nhận thấy đó là chơng trình và mô hình SGK Ngữ văn...

14
2,653
20

CHUYEN DE NGU VAN

Danh mục: Ngữ văn

... lại, chuyên đề của chúng tôi nghiên cứu và thực hiện với một lí do duy nhất là giúp dạy và học tốt môn ngữ văn THCS trong tình trạng HS có biểu hiện ngại học văn, và yếu kém kiến thức môn ngữ văn hiện ... Tổ NG VN Chuyên đề: Tìm hiểu một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản tự sự hiện đại Việt Nam Báo cáo lí thuyết: Nguyễn Hu To I./ L í do chọn chuyên đề: 1.Cơ sở lí luận - Môn Ngữ văn là một ... gì về hệ thống ngôn ngữ trongtác phẩm này, so sánh hệ thống ngôn ngữ trong các tác phẩm khác đÃ học (làng, bến quê).Từ ngữ địa phơng cũng là một yếu tố ngôn ngữ mà nhà văn đa vào để làm nổi...

8
1,833
47

chuyen de ngu van 6

Danh mục: Ngữ văn

... phẩm văn học trung đại. III. Nội dung đề tài.1. Lí do chọn đề tài: Căn cứ vào cơ sở lí luận, gắn với tình hình thực tiễn tổ xÃ hội quyết định xây dựng Chuyên đề ngữ văn năm học 2008-20 09 ... tả qua ngôn ngữ trực tiếp của người kể chuyện, qua hành động và ngôn ngữ đối thoại. Trên tinh thần đó, với trách nhiệm và sự cố gắng của mình, nối tiếp sau Chuyên đề Ngữ văn tổ xÃ hội ... quan hệ giữa ngữ văn với các môn học khác. Học tốt môn ngữ văn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn khác và các môn khác cũng có thể góp phần học tốt môn ngữ văn. Cũng xuất...

18
3,307
38

Chuyên đề ngữ văn - Dùng sinh hoạt Tổ CM

Danh mục: Ngữ văn

... học-Học sinh có thể sử dụng các khái niệm về môn học-chủ đề để giải quyết các vấn đề mới, không giống với chủ đề để giải quyết các vấn đề mới, không giống với những điều đã được học hoặc trình ... MỚI ĐÁNH GIÁ1.Vấn đề đánh giá theo chuẩn?2. Việc coi trọng đánh giá quá trình?3. Việc kết hợp ĐG của GV và tự ĐG của HS?4. Thực hiện quy trình xây dựng bộ công cụ ĐG (đề kiểm tra) kết hợp ... và kiến thức được giảng dạy ở mức độ nhận thức này. Đây là những vấn đề giống với các tình thức này. Đây là những vấn đề giống với các tình huống học sinh sẽ gặp phải ngoài xã hội. huống...

42
2,126
5

Chuyen de Ngu van 6-7

Danh mục: Ngữ văn

... phận chủ ngữ, vị ngữ của từng câub- Điền dấu câu thích hợp và viết hoa chỗ cần thiếtc- Chỉ ra và nêu tác dụng của nhân hoá, so sánh, đảo ngữ d- Xác định bổ ngữ (nêu cấu trúc của bô ngữ, nhận ... tiếng Bằng nghĩa Bằng ngữ âmTiếng có nghĩa Hai tiếng Một tiếng (chính)Nghĩa chung Tổng hợp hoặc phân loại Tăng thêm hay giảm nhẹPhạm vi thờng dùng Mọi kiểu văn bản Kiểu văn bản miêu tả(cho ... Ngang của Bà Huyện Thanh Quan, sách Ngữ văn 7, tập 1a- HÃy chép lại bài thơ (cho 1,0 điểm nếu đúng, rõ ràng, nếu mắc lỗi vận dụng cho điểm phù hợp)b- Viết bài văn cảm nhận về các vẻ đẹp thiên...

10
3,038
21

Tặng cô Tuyết đề Ngữ Văn 9 HK2

Danh mục: Ngữ văn

... Ngày giảng Lớp 9A / /20 09 Lớp 9B / /20 09 Tiết 170-171Kiểm tra Tổng hợp học kì IIMôn : Ngữ văn 9 I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Kiểm tra hệ thống hoá kiến ngữ văn 9 trong chơng trình học ... vấn đề văn học, viết lu loát trình bày sạch, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp. *.Củng cố *. Hớng dẫn học bài =========================Kí duyệt của chuyên môn Đông Thọ ngày 4tháng5 năm20 09 ... tập III. Tiến trình tổ chức thực hiện 1. Tổ chức ( 1phút ) Lớp 9A / Lớp 9B / 2. Kiểm tra A. Thiết lập ma trận Mức độChủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số TNKQ TNTL TNKQ TNTL...

Chuyên đề ngữ văn L12 - THPT

Danh mục: Ngữ văn

... Ngôn ngữ, hình ảnh: giàu chất thơ, chân xác.CỦNG CỐ KIẾN THỨC Đề 1: Phân tích nhân vật Mị. Đề 2: Phân tích nhân vật A Phủ. Đề 3: Phân tích giá trị nhân đạo mới mẻ độc đáo của tác phẩm. Đề 4: ... vừa đằm thắm chất trữ tình.+ Vị trí văn học sử: cây bút văn xuôi tài năng của văn học kháng chiến.b. Tác phẩm+ Xuất xứ: Rút từ tập “Truyện và kí” ( 197 8)+ Khái quát về tác phẩm:- Truyện ... ngôn ngữ đối thoại và ngôn ngữ miêu tả sinh động có tác dụng cá tính hóa nhân vật.- So sánh với hình tượng chiến sĩ giải phóng khác trong văn học chống Mĩ để thấy Nguyễn Thi là những “nhà văn...

bộ đề Ngữ văn 9

Danh mục: Ngữ văn

... PHềNG GD& T YấN KHNHTRNG THCS KHNH NINH KIM NH CHT LNG CUI NM LP 9 NM HC: 2008 -20 09 MễN : Ng vnThi gian lm bi : 90 phỳt.( ny gm 3 cõu, 01 trang).Cõu 1(2 im): Qua bài nghị luận" ... để làm sáng tỏ ý kiến trên.1. Yêu cầu về hình thức:+ Tạo lập đợc văn bản đúng thể loại nghị luận văn học.+ Bố cục rõ ràng + Văn viết có sức truyền cảm, diễn đạt trong sáng.2.Yêu cầu về nội ... riêng sự vật nói chung. (1 im)- Văn chơng từ những dung động của con ngời mà xây dựng tạo ra những hình t-ợng về loài vật chính vì vậy hình tợng trong sáng tác văn chơng luôn mang tính đa nghĩa...