0

chuyên đề môn tự nhiên và xã hội lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học docx

Mầm non - Tiểu học

... nghiệm môn tự nhiên hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học Đề tài VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC NHIÊN HỘI LỚP 1 1. A. Phần mở đầu 1. 1. Lý ... vi: Môn Tự nhiên hội lớp 1. 4. Giả thuyết khoa học Môn TN&XH lớp 1 cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản đầu tiên về con người sức khỏe, các sự vật hiện tượng trong tự nhiên ... học, mang lại hiệu quả cao trong dạy học Tự nhiên hội. CHƯƠNG 3: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LƠP 1 3 .1 Quan sát tranh ảnh Tranh ảnh là đồ dùng...
  • 37
  • 12,019
  • 201
Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2

Khoa học xã hội

... triển giáo viên Tiểu học, Tự nhiên - hội Phương pháp dạy học Tự nhiên hội, tập 2, NXB Giáo dục.6. Bùi Phương Nga, Trò chơi học tập Tự nhiên - hội lớp 1, 2, 3, NXB Giáo dục.7. ... đề Tự nhiên thì chưa có. Đề tài đi vào chuyên sâu nghiên cứu “Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học các bài trong chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2” một cách cụ thể.4. ... vui chơi chung chung, chưa đi sâu vào ứng dụng của trò chơi trong môn học cụ thể. Đối với môn Tự nhiên hội ở Tiểu học nói chung trong chủ đề Tự nhiên nói riêng có các nghiên cứu sáng...
  • 65
  • 5,276
  • 27
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 3

Khoa học tự nhiên

... HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 3 24 2.2 .1. Xây dựng giới thiệu một số TCHT để GDMT trong dạy học môn TNXH lớp 3. 24 2.2 .1. 1. Xây dựng giới thiệu một số trò chơi khởi động 24 2.2 .1. 1 .1. ... TIỄN 14 1. 2 .1. Đặc điểm môn học 14 1. 2 .1. 1. Môn TNXH là môn học được xây dựng theo quan điểm tích hợp 14 1. 2 .1. 2. Môn TNXH được xây dựng theo hướng đồng tâm 15 1. 2 .1. 3. Môn TNXH là môn học cung ... khoa 10 SGV Sách giáo viên 11 TC Trò chơi 12 TCHT Trò chơi học tập 13 TNXH Tự nhiên hội 24 2.2. VẬN DỤNG TCHT ĐỂ GDMT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 3 2.2 .1. Xây...
  • 82
  • 4,439
  • 26
Đề tài : Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 pps

Đề tài : Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2 pps

Báo cáo khoa học

... trình môn Tự nhiên hội lớp 2 sẽ tiếp tục phát triển, mở rộng các kiến thức các em đã học ở lớp 1 theo 3 chủ đề: Con người – sức khỏe, hội, Tự nhiên. Sau khi học xong chủ đề Tự nhiên ... Môn Tự nhiên hộimôn học tích hợp kiến thức của khoa học tự nhiên khoa học hội trong đó tỉ trọng kiến thức khoa học stự nhiên nhiều hơn so với kiến thức khoa học hội ”. [1, tr ... so với kiến thức khoa học hội ”. [1, tr 8] Môn Tự nhiên hội lớp 2 được xây dựng theo quan điểm tích hợp xem xét tự nhiên con người hội trong một thể thống nhất có quan hệ qua lại,...
  • 68
  • 2,267
  • 1
Sang kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – ôn tập con người và sức khỏe doc

Sang kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp 2 – ôn tập con người sức khỏe doc

Mầm non - Tiểu học

... Sang kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp 2 – ôn tập con người sức khỏe TỰ NHIÊN HỘI. ÔN TẬP – CON NGƯỜI SỨC KHOẺ. I/ MỤC TIÊU : Nhớ lại khắc sâu một số kiến thức ... mới: KHỞI ĐỘNG . THI ĐỐ NHANH . Gọivài HS nói tên các bài đã học về con người sức khoẻ . HOẠT ĐỘNG 1 . NÓI TÊN CÁC BỘ XƯƠNG KHỚP XƯƠNG . Bước 1 : Yêu cầu các nhóm dứng lên tập thể ... chơi “ Xem cử động , nói tên các cơ , xương khớp xương “ 1 ổn định - GV quan sát các đội chơi . Nhận xét HOẠT ĐỘNG 2 : THI TÌM HIỂU CON NGƯỜI SỨC KHOẺ . Chuẩn bị câu hỏi . Hãy nêu...
  • 3
  • 947
  • 1
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 1

Giáo án Tự nhiên hội lớp 1

Mầm non - Tiểu học

... sinh ĐDDH 1 10 ’ 18 ’ 1. Giới thiệu bài:Hoạt động 1: Quan sát_Mục tiêu: Biết cách phòng tránh đứt tay_Cách tiến hành:*Bước 1: _GV hướng dẫn HS:+ Quan sát các hình trang 30 SGK+ Chỉ nói các ... bị bài 11 : Gia đìnhThứ ,ngày tháng năm 200BÀI 11 : GIA ĐÌNHI. MỤC TIÊU: Giúp HS biết:_Gia đình là tổ ấm của em_Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em…là những người thân yêu nhất của em 31 1’ 1 * ... việc đơn giản để giữ lớp học sạch, đẹp như: Lau bảng, bàn, quét lớp; trang trí lớp học…_Có ý thức giữ lớp học sạch, đẹp sẵn sàng tham gia vào những hoạt động làm cho lớp học của mình sạch,...
  • 99
  • 3,625
  • 23
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 1

Giáo án Tự nhiên hội lớp 1

Tiểu học

... Giữ vệ sinh cơ thể, ăn uống điều độ.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Tuần 11 Ngày dạy : 15 -11 -2006Bài 11 : Gia ĐìnhI. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:Giúp HS biết gia đình là tổ ấm của em. 2. Kỹ năng: Biết ... động ở lớp Tuần 17 Ngày dạy : 27 -12 -2006Bài 17 : Giữ gìn lớp học sạch đẹpI. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp. 2. Kỹ năng: Tác dụng của việc giữ gìn lớp học ... Trường, Lớp 1 5- Trang 32, 33- HS thảo luận nhóm 2- Lớp theo dõi bổ sung.- 35 bạn - 16 trai,_ 19 gái- Lê Thị Vinh- Hoạt động từng cặp- Bàn, ghế, tủ, bảng- 1 vài em lên kể trước lớp -...
  • 69
  • 1,210
  • 8
tu nhien va xa hoi lop 1

tu nhien va xa hoi lop 1

Tiểu học

... thể mệt mỏi, lúc đó cần nghỉ ngơi cho lại sức. Nghỉ ngơi đúng lúc, đúng cách sẽ mau lại sức hoạt động tiếp đó sẽ tốt hơn. * HÃy nói với các bạn tên các hoạt động hoặc trò chơi mà ... những hoạt động đó có lợi gì hoặc có hại gì cho sức khỏe? Trß ch¬i: Ai t« mµu ®óng?5432 1 Móa§¸ cÇuThi ch¹yNh¶y d©y Ng­êi thùc hiÖn: D­¬ng ThÞ Hoan T¾m biÓnTËp b¬i * T¹i...
  • 12
  • 572
  • 0
giáo án tự nhien và xã hội lớp 1

giáo án tự nhien hội lớp 1

Tiểu học

... thể xãy ra-HS trình bày- Đóng vai mỗi nhóm 4 em- Quan sát các hình SGK đóng vaiGiáo án Tự nhiên hội TUẦN 6Thứ năm, ngày 16 tháng 9 năm 2 010 Môn: Tự nhiên hội Bài 6: CHĂM SÓC ... nêuRÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :Giáo án Tự nhiên hội TUẦN 10 :Thứ năm, ngày 21 tháng 10 năm 2 010 Môn: TNXHBÀI 10 : ÔN TẬP CON NGƯỜI SỨC KHOẺI. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp HS củng cố các kiến ... KQGiáo án Tự nhiên hội TUẦN 16 Ngày dạy : BÀI 16 : HOẠT ĐỘNG Ở LỚPI. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS biết: Các hoạt động ở lớp, mối quan hệ giữa GV HS, HS các bạn ở trong lớp. 2. Kỹ...
  • 36
  • 660
  • 3
TU NHIEN VA XA HOI LOP 1 - NHA O

TU NHIEN VA XA HOI LOP 1 - NHA O

Tiểu học

... 17 tháng 11 năm 2 010 Tự nhiên hội Nhà ở Những ngôi nhà này ở thành phố, nông thôn hay miền núi? 1 1443322Con thích ngôi nhà nào? T i sao?ạN 2 Nhà ở nông thôn 1 1 - ... đình đều có đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt. Việc mua sắm những đồ dùng đó phụ thuộc vào kinh tế mỗi gia đình. Cần sắp xếp các đồ dùng cho gọn gàng ngăn nắp.Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2 010 ... đình. Cần sắp xếp các đồ dùng cho gọn gàng ngăn nắp.Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2 010 Tự nhiên hội Nhà ở Nhà con có giống nhà bạn Nam không?Con hãy tả lại nhà bạn NamNhà bạn...
  • 24
  • 454
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25