0

che do luong doi voi nhan vien y te truong hoc kiem nhiem thu quy

CHẾ ĐỘ PHỤ CẤP CHO NHÂN VIÊN Y TẾ HỌC ĐƯỜNG

CHẾ ĐỘ PHỤ CẤP CHO NHÂN VIÊN Y TẾ HỌC ĐƯỜNG

Tư liệu khác

... chuyên môn y tế sở y tế tuyến huyện, xã đồng bằng; - Làm chuyên môn y tế ban khoa, phòng bảo vệ chăm sóc sức khoẻ cán cao cấp Đảng, Nhà nước bệnh viện trực thu c Bộ Y tế tỉnh, thành phố trực thu c ... ngành Y tế quy định Điều Quy t định số 97/QĐ-TTg ng y 26 tháng năm 2001 Thủ tướng Chính phủ bổ sung chế độ phụ cấp công chức, viên chức ngành Y tế tính hưởng từ ng y 01 tháng 10 năm 2004 Quy t ... Hiệu lực thi hành l Quy t định có hiệu lực thi hành sau 15 ng y, kể từ ng y đăng Công báo 2 Các đối tượng hưởng phụ cấp đặc thù nghề đặc biệt quy định Quy t định số 924/TTg ng y 13 tháng 12 năm...
  • 3
  • 4,878
  • 2
Kế hoạch kiểm tra căn tin của nhân viên y tế trường học

Kế hoạch kiểm tra căn tin của nhân viên y tế trường học

Mầm non - Tiểu học

... ch y chửa ch y - Căn tin cần trang bị bình chửa ch y hệ thống dẫn nước chữa ch y khu vực chế biến thức ăn - Thực nghiêm công tác PCCC theo quy định IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Công tác tham mưu x y ... phận y tế trường học tiến hành tham mưu nội dung có liên quan đến BGH nhà trường Lập kế hoạch trình Hiệu trưởng phê duyệt Quy t định thành lập Ban đạo Tổ kiểm tra công tác ATVSTP - Tuyên truyền ... A - Th y …………… – BTCB, HT nhà trườngTrưởng ban - Th y ……………… – CT Công đoàn – Phó Trưởng ban - Th y ……………… – P Hiệu trưởng – Thành viên Tổ kiểm tra ATVSTP trường TH Hòa Bình A - Th y ……………...
  • 3
  • 14,502
  • 239
Đánh giá mức độ đáp ứng của chương trình huấn luyện kỹ năng y khoa đối với sinh viên y khoa, trường ĐH Y Dược Cần Thơ

Đánh giá mức độ đáp ứng của chương trình huấn luyện kỹ năng y khoa đối với sinh viên y khoa, trường ĐH Y Dược Cần Thơ

Sư phạm

... 1.1.3 Giả thuyết nghiên cứu Giả thuyết H1: Có đáp ứng chương trình huấn luyện kỹ y khoa sinh viên năm thứ năm năm thứ sáu Giả thuyết H2: Có liên quan thu n cảm nhận SV lực học tập kỹ y khoa sinh ... nguyên nhân g y bệnh; (6) Trình b y quy trình chẩn đoán điều trị với đồng nghiệp thực trường hợp cấp cứu bệnh nhân điều kiện Các kiến thức lý thuyết kỹ lâm sàng hai phần quan trọng đào tạo y khoa ... học tập kỹ y khoa tốt ngược lại Giả thuyết H3: Các y u tố: năm học, KQHT, nguyện vọng nơi công tác ảnh hưởng đến lực học tập kỹ đáp ứng chương trình huấn luyện kỹ y khoa sinh viên; y u tố năm...
  • 25
  • 1,000
  • 1
Đánh giá mức độ đáp ứng của chương trình huấn luyện kỹ năng y khoa đối với sinh viên y khoa, trường ĐH Y Dược Cần Thơ

Đánh giá mức độ đáp ứng của chương trình huấn luyện kỹ năng y khoa đối với sinh viên y khoa, trường ĐH Y Dược Cần Thơ

Sư phạm

... -+ item * | item * | item * | item * | item * | item * | item * | item | * item * | 10 item 10 * | 11 item 11 * | 12 item 12 * | 13 item 13 | * 14 item 14 | * 15 item ... liên hệ y u tố đến mức độ đáp ứng n y, giả thuyết nghiên cứu đặt ra: Giả thuyết H1: Có đáp ứng thấp chương trình huấn luyện kỹ y khoa sinh viên y khoa Giả thuyết H2: Sự cảm nhận sinh viên y khoa ... 16 item 16 * 17 item 17 * | 18 item 18 * | 19 item 19 * | 20 item 20 * | 21 item 21 | * 22 item 22 | * 23 item 23 | * 24 item 24 * | 25 item 25 | * 26 item 26 | * 27 item...
  • 100
  • 627
  • 0
Cơ chế tài chính đối với dịch vụ y tế bệnh viện công ở Việt Nam

chế tài chính đối với dịch vụ y tế bệnh viện công ở Việt Nam

Kinh tế

... hiểm y tế Theo quy định Điều lệ BHYT ban hành theo Nghị định số 58/1998/NĐ-CP Chính phủ BHYT Thông tư hướng dẫn khai thác BHYT có hai loại hình BHYT BHYT bắt buộc BHYT tự nguyện Bảo hiểm y tế ... chia cắt ngân sách y tế cấp quy n Bộ Y tế có thông tin ngân sách y tế tỉnh, không phát huy vai trò kiểm soát việc thực sách đầu tư cho y tế địa phương Do v y, cần thiết phải x y dựng chế quản lý ... trình b y có mặt tích cực trao quy n chủ động điều hành chi ngân sách nhà nước cho y tế cho cấp quy n, gắn việc chi ngân sách cho y tế với trách nhiệm chăm sóc sức khoẻ nhân dân cấp quy n sở Tuy có...
  • 153
  • 481
  • 0
Cơ chế tài chính đối với dịch vụ y tế bệnh viện công ở việt nam

chế tài chính đối với dịch vụ y tế bệnh viện công ở việt nam

Kinh tế

... xuyên cho y tế Chính phủ Việt Nam (1999), Nghị định 73/NĐ-CP sách khuyến khích xã hội hoá hoạt động lĩnh vực giáo dục, y tế, văn hoá, thể thao, Hà Nội Chính phủ Việt Nam - Quy định 58/TTg - Quy ... BHYT 15 Chính phủ Việt Nam (1998), Nghị 90/CP ng y 21/8/1998 Chính phủ phương hướng chủ trương xã hội hoá hoạt động giáo dục, y tế, văn hoá 16 Trần Thị Trung Chiến, chủ biên (2002), X y dựng y ... Cán Quản,lý Y tế, Bộ Y tế 20 Dương Huy Liệu (1996), “Nghiên cứu chăm sóc sức khoẻ ban đầu sở vùng nông thôn phía Bắc nguồn tài chính”, Luận án PTS Khoa học y dược, Học viện Quân y, 21 Liên Hợp...
  • 4
  • 251
  • 3
Khảo sát trình độ học vấn, chuyên môn của đội ngũ nhân viên y tế thôn bản

Khảo sát trình độ học vấn, chuyên môn của đội ngũ nhân viên y tế thôn bản

Y khoa - Dược

... 35,7 Chuyên môn YSSH NHSSH Đ DTH NHSTH YS Dược tá Lương y Khác Đã đào tạo NVYTTB Chưa Đã học Trung tâm YT Nơi đào tạo Trường THYT 15 ng y Thời gian Trên tháng Dưới tháng Có tiếp tục làm Có NVYTTB ... trình NVYTTB - > tháng - < tháng - 15 ng y - Khác B KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Kết phân theo huyện, thành phố a Huyện Tuy An Tổng số nhân viên YTTB khảo sát: 71 người Trong đó: Ng y tham gia YTTB ( tính ... Văn hoá Trình độ Chuyên môn Tiểu học THCS THPT Khác YSSH NHSSH Đ DTH NHSTH YS Dược tá Lương y Khác Đã đào tạo NVYTTB Chưa Đã học Trung tâm YT Nơi đào tạo Trường THYT 15 ng y Thời gian Trên tháng...
  • 23
  • 985
  • 3
Thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn

Thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn

Y học thưởng thức

... tiền sử dùng thu c khác dị ứng thu c Đặc biệt với thu c khác - gồm vitamin thu c thay (chè, thu c …) Cũng cần khai thác thông tin dị ứng thu c – Chính xác điều x y bệnh nhân uống thu c? ví dụ ... nhân có tiền sử cao huyết áp từ năm, huyết áp không ổn dịnh phối hợp hai thu c Bệnh nhân có đau đầu vùng trước trán huyết áp tăng, mức độ tương tự đau đầu Lần kiểm tra huyết áp gần vào tháng trước ... Nhưng anh không nhơ uống thu c kéo dài bao lâu, anh ước chừng khoảng 10 ng y đợt Anh có dùng thu c khác flucozaole, lần để điều trị nấm miệng uống Effergen đau đầu 10 Trình b y chi tiết trường hợp...
  • 25
  • 587
  • 0
Bài giảng điều trị HIV : Thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn part 1 ppsx

Bài giảng điều trị HIV : Thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn part 1 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... tiêu học tập Cuối trình b y, học viên biết: • Tầm quan trọng biết cách báo cáo trường hợp bệnh nhân theo trình tự với nhân viên y tế khác • Các y u tố chìa khoá trình b y trường hợp bệnh nhân HIV/AIDS ... súc tích, thông tin đ y đủ trường hợp bệnh Báo cáo trường hợp gì? • Một báo cáo miệng và/hoặc viết đưa tất thông tin biết bệnh nhân theo trật tự trình b y rõ ràng • Trình b y bệnh sử bệnh nhân ... bệnh sử - có vài y u tố cần phải đề cập với điều kiện (ví dụ: ung thư phổi - tiền sử hút thu c) • Báo cáo trường hợp dài theo mẫu thức trạng trọng ngắn không trang trọng, phụ thu c vào nơi báo...
  • 5
  • 268
  • 1
Bài giảng điều trị HIV : Thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn part 2 pptx

Bài giảng điều trị HIV : Thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn part 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Mai từ năm ngoái, anh chuyển từ bệnh viện quận Đống Đa” Trình b y chi tiết trường hợp bệnh nhân HIV/AIDS Tiền sử HIV a Chẩn đoán HIV: nào, đâu, chẩn đoán HIV, y u tố nguy Có thể gổm giai đoạn lâm ... bệnh nhân ngoại trú; anh có y u tố nguy quan hệ tình dục không an toàn với gái mại dâm” ví dụ - “bệnh nhân chẩn đoán HIV năm 2003 trung tâm tư vấn xét nghiệm tự nguyện (VCT) Đống đa, ânh lo lắng ... 2/2006 107 tháp xét nghiểệm lần đầu 3/05 210 Trình b y chi tiết trường hợp bệnh nhân HIV/AIDS tiền sử HIV: c Các thu c liên quan với HIV: gồm thu c điều trị dự phòng ARV ví dụ - “ bệnh nhân điều...
  • 5
  • 287
  • 0
Bài giảng điều trị HIV : Thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn part 3 pptx

Bài giảng điều trị HIV : Thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn part 3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... nhân có tiền sử cao huyết áp từ năm, huyết áp không ổn dịnh phối hợp hai thu c Bệnh nhân có đau đầu vùng trước trán huyết áp tăng, mức độ tương tự đau đầu Lần kiểm tra huyết áp gần vào tháng trước ... nhân nói có ngứa tay chân đặc biệt bàn tay khoảng từ tháng trước Bôi kem chống ngứa không hết Cũng có nhìn mờ đặc biệt nhìn vật từ xa Hiện tưọng nhìn mờ tăng đau đầu 12 Trình b y chi tiết trường ... hội 13 Trình b y chi tiết trường hợp bệnh nhân HIV/AIDS tiền sử ngoại khoa (PSH) Bất kỳ tiền sử ngoại khoa mà bệnh nhân trải qua – nào, sao, đâu tiền sử truyền máu tai biến phẫu thu t sau mổ Bao...
  • 5
  • 386
  • 0
Bài giảng điều trị HIV : Thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn part 5 pot

Bài giảng điều trị HIV : Thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn part 5 pot

Cao đẳng - Đại học

... đường tĩnh mạch chờ kết c y máu, soi BK đờm Điều trị nấm họng với Diflucan 200 mg uống liều sau uống100 mg/ng y ng y Bắt đầu điều trị dự phòng Cotrimoxazole 960 mg/ng y Bệnh nhân tập huấn HIV, ... phổi viêm phổi nhiễm khuẩn” 22 Trình b y chi tiết trường hợp bệnh nhân HIV/AIDS 14 Kế hoạch điều trị Kế hoạch điều trị nên xếp theo thứ tự số Bác sĩ ghi y lệnh điều trị, tham khảo điều trị, hẹn ... trình b y tóm tắt bệnh nhân HIV/AIDS Giới thiệu bệnh nhân Phàn nàn (CC)/Bệnh sử bệnh (HPI) Bệnh sử HIV điểm khoá thông tin sức khoẻ, tiền sử sản khoa, tiền sử tâm lý – xã hội, tiền sử dùng thu c...
  • 5
  • 243
  • 0
thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn

thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn

Truyền nhiễm

... tiền sử dùng thu c khác dị ứng thu c Đặc biệt với thu c khác - gồm vitamin thu c thay (chè, thu c …) Cũng cần khai thác thông tin dị ứng thu c – Chính xác điều x y bệnh nhân uống thu c? ví dụ ... nhân có tiền sử cao huyết áp từ năm, huyết áp không ổn dịnh phối hợp hai thu c Bệnh nhân có đau đầu vùng trước trán huyết áp tăng, mức độ tương tự đau đầu Lần kiểm tra huyết áp gần vào tháng trước ... Nhưng anh không nhơ uống thu c kéo dài bao lâu, anh ước chừng khoảng 10 ng y đợt Anh có dùng thu c khác flucozaole, lần để điều trị nấm miệng uống Effergen đau đầu 10 Trình b y chi tiết trường hợp...
  • 25
  • 2,553
  • 0
hiệu quả chương trình tập huấn về vệ sinh tay cho nhân viên y tế trên phòng ngừa nhiểm khuẩn bệnh viện tại bệnh viện đại học y dược

hiệu quả chương trình tập huấn về vệ sinh tay cho nhân viên y tế trên phòng ngừa nhiểm khuẩn bệnh viện tại bệnh viện đại học y dược

Báo cáo khoa học

... theo quy định WHO (Hình 4) 27 Hình 4: Năm (05) thời điểm vệ sinh tay (WHO) - Quy trình vệ sinh tay thường quy theo quy định Bộ Y Tế (Hình 5) Hình 5: Quy trình vệ sinh tay thường quy (Bộ Y Tế) ... thục kỹ thu t vệ sinh tay áp dụng bệnh viện quy định pháp luật (Bộ Y Tế WHO); - "Th y" hiệu động tác quy trình kỹ thu t vệ sinh tay (mục tiêu trải hóa chất sát khuẩn lên bề mặt da bàn tay); - Nắm ... tay sở y tế; - Các quy định pháp luật đương đại vệ sinh bàn tay sở y tế; - Tài liệu tham khảo Nội dung chi tiết: xin xem phần Phụ lục Bài lý thuyết 2: Vi sinh y học da bàn tay, khả lan truyền...
  • 49
  • 1,211
  • 2
skkn giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng  hiệu quả công tác y tế trường học tân bình

skkn giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học tân bình

Giáo dục học

... n y, tạo điều kiện đầu tư, trang bị thêm cho phòng y tế trang thiết bị cần thiết; 100 % trường tuyển dụng cán y tế chuyên trách có trình độ trung cấp đáp ứng nhiệm vụ y tế trường học Tỉ lệ tuyệt ... tuyên Cán y tế có chủ - Thực công tác tuyên Thực tốt theo động truyền thêm việc truyền phòng, chống các văn công tác tuyên phòng, chống dịch bệnh đạo PGD&ĐT truyền bệnh theo mùa - Số Phòng Y tế trang ... hoạt động y tế trường học trực thu c thực hiệu công tác quản lý hoạt động y tế toàn Ngành 3.4 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: - Nền nếp hoạt động y tế trường...
  • 9
  • 860
  • 3
SKKN Giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học

SKKN Giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học

Giáo dục học

... Phòng Y tế phải làm tạm góc y tế phòng giáo viên văn phòng Tủ thu c y tế có trang bị số thu c chưa đ y đủ loại thu c theo danh mục thu c qui định Bộ y tế cán phụ trách chưa dám định dùng thu c ... n y, tạo điều kiện đầu tư, trang bị thêm cho phòng y tế trang thiết bị cần thiết; 100 % trường tuyển dụng cán y tế chuyên trách có trình độ trung cấp đáp ứng nhiệm vụ y tế trường học Tỉ lệ tuyệt ... tuyên Cán y tế có chủ - Thực công tác tuyên Thực tốt theo động truyền thêm việc truyền phòng, chống các văn công tác tuyên phòng, chống dịch bệnh đạo PGD&ĐT truyền bệnh theo mùa - Số Phòng Y tế trang...
  • 10
  • 884
  • 3
Phát triển bộ công cụ đo lường sự hài lòng đối với công việc của nhân viên y tế tuyến cơ sở docx

Phát triển bộ công cụ đo lường sự hài lòng đối với công việc của nhân viên y tế tuyến cơ sở docx

Sức khỏe giới tính

... Theo Bruce E Landon, thay đổi hài lòng công việc th y thu c bò ảnh hưởng y u tố chính: Những thay đổi môi trường làm việc bao gồm thu nhập thời gian lao động; chủ động người th y thu c việc chăm ... 0,862) phân bố y u tố Y u tố giúp giải thích 70,87% biến thiên biến số quan sát (Bảng 1) Để đánh giá độ tin c y quán bên (Internal consistency) y u tố n y, sử dụng phân tích độ tin c y với hệ số ... CỨU | They are - relationship with leaders (8 items), relationship with colleagues (6 items), salary and benefit (6 items), learning and developing (7 items), performance interaction (7 items),...
  • 7
  • 1,219
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008