chuyên đề phương trình vô tỷ luyện thi đại học

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC - LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC - LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ⇔ ≥ ≥  LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC GV: Hoàng Ngọc Quang *** Trung tâm GDTX – HNDN Hồ Tùng Mậu huyện Lục Yên *** Trang 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ... theo tan2xt = II. PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC: 1. Phương trình lượng giác cơ bản: Ví dụ 1: (Đề thi đại học khối D năm 2002) Tìm [ ]0;14x ∈ nghiệm đúng phương trình cos 3 4cos 2 3cos ... π ∈   Ví dụ 16: Giải phương trình 33sin 3 3 os9 1 4sin 3x c x x− = + (16) Giải. LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC GV: Hoàng Ngọc Quang ***...
  • 11
  • 2,159
  • 9

Chuyên đề phương trình lượng giác

Chuyên đề phương trình lượng giác

Toán học

...   Chuyên Đề Lượng Giác GV. Đỗ Văn Thọ 16 CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC GV. Đỗ Văn Thọ Năm 2012 Chuyên Đề Lượng ... SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN 1. cosx a Nếu 1a thì phương trình nghiệm Nếu 1a thì cos os 2 ,x c x k k        2. sinx a Nếu 1a thì phương trình ... 0x. Chia hai vế phương trình cho 2cosx đưa về phương trình theo tana 2 2 2tan tan 1 tan tan tan 0a x b x c d x A x B x C        Đây là phương trình cơ bản dễ dàng...
  • 16
  • 482
  • 0

Tuyển tập Bất phương trình tỉ luyện thi đại học - 2009

Tuyển tập Bất phương trình vô tỉ luyện thi đại học - 2009

Tư liệu khác

... phơng trình tỉ dành ôn thi đại học 2009 0944576668- Siêu tầm Học tập là con đờng ngắn nhất đi đến vinh quang việc học nh đi thuyển ngợc nớc không tiến ắt sẽ lùiTuyển Tập Bất Phơng trình ... >MD1TTMINHDAT Tuyên tập Bất phơng trình tỉ dành ôn thi đại học 2009 0944576668- Siêu tầm Học tập là con đờng ngắn nhất đi đến vinh quang việc học nh đi thuyển ngợc nớc không tiến ắt ... quang việc học nh đi thuyển ngợc nớc không tiến ắt sẽ lùiTuyển Tập Bất Phơng trình tỉ Luyện Thi Đại Học 2009Baứi 1: Giaỷi caực bpt:a/2 5 1x x + b/2 2 3x x+ < + c/2 1x x +Baứi 2:...
  • 3
  • 1,166
  • 14

Một số phương pháp và cách giải phương trình tỉ luyện thi Đại Học Cao Đẳng

Một số phương pháp và cách giải phương trình vô tỉ luyện thi Đại Học Cao Đẳng

Toán học

... B(x) bởi các biểu thức tỉ thì sẽ nhận được phương trình tỉ theo dạng này . 2.1. Phương trình dạng : . .a A x bB x c A x B x  Như vậy phương trình Q x P x ... thì ta biến đổi phương trình về dạng : f x h x k x g x   sau đó bình phương hai vế, giải phương trình hệ quả và thử lại nghiệm. Bài 4: Giải phương trình : 3211 ... nhân tử chung: Một số phương trình tỉ ta có thể nhẩm được nghiệm 0x. Như vậy, phương trình luôn đưa về được dạng tích 00x x A x  ta có thể giải phương trình www.VNMATH.comNguyÔn...
  • 41
  • 3,269
  • 7

Chuyên đề phương trình lượng giác ôn thi đại học

Chuyên đề phương trình lượng giác ôn thi đại học

Toán học

... Vĩnh Tường – Vĩnh PhúcCHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNGTên chuyên đề: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Tác giả: Nguyễn Ngọc Tuấn Giáo viên Trường THPT Đội Cấn Đối tượng bồi dưỡng: Học sinh lớp 11 và ... tiết 12)Dạng 1. Phương trình lượng giác cơ bản.Dạng 2. Phương trình bậc 2, bậc 3,với một hàm số lượng giác.Dạng 3. Phương trình bậc nhất với sinx và cosx.Dạng 4. Phương trình đẳng cấp với ... cos( 6 ) 02x mππ= − + = ( lý với (3))Vậy (*) nghiệm, nên ;phương trình đã cho có nghiệm: 4x kππ= +BÀI TẬP TỰ LUYỆNBài tập 6.Giải các phương trình sau:6.1. sin2x.cos8x=1 6.2....
  • 36
  • 920
  • 2

Phuong phap chung giai phuong trinh vo ty on thi dai hoc 2014

Phuong phap chung giai phuong trinh vo ty on thi dai hoc 2014

Toán học

... với phương trình ban đầu ta được: 1 PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH TỈ GV NGUYỄN TRUNG KIÊN 0988844088- 01256813579 I. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG 1. Bình phương 2 vế của phương trình ... giác ) 2. Xây dựng phương trình tỉ bằng phương pháp lượng giác như thế nào ? Từ công phương trình lượng giác đơn giản: cos3 sint t, ta có thể tạo ra được phương trình tỉ Chú ý : 3cos3 ... phương trình tỉ: 3 24 3 1x x x   (1) Nếu thay x bằng 1x ta lại có phương trình :2 2 24 3 1x x x   (2) Nếu thay x trong phương trình (1) bởi : (x-1) ta sẽ có phương trình...
  • 86
  • 1,358
  • 88

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Khoa học xã hội

... Trung học phổ thông dạy học chuyên đề phương trình tỷ như thế nào để rèn luyện được cho học sinh tư duy sáng tạo? 7. Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình tỷ theo ... dạy chuyên đề phương trình tỷ. - Thi t kế các hoạt động, các ví dụ về nội dung phương trình tỷ. - Thực nghiệm sư phạm kiểm nghiệm tính khả thi và tính hiệu quả của đề tài trong dạy học. ... giảng số 2: Giải phương trình tỷ bằng phương pháp đưa về hệ phương trình. Mục đích bài soạn: Rèn luyện kĩ năng giải phưng trình tỷ bằng phưng pháp đặt ẩn phụ đưa về hệ phương trình. Nội dung...
  • 22
  • 1,025
  • 3

Chuyên đề phương trình tỷ( sưu tầm)

Chuyên đề phương trình vô tỷ( sưu tầm)

Toán học

... Cho phương trình: 21 11mxx+ =−-Giải phương trình với 223m = +-Tìm m để phương trình có nghiệm.Bài 5: Cho phương trình: ( )2 22 2 2 3 0x x x x m− + − − − =-Giải phương trình ... Tìm m để phương trình sau có nghiệm: 2 23 2 2x x m x x− + − = + −Bài 3: Cho phương trình: 21x x m− − =-Giải phương trình khi m=1-Tìm m để phương trình có nghiệm.Bài 4: Cho phương trình: ... có phương trình tỉ: 3 24 3 1x x x− = − (1)Nếu thay x bằng 1x ta lại có phương trình :2 2 24 3 1x x x− = − (2)Nếu thay x trong phương trình (1) bởi : (x-1) ta sẽ có phương trình...
  • 20
  • 1,739
  • 43

phương trình tỷ luyện thi ĐH giải chi tiết

phương trình vô tỷ luyện thi ĐH giải chi tiết

Toán học

... x− = −− = −Trừ hai vế của phương trình ta được ( )( ) 0x y x y− + =Giải ra ta tìm được nghiệm của phương trình là: 2 2x = +Bài 50. Giải phương trình: 22 6 1 4 5x x x− − = +GiảiĐiều ... − → = −Kết luận: Nghiệm của phương trình là {1 2; 1 3}− +Bài 51 . Giải phương trình: 24 5 13 3 1 0x x x+ − + + =Nhận xét : Nếu chúng ta nhóm như những phương trình trước :213 332 3 14 ... ⇒ + =Khi đó phương trình chuyển về hệ phương trình sau: 3 3( ) 3035xy x yx y+ =+ =, giải hệ này ta tìm được( ; ) (2;3) (3;2)x y = =. Tức là nghiệm của phương trình là {2;3}x∈Bài...
  • 19
  • 576
  • 2

Bài giảng CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH TỶ

Bài giảng CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ

Toán học

... Trương Đình DũngCHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH TỈI. PHƯƠNG PHÁP BIỂN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNGDạng 1 : Phương trình 00AA B A BA B≥= ⇔ = ≥ ⇔=Dạng 2: Phương trình 20BA BA ... những phương trình tỉ không tầm thường chút nào, độ khó của phương trình dạng này phụ thuộc vào phương trình tích mà ta xuất phát .Từ đó chúng ta mới đi tìm cách giải phương trình dạng này .Phương ... Cho phương trình: 21 11mxx+ =−-Giải phương trình với 223m = +-Tìm m để phương trình có nghiệm.Bài 5: Cho phương trình: ( )2 22 2 2 3 0x x x x m− + − − − =-Giải phương trình...
  • 21
  • 713
  • 11

CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH tỷ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn

CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH vô tỷ   PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn

Toán học

... 3xyxy+=−− Chuyên đề: Phương trình tỉ. Biên soạn: ThS. Trịnh Đình Hoàn – Viện Toán học 313. 2007 2007 20092xyxy+=+−+−. Home work: Phương trình chứa căn trong các kì thi ĐH & ... Chuyên đề: Phương trình tỉ. Biên soạn: ThS. Trịnh Đình Hoàn – Viện Toán học 2 11. 33122 1xx+= − 12. 44417 (17 ) 1xxxx+−− ... 4: Tìm giá trị nhỏ nhất của m để phương trình sau có nghiệm: 33332(1 1) 2(1 1)xxxxm++ ++ +− +=. Bài 5: Bằng phương pháp đánh giá 2 vế để giải các phương trình sau: 1. 4411xx+−= 2. 4224...
  • 3
  • 1,338
  • 38

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008