các bài bất đẳng thức trong đề thi đại học

CAC PHUONG PHAP GIAI BAT DANG THUC TRONG DE THI DAI HOC

CAC PHUONG PHAP GIAI BAT DANG THUC TRONG DE THI DAI HOC

Toán học

... trước các bài toán về bất đẳng thức đối xứng hay hoán vị. Nội dung của phương pháp “Bán Schur – Bán S.O.S”. Khi đứng trước một bài toán BĐT đối xứng hay hoán vị ta tìm cách đưa bất đẳng thức ... = =. L ưu ý: V iệc xảy ra dấu “=” trong bất đẳng thức Cauchy rất quan trọng (đặc biệt là khi sử dụng BĐT Cauchy trong bài toán cực trị ).Vì thế khi giải bài toán cực trị hay BĐT thì việc dự ... khá nhiều bất đẳn g t h ức Cauchy hay Bunhiacopski nhưn g c h ưa biế t rõ bản c h ất thực sự của nó. Bây giờ ta sẽ nghiên cứu thật kĩ l ại nó. 1 .Bất đẳng thức Cauchy: a. Nhắc lại kiến thức cơ...
  • 11
  • 2,832
  • 141

GTLN-GTNN VÀ BẤT ĐẲNG THỨC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2002-2013

GTLN-GTNN VÀ BẤT ĐẲNG THỨC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2002-2013

Toán học

... ]0;2Minf(x) (1) 1f= = ; [ ]0;2Maxf(x) (0) 3f= = GTLN-GTNN VÀ BẤT ĐẲNG THỨC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2002 ĐẾN 2013 Bài 1 (ĐH A2003) Cho x ,y ,z là ba số dương và 1x y z+ + ≤ . Chứng minh ... nào đẳng thức xảy ra?ĐS : 0x = Bài 7 (ĐH D2005) Cho các số dương x, y, z thỏa mãn xyz = 1. Chứng minh rằng : 3 3 3 33 31 113 3yzx y y zz xxy zx+ + + ++ ++ + ≥ .Khi nào đẳng thức ... = Bài 28 (ĐH B2013) Cho a, b, c là các số thực dương . Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức : 2 2 24 9P(a b) (a 2c)(b 2c)a b c 4= −+ + ++ + +ĐS : 5MaxP 28a b c= ⇔ = = = Bài 29...
  • 3
  • 3,220
  • 117

Tài liệu 15 CÁC BÀI ĐIỆN XOAY CHIỀU TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỰ LUẬN docx

Tài liệu 15 CÁC BÀI ĐIỆN XOAY CHIỀU TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỰ LUẬN docx

Cao đẳng - Đại học

... 15 CÁC BÀI ĐIỆN XOAY CHIỀU TRONG ĐỀ THI ĐH TỰ LUẬN Câu 1(ĐH- 2006): Cho mch in xoay chiu nh hình 1, trong ó A là ampe k nhit, in tr R0 = 100, X là mt hp kín cha hai trong ... in tc thi trong mch. 2) Tìm Rx  công sut trên on mch NB cc i, tính công sut cc i. Giải:Câu 14. 1) Tính các giá tr Rx, Ro, C và vit biu thc ca I trong mch. Ta ...  bài thì:  MN PQ MN PQ L CUUZZZZ Vy  22AB L CZR(ZZ)R Vy tng tr ca mch AB khi k1 và k2 óng hoc khi k1 và k2 ngt u bng R. Do ó dòng in trong mch trong...
  • 19
  • 697
  • 8

Lý thuyết điện phân và hướng dẫn giải bài tập điện phân trong đề thi đại học, cao đẳng.

Lý thuyết điện phân và hướng dẫn giải bài tập điện phân trong đề thi đại học, cao đẳng.

Hóa học

... giáoviên các bộ môn tự nhiên nói chung, môn hóa học nói riêng càng phải cần đầutư chuyên môn sâu hơn và cao hơn nữa. Có như vậy mới giúp các em tiếp cậnvà giải các đề thi Đại học – Cao đẳng một cách ... giảng dạy, luyện thi đại học, bồi dưỡng học sinh giỏi nhiềunăm tôi nhận thấy chuyên đề điện phân là một chuyên đề hay và khó nhưnglại khá quan trọng nên thường gặp trong các đề thi lớn của quốc ... ĐẶT VẤN ĐỀTheo nhu cầu chung của các nghành nghề trong xã hội hiện nay nên xuthế của nhiều năm gần đây, của tất cả các trường THPT trên toàn quốc là các em họcthi theo ban khoa học tự nhiên....
  • 19
  • 3,375
  • 9

Tổng hợp bài tập hữu cơ trong đề thi đại học các năm

Tổng hợp bài tập hữu cơ trong đề thi đại học các năm

Hóa học

... làA. 27,75. B. 24,25. C. 26,25. D. 29,75. TỔNG HỢP ĐỀ THI ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNGBÀI TẬP HỮU CƠ TRỌNG ĐIỂMHIDROCACBON TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC –CAO ĐẲNG (2007-2012)2007Câu 1: Một hiđrocacbon X cộng ... etylmetylamin.ANĐEHYT-XETON TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC- CAO ĐẲNG TỪ 2007-2012Câu 1 (ĐH A/07): Cho 6,6 gam một anđehit X đơn chức, mạch hở phản ứng với lượng dư AgNO3 (hoặc Ag2O) trong dung dịch NH3, ... CnH2n-3CHO (n ≥ 2).C. CnH2n+1CHO (n ≥ 0). D. CnH2n-1CHO (n ≥ 2).AXIT CABOXYLIC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC- CAO ĐẲNG TỪ (2007-2012) A. stiren; clobenzen; isopren; but-1-en. B. 1,2-điclopropan;...
  • 16
  • 7,325
  • 336

PT VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2002-2013

PT VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2002-2013

Toán học

... PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2002 ĐẾN 2013 Bài 1 (ĐH A2002) Cho phương trình . 3 32 2log ( ) log ( ) 1 2 1 0x ... đoạn 31;3   ĐS : 0 2m≤ ≤ Bài 2 (ĐH B2002) Giải bất phương trình : 3log (log (9 12)) 1xx− ≤ ĐS : 9log 73 2x< ≤ Bài 3 (ĐH D2002) Giải bất phương trình : 2 2( 3 ) 2 3 ... =>W Bài 8 (ĐH A2005) Giải bất phương trình: 5 1 1 2 4x x x− − − > −. ĐS : 2 10x≤ < Bài 9 (ĐH D2005) Giải phương trình: 2 2 2 1 1 4.x x x+ + + − + = ĐS : 3x = Bài 10...
  • 3
  • 2,237
  • 102

sử dụng máy tính để giải nhanh bài tập vật lý trong đề thi đại học

sử dụng máy tính để giải nhanh bài tập vật lý trong đề thi đại học

Vật lý

... 25c.Ví dụ 3: Câu 43 - Đề thi tuyển sinh cao đẳng khối A năm 2011 - Mã đề 142 Câu 43: trong thínghiệmY-ângvềgiaothoaánhsáng,khoảngcáchgiữahaikhelà2mm,khoảngcáchtừmặtphẳngchứa2kheđếnmànquansátlà2m.Nguồnphátánhsánggồm các bứcxạđơnsắccóbướcsóng trong khoảng0,40μmđến0.76μm.Trênmàn,tạiđiểmcáchvântrungtâm3,3mmcóbaonhiêubứcxạchovântối?A.6bứcxạ. ... 2LineIO(cóthểkhôngcần thi t)Bấm:MODE 7:TABLE Hoặc Chỉ cần bấm: MODE 7:TABLE a.Ví dụ 1: Câu 22 - Đề thi tuyển sinh đại học khối A năm 2010 - Mã đề 136 Câu 22: Trong thínghiệmY-ângvềgiaothoaánhsáng,haikheđượcchiếubằngánhsángtrắngcóbướcsóngtừ380nmđến760nm.Khoảngcáchgiữahaikhelà0,8mm,khoảngcáchtừmặtphẳngchứahaikheđếnmànquansátlà2m.Trênmàn,tạivịtrícáchvântrungtâm3mmcóvânsángcủa các bứcxạvớibướcsóngA.0,48mvà0,56m ... thể suy luận cách dùng các công thức khác!!! Nguyên tắc thành công: Suy nghĩ tích cực; Cảm nhận đam mê; Hành động kiên trì ! Chúc các em học sinh THÀNH CÔNG trong học tập! Sưu...
  • 34
  • 1,854
  • 4

Sự lặp lại kiến thức trong đề thi đại học

Sự lặp lại kiến thức trong đề thi đại học

Hóa học

... LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC & LUYỆN THI ĐH  HÓA HỌC: 0979.817.885 TẠP CHÍ HÓA HỌC & TUỔI TRẺ © HOAHOC.ORG Ngô Xuân Quỳnh - 0979.817.885  ... CCl4. (d) Cho dung dch AgNO3, trong NH3  (e) Cho Fe2O3 vào dung dch H2SO4 c, nóng. Trong các thí nghim trên, s thí nghim có xy ra phn ng ... <A.2013> Tin hành các thí nghim sau (a) Sc khí etilen vào dung dch KMnO4 loãng. (b) t CuO nung nóng. (c) Sc khí etilen vào dung dch Br2 trong CCl4. (d)...
  • 2
  • 787
  • 77

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25