...
toán học.
- Tổ chức dạ hội toán học, thi đố toán học và nếu có điều kiện tổ chức “ câu lạc bộ
các học sinh yêu toán”
- Bồidưỡng cho các em phương pháp học toán và cách tự tổ chức tự học ở ... bài toán có những chứng minh suy diễn (nhất là toán hình học) để
dần dần hình thành và bồidưỡng cho học sinh phương pháp chứng minh toán học.
Vd: Cho ▲ABC có 2 điểm E thuộc AB và F thuộc BC sao ... một số nhà toán học xuất sắc đặc biệt là những nhà
toán học trẻ tuổi và một số phát minh toán học quan trọng; đặc biệt biệt là tấm gương
những nhà toán học trong nước, những học sinh giỏi toán...
... tan trong tinh thể ngậm nớc. Tính %
khối lợng nớc kết tinh trong tinh thể ngậm nớc.
a/ Cách làm:
Tính khối lợng mol của tinh thể ngậm nớc, tính khối lợng chất tan (nớc)
có trong 1 mol tinh thể ... trong m gam tinh
thể ngậm nớc này.
b/ Ví dụ :
* Bài toán 2.
Tính khối lợng CuSO
4
có trong 1 kg CuSO
4
. 5H
2
O .
Tính % khối lợng nớc kết tinh trong xođa Na
2
CO
3
.10H
2
O
(Học sinh tự giải)
3. ... )
100%
g=
Khi hòa tan tinh thể
CuSO
4
.5H
2
O CuSO
4
+ H
2
O
250 gam 160 gam
x gam 44 gam
Khối lợng tinh thể CuSO
4
.5H
2
O cần lấy là:
250.44
68, 75( )
160
g=
* Bài toán 4.
Kết tinh 500 ml dung...
... = 600ml
Tính khối lượng tinh thể ngậm nước cần thêm vào dung dịch cho sẵn
Cách tiến hành :
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÙ MỸ
CHUYÊN ĐỀBỒIDƯỢNGHỌC SINH GIỎI HÓA - THCS
Phần I : GIẢI BÀI TỐN ... C V
=
M
n
V
C
=
Nêu đề bài cho khối lượng dung dịch thì ta có :
dd
dd
m
V
d
=
* Mối quan hệ giữa C
M
và C%
%. .10
M
C d
C
M
=
Bài toán: Từ các công thức đã học lập biểu thức liên hệ ... 414,594mldung dịch này thu được 140,625g tinh thể CuSO
4
.5H
2
O Tính nồng độ
C% và C
M
của dung dịch nói trên .
Giải
Cách 1: Từ sự so sánh công thức tinh thể CuSO
4
.5H
2
O và công thức muối...
... C
M(3)
V
2
C
M(2)
C
M(3)
– C
M(1)
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÙ MỸ
CHUYÊN ĐỀBỒIDƯỢNGHỌC SINH GIỎI HÓA - THCS
Phần I : GIẢI BÀI TỐN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN.
- Cần nắm bảng tan ... C V
=
M
n
V
C
=
Nêu đề bài cho khối lượng dung dịch thì ta có :
dd
dd
m
V
d
=
* Mối quan hệ giữa C
M
và C%
%. .10
M
C d
C
M
=
Bài toán: Từ các công thức đã học lập biểu thức liên hệ ... 414,594mldung dịch này thu được 140,625g tinh thể CuSO
4
.5H
2
O Tính nồng độ
C% và C
M
của dung dịch nói trên .
Giải
Cách 1: Từ sự so sánh công thức tinh thể CuSO
4
.5H
2
O và công thức muối...
... abc+ + =
Chuyên đề: Hệ thức vi-ét Các dạng toán áp dụng.(Tiếp)
Chuyên đềbồi dỡng HS lớp 9/ Năm học 2008 2009. Cao Quốc Cờng
10
Trờng THCS Vĩnh Tờng Vĩnh Tờng Vĩnh Phúc
Chuyên đề: Phơng ... nghiệm
c
qx
b
px
a
=
+
22
Chuyên đề: Phơng trình bậc hai một ẩn và áp dụng
xác định giá trị của tham số để hai phơng trình bậc hai
có một nghiệm chung.
Chuyên đềbồi dỡng HS lớp 9/ Năm học 2008 2009. ... 1) 2 10 0x m x m + + + =
a) Tìm m để phơng trình có nghiệm.
Chuyên đềbồi dỡng HS lớp 9/ Năm học 2008 2009. Cao Quốc Cờng
4
Trờng THCS Vĩnh Tờng Vĩnh Tờng Vĩnh Phúc
Bài toán 1: Tìm m để hai...
... nguyên tố X. Tính chất hoá học điển hình của Y là gì ? Viết ph -
ơng trình phản ứng minh hoạ .
Chuyên đề 11 phản ứng ôxi hoá khử
Chuyên đề 12 dung dịch sự điện li
Chuyên đề 13 điện phân dung dịch ... Hoá vô cơ Trờng THCS Đông Tiến
Tóm tắt kiến thức cơ bản và hớng dẫn ôn thi học sinh
giỏi.
Môn :Hóa học 9
***
Ngời soạn : Nguyễn Hồng Quân
Phần I : Hoá Học vô cơ
Chuyên đề 1 - Bài toán ... điều chế NaOH .
Câu 17
Chuyên đề 3 axit - bazơ - muối.
A - Axit :
B - Bazơ :
C - Muối :
Chuyên đề 4 - GiảI toán bằng phơng pháp tính lợng chất
theo phơng trình hoá học - hiệu suất phản ứng...
... xác ,cẩn thận
B.chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
1.Chuẩn bị của GV: Bảng phụ ,phiếu học tập ,đồ cùng dạy học
2.Chuẩn bị của HS: Đọc trớc bài học ỏ nhà ,đồ dùng học tập
c.phơng pháp:
Sử dụng ... xác ,cẩn
B.chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
1.Chuẩn bị của GV: Bảng phụ ,phiếu học tập ,đồ cùng dạy học, máy chiếu
2.Chuẩn bị của HS: Đọc trớc bài học ỏ nhà ,đồ dùng học tập mcác bớc tính đoạ ... thận
B.chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
1.Chuẩn bị của GV: phiếu học tập ,đồ cùng dạy học, máy chiếu (nếu có)
2.Chuẩn bị của HS: Ôn tập ở nhà , làm b/t ôn chơng
c.phơng pháp: Nêu vấn đề
Vấn đáp...
... =-
ớ ớ
ù ù
ù ù
- = =
ù ù
ù ù
ợ ợ
. Vậy
2 2
2 x 1 1
(x 1)(x 1) x 1 x 1
- -
= +
+ - + -
.
6. Chuyên đề: Giải phơng trình
I/Phng trỡnh ax+b=0 (1) v phng trỡnh a v dng (1)
*Cỏch gii: (Bin i v a ... cú dng:
)2()1(
2
1
)2)(1()1(
2
1
)1()1(3)1(3)(
2
++=+++++=
xxxxxxxxxxxxxP
(Tuyn chn bi thi HSG Toỏn THCS)
Bi 5: cho a thc
)0,,(,)(
2
++=
cbacbxaxxP
. Cho bit
0632
=++
cba
1) Tớnh a, b, c theo ... cựng õm hoc cựng
dng.
Bi 6: Tỡm mt a thc bc hai, cho bit:
1985)2(
85)1(
19)0(
=
=
=
P
P
P
5. Chuyên đề: Biển đổi phân thức hữu tỉ
Ví dụ 1.
a) Chứng minh rằng phân số
3n 1
5n 2
+
+
là phân số...
... TÌM SỐ DƯ CỦA PHÉP CHIA SỐ NGUYÊN
a) Khi đề cho số bé hơn 10 chữ số:
Số bị chia = số chia . thương + số dư (a = bq + r) (0 < r < b)
Các chuyênđề Giải toán bằng máy tính CASIO Trang 1
... , P(3) = 19 , P(4) = 33 , P(5) = 51 . Tính P(6) , P(7) , P(8) ,
P(9) , P(10) , P(11) .
Các chuyênđề Giải toán bằng máy tính CASIO Trang 7
a = 2
-5 8 -41
1
-3
2
0
a
a
1
a
2
a
3
a
0
b
0
r
b
1
b
2
a
0
ab
0
... ÷ ÷
với n = 1; 2; 3;
a) Tính 5 số hạng đầu tiên U
1
, U
2
, U
3
, U
4
, U
5
Các chuyênđề Giải toán bằng máy tính CASIO Trang 9
Casio fx (Tài liệu sưu tầm chưa thẩm định nhưng có...
... chơng trình học. Điều đó sẽ rất
khó khăn cho học sinh khi tiếp cận một tác phẩm hay và có giá trị lớn. Nhận thức sâu
sắc vai trò to lớn, ý nghĩa thiết thực của chuyênđề này khi bồi dỡng học sinh ... nhiều khía cạnh khác nhau. Là giáo viên bồi dỡng học sinh giỏi,
tôi tìm tòi, nghiên cứu sâu hơn nữa về chuyênđề này. Với mong muốn khám phá
1
Chuyên đề: Nhật kí
trong tù
thêm giá trị NHật kí ... kết quả quá trình thực hiện
Qua thực tế bồi dỡng HSG tôi nhận thấy đây là một chuyênđề hay và rất cần
thiết.Vì vậy việc nghiên cứu sâu, kỹ để dạy chuyênđề này có tác dụng to lớn với việc
cảm...
... đảm bảo, học sinh phải nghỉ học,
7. Hãy trình bày hoạt động của gió mùa mùa hạ ở nước ta.
17
Bùi Văn Tiến (buivantienbmt@gmail.com ; http://www.violet.vn/vantien2268 )
TÀI LIỆU BỒIDƯỠNGHỌC SINH ... (buivantienbmt@gmail.com ; http://www.violet.vn/vantien2268 )
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM
TÀI LIỆU BỒIDƯỠNGHỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ 12-buivantienbmt@gmail.com
+ Đồng bằng sông Cửu Long có hệ thông sông ... hẹp,
14
Bùi Văn Tiến (buivantienbmt@gmail.com ; http://www.violet.vn/vantien2268 )
TÀI LIỆU BỒIDƯỠNGHỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ 12-buivantienbmt@gmail.com
− Đai nhiệt đới gió mùa : Ở miền Bắc có...