chuyende bat dang thuc vo giang giai
100 bài bất ĐẲNG THỨC có lời GIẢI CHI TIẾT
... nm 2015 Bi 91: CMR: a Lu hnh ni b! a b b a b Gii Ta cú nhn xột : b + a b = a khụng ph thuc vo bin b ú hng t u a s c phõn tớch nh sau : a Cụsi b a b b a b 3 b.a b b a1b a b b ... 2x2 x x2 x y2 2z z y v x z y z x2 x y Tng t : Vy : y x z y, suy x = y = z Thay y = x vo phng trỡnh th nht ta c : Ch biờn: Cao Vn Tỳ 35 Email: caotua5lg3@gmail.com Tuyn 100 bi v Bt ng ... ( c b c 8) b c ) b3 a a (c a a c a b a b3 T ú c c (**) ( 3 )2 a a c( c b p dng (*) vo (**) cho ta b )5 Du = xy v ch abc3 T ú giỏ tr nh nht ca P l t c v ch abc3 Bi 35: Cho a, b, c...
- 56
- 6,624
- 19
50 bài toán bất đẳng thức kèm lời giải
... 50 Bai toan bat dang thuc Bài Cho số dương x, y, z thỏa mãn x + y + z = Chứng minh x y z √ √ √ + + ≤1 x + x + yz ... đẳng thức lại ta điều phải chứng minh Bài toán chứng minh xong Trang xy + √ xz 50 Bai toan bat dang thuc Bài Cho a, b, c > Chứng minh a(b + c) bc(b2 + c2 ) b(c + a) + ca(c2 + a2 ) c(a + b) + ... a, b, suy (a − 1)(b − 1) ≥ ⇔ ab + ≥ a + b ⇔ 2(ab + c + 1) ≥ 2(a + b + c) Trang 50 Bai toan bat dang thuc Ta chứng minh 1 1 1 + + + ≥ 2(ab + c + 1) ⇔ + + + ≥ 2(ab + c) a2 b c a b c Đến đây, ta...
- 55
- 2,119
- 5
SKKN Việc sử dụng bất đẳng thức bunhiacopxki vào giải một số bài toán
... thỏc bt ng thc ny vo vic gii cỏc bi toỏn khỏc thỡ cú th em li kt qua nhiu mt, kớch thớch tớnh sỏng to ca hc sinh.Vi ý ngh nh vy tụi gii thiu vic s dng bt ng thc bunhiacopxki vo gii mt s bi toỏn ... thỳ chớnh vỡ vy m nú thng xuyờn cú mt cỏc k thi chn hc sinh gii cỏc cp c bit l cp THCS v k thi vo lp 10 Trong chuyờn v bt ng thc thỡ vic s dng cỏc bt ng thc c bn gii cỏc loi toỏn v bi toỏn ... thỳ chớnh vỡ vy m nú thng xuyờn cú mt cỏc k thi chn hc sinh gii cỏc cp, c bit l cp THCS v k thi vo lp 10 - ng trc mt bi toỏn cú th cú nhiu cỏch gii khỏc song vic tỡm mt li gii hp lý, ngn gn, thỳ...
- 12
- 726
- 0
Một số phương pháp giúp học sinh vận dụng tốt bất đẳng thức Bunhiacôpxki trong giải toán
... a s mi ch dng li mc nhn bit, rt ớt hc sinh thun thc k nng v sỏng to dng bt ng thc Bunhiacopxki vo gii toỏn + Nhiu thy cụ giỏo cha thc s quan tõm v u t dy hc ch Bt ng thc núi chung, dy hc bt ... hc nh phỏn oỏn, phõn tớch, bin i, so sỏnh, tng hp, khỏi quỏt Vi cỏc mc bi nh trờn tụi ó ỏp dng vo thc tin dy hc thụng qua nhng gii phỏp c th sau: 3.1.Gii phỏp 1: Rốn luyn k nng dng bt ng thc ... + 8ab ( thi ễLympic ) Kt qu thc nghim ca ti Nm hc 2012 2013 tụi ó ỏp dng cỏc gii phỏp nờu ti vo thc tin dy hc, c th ti lp 10 A3 Trng THPT Yờn nh ni dung: Ch t chn ( ễn bt ng thc) ng thi cng...
- 22
- 598
- 0
Ứng dụng của bất đẳng thức Cosi trong giải toán vật lý
... tiờu th ca mch b in ỏp hai u cun dõy cc i, phi mc thờm mt t Co vo mch, nờu cỏch ghộp v giỏ tr Co c. cụng sut on mch cc i, phi mc vo on mch ban u mt in tr R Nờu cỏch mc v tỡm giỏ tr R ỏp s: a.P ... 50, l = H v t in cú in 10 104 F v in tr thun R thay i c Tt c c mc ni tip vi nhau, dung C = ri t vo hai u on mch cú hiu in th xoay chiu u = 100 2cos(100 t )V Tỡm R : a H s cụng sut ca mch l b ... ging dy trng, tụi ó tng hp, ỏp dng phng phỏp v ó t c mt s hiu qu nht nh Hy vng ti ny s gúp phn vo gii quyt nhng khú khn trờn Vi thi gian cụng tỏc cha nhiu, trỡnh cũn hn ch m ti thỡ quỏ rng...
- 15
- 3,440
- 6
Tuyển tập chuyên đề bất đẳng thức có lời giải chi tiết
... Nguyễn Quốc Vương Anh - A1 [2008 - 2011] - THPT Ninh Giang - Hải Dương • Đặng Nguyễn Duy Nhân - A1 [2009 - 2012] - THPT Sào Nam - Quảng Nam • Giang Hoàng Kiệt - A6 [2009 - 2012] - THPT Mạc Đĩnh...
- 220
- 959
- 4
Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI
... = = 3+ Biểu thức A đạt GTLN x x + 2x + x + 2x + x + 2x + x + 2x + đạt GTLN suy x + x + có GTNN Giai : A = û x + x + =(x+1)2 + ≥ với x suy GTNN x + x + 3 x + x + 13 GTLN A = x x + 2x + x + 17...
- 31
- 1,026
- 12
Sáng kiến kinh nghiệm về một số phương pháp giải phương trình và bất đẳng thức ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF
... nh n ñư c ý ki n ñóng góp c a b n ñ c ñ chuyên ñ ti p t c hoàn thi n Xin chân thành cám ơn! B c giang ngày 15 tháng năm 2011 PH N I M T S PHƯƠNG PHÁP GI I PHƯƠNG TRÌNH VÔ T I.1 PHƯƠNG PHÁP BI...
- 36
- 555
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25