bộ đề ôn thi quốc gia môn hóa chia theo 4 mức độ

Bộ đề ôn thi đại học môn hóa

...

35 đề ôn thi quốc gia môn vật lý 2015 thầy bùi gia nội

... xếp theo mức độ tăng dần độ khó, cụ thể: - Mức dễ: Từ đề đến đề - Mức trung bình khá: Từ đề đến đề 20 - Mức giỏi: Từ đề 21 đến đề 35 Giới thi u hai khóa học Rèn luyện kỹ giải đề thi Quốc Gia ... Bui Gia Noi Trang: Tuyển tập 35 đề ơn thi Quốc Gia mơn Vật Lý 2015 GV: Bùi Gia Nội NHẬN ĐỊNH VỀ KÌ THI QUỐC GIA MƠN VẬT LÝ 2015 (Thầy Bùi Gia Nội - GV mơn Vật lý) I) NHẬN ĐỊNH ĐỀ THI QUỐC GIA ... nội đề thi quốc gia mơn Vật Lý 2015 giống với đề thi tuyển sinh Đại Học 20 14 Tức khơng có phần dành riêng cho hs ban nâng cao 2) Đây kì thi quốc gia, gộp lại hai kì thi tốt nghiệp Đại học nên đề...

bộ đề ôn thi TN THPTQG môn Hóa

Danh mục: Hóa học

... TƠN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ ƠN THI TN NH 2013-20 14 GV: LÊ THỊ TUYỀN KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 20 14 Mơn thi: HỐ HỌC ĐỀ SỐ Cho biết ngun tử khối (theo u) ngun tố là: H = 1; C = 12; N = 14; O ... TƠN ĐỀ ƠN THI TN NH 2013-20 14 GV: LÊ THỊ TUYỀN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 20 14 Mơn thi: HỐ HỌC ĐỀ SỐ Câu 1: Hồ tan m gam Fe dung dịch HCl dư, sau phản ứng kết thúc thu 4, 48 ... [Ar]3d44s2 B 24Cr2+: [Ar]3d24s2 C 24Cr2+: [Ar]3d34s1 D 24Cr3+: [Ar]3d3 Câu 11: Một Zn tác dụng với dd HCl, thêm vài giọt dd CuSO4 vào A tốc độ khí H2 bay khơng đổi B khí H2 khơng bay C tốc độ khí...

BỘ ĐỀ ÔN THI ĐH CĐ MÔN HÓA 12 NĂM 2011

Danh mục: Hóa học

... 3A 13C 23B 33A 43 B 53C 14C 24B 34A 44 B 54A 15A 25B 35D 45 C 55B 16A 26A 36C 46 B 56D 17D 27B 37D 47 B 18B 28D 38B 48 A 19A 29D 39C 49 B 20A 30D 40 B 50D 4D 14A 24D 34B 44 B 54A ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 5D 6C 7B ... 35D 36B 37C 45 B 46 D 47 B 55C 56B 8A 18B 28B 38C 48 B 9A 19C 29A 39A 49 B 10A 20D 30B 40 B 50B 4D 14C 24C 34D 44 B 54A ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 5A 6C 7C 15C 16A 17A 25D 26B 27D 35A 36C 37D 45 A 46 B 47 B 55A 56B ... ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ B C A 15 A 16 A 17 D 25 C 26 D 27 D 35 D 36 C 37 C 45 D 46 B 47 C 55 A 56 D D 18 D 28 C 38 A 48 B C 19 B 29 A 39 A 49 B 10 B 20 D 30 C 40 D 50 C 4A 14C 24B 34A 44 D 54B ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ...

Bộ đề ôn thi đại học môn hóa (có lời giải)

Danh mục: Tư liệu khác

... phân lớp :3s, 3p, 3d Lớp N (n = 4) có phân lớp : 4s, 4p, 4d, 4f Thứ tự mức lượng phân lớp xếp theo chiều tăng dần như sau : 1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d, 4p, 5s, 4d, 5p, 6s… Số electron tối đa ... nhỏ nhất không thể phân chia về mặt hoá học Page of 166 H2 + Cl2 = 2HCl Theo phương trình phản ứng theo đầu bài, Cl2 chất thi u, nên tính hiệu suất phản ứng theo Cl2: Còn % Cl2 tham gia phản ứng = ... Tốc độ phản ứng cân hoá học a) Định nghĩa: Tốc độ phản ứng đại lượng biểu thị mức độ nhanh chậm phản ứng Ký hiệu Vp.ư Trong : C1 nồng độ đầu chất tham gia phản ứng (mol/l) C2 nồng độ của chất...

BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC CHƯƠNG 4 potx

Danh mục: Điện - Điện tử

... chiếu xạ với cường độ thích hợp lên túi phấn ,bầu noãn,nụ hoa,người ta mong muốn tạo loại biến dị sau đây? A Đột biến tiền phôi B Đột biến giao tử xôma C Đột biến D Đột biến đa bội 7/ Trình tự bước ... tạo nên từ giống táo Gia Lộc nhờ xử lý loại tác nhân : A Cônsisin B 5-BU C NMU D EMS 10/ Cônsisin dùng để gây đột biến: A Đa bội B Lệch bội C.Gen D Gen nhiễm sắc thể 11/ Cônsisin có tác dụng gì? ... ma hai loài ống nghiệm 4: Cấy phôi vào tử cung vật nuôi khác để thai phát triển đẻ Trình tự giai đoạn trình tạo động vật chuyển gen là: A 2,3 ,4 B 3,2,1 ,4 C.2,1 ,4 2,1,3 ,4 11/ Trong kĩ thuật chuyển...

25
2,965
35

Đề cương ôn thi quốc gia môn toán trường thpt gò vấp

Danh mục: Toán học

...

Đề thi thử THPT quốc gia môn hóa học lần 4 năm 2015 trường THPT chuyên đại học vinh, nghệ an

Danh mục: Hóa

... Trang 4/ 4 - Mã đề thi 132 ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 132 C 11 D 21 D 31 A 41 A C 12 A 22 C 32 C 42 A B 13 B 23 D 33 A 43 D A 14 A 24 C 34 B 44 C A 15 B 25 C 35 D 45 C B 16 B 26 B 36 A 46 A B 17 C 27 C 37 D 47 ... catot Giá trị m a A 24 9,6 B 32 4, 9 C 30 ,4 8 ,4 D 32 9,6 Câu 44 : Chất sau không phản ứng với dung dịch CuSO4? A H2S B BaCl2 C Fe2O3 D NaOH Câu 45 : Có dung dịch: Na2SO3, NaNO3, NH4NO3 đựng riêng biệt ... (2), (4) , (5) D (2), (3), (4) , (5) Câu 47 : Cho m gam hỗn hợp bột X gồm FexOy, CuO Cu (x, y nguyên dương) vào 600 ml dung dịch HCl 1M, thu dung dịch Y (không chứa HCl) lại 6 ,4 gam kim loại không...

đề cương ôn thi quốc gia môn toán năm học 2014 2015

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... 1) 42 x + 20 14- 2015 ng trỡnh S = (-Ơ; 0) ẩ (7; +Ơ) p nghi m c a b t ph 3x gia ( 10 - 3) =3 x -1 = 42 x x+ 2x 4x ... 2 32 2 = x - x n d thỡ: l hai GD& hoctoancapba.com Ninh ng ụn thi THPT qu gia 20 14- 2015 - Theo gi thi t: S = x - x = 4; D ' = 4; ị m - m - = ị m - m - = t lu n: v i m th a món: m = -2 m = ... = 4x - 3x b) Bi n lu n theo m s nghi m c a ph Bi a) V ng trỡnh x - (x + 1)2 = m ng trỡnh x - x = m th hm s y = x - 3x - (C) b) Bi n lu n theo m s nghi m c a ph ng trỡnh x - 3x - = m 44 20 14- 2015...

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học lần 4 năm 2015 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội

Danh mục: Hóa

... A C C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A D A B B C D A B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A B D B D C D A D A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 C D D A D B B C B D Trang 5/5 - Mã đề thi 132 ... bột nước đun nóng (2) Thành phần tinh bột amilozơ (3) Các gốc -glucozơ mạch amilopectin liên kết với bới liên kết 1 ,4- glicozit 1,6-glicozit (4) Tinh bột xenlulozơ polime có cấu trúc mạch không ... 64, 4 B 75,9 C 67,8 D 65, Câu 28: Ứng với công thức phân tử C4H10On có đồng phân ancol mạch cacbon không nhánh? A 13 B C 10 D Câu 29: Trong tự nhiên, canxi sunfat tồn dạng muối ngậm nước (CaSO4.2H2O)...

đề chọn HSG thi quốc gia môn hoá 12 tỉnh hà tĩnh

Danh mục: Đề thi lớp 12

... hóa học) - Cán coi thi giải thích thêm - Họ tên thí sinh………………………………., SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO số báo danh……………………………………………… KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HÀ TĨNH HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM ... chất khí nên R chứa tối đa 4C Gọi A C xHyO2 Từ phản ứng cháy ta có: 44 x : 9y = 88 : 27; suy x : y = : Vậy A có dạng (C 2H3)nO2, 2n ≤ 4, nghiệm thích hợp n = 2, A C4H6O2 Công thức cấu tạo đồng phân: ... D-fructozơ saccarit Metyl hóa rafinozơ, sau đem thủy phân thu sản phẩm: 1,3 ,4, 6-tetra-O- metyl-Dfructozơ, 2,3 ,4, 6-tetra-O-metyl-D-galactozơ 2,3 ,4- tri-O-metyl-D-glucozơ Viết công thức cấu tạo rafinozơ...

Công phá đề thi quốc gia môn hoá

Danh mục: Hóa

... 1KMnO4 + 4H2 SO4 + 5FeSO4 → K SO4 + 4H2 O + 1MnSO4 + Fe2 (SO4 )3 2 Do vế trái có 4H2 SO4 ⇒ Ta thêm vào vế 4K SO4 4H2 SO4 + 4K SO4 = 8KHSO4 1KMnO4 + (4H2 SO4 + 4K SO4 ) + 5FeSO4 → K SO4 + 4H2 O ... + H2 SO4 + 5FeSO4 → K SO4 + H2 O + MnSO4 + Fe2 (SO4 )3 Bảo toàn K, Mn, Fe ⇒ Hệ số K SO4 , MnSO4 , Fe2 (SO4 )3 ; 1; 741 Công phá đề thi quốc gia môn Hoá 1KMnO4 + H2 SO4 + 5FeSO4 → K SO4 + H2 O ... + 1MnSO4 + Fe2 (SO4 )3 + 4K SO4 2 1KMnO4 + 8KHSO4 + 5FeSO4 → K SO4 + 4H2 O + 1MnSO4 + Fe2 (SO4 )3 + 4K SO4 2 Để có hệ số tối giản, ta nhân hệ số với 2: 2KMnO4 + 16KHSO4 + 10FeSO4 → 1K SO4 + 8H2...

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA môn hóa học số 4 thpt tiên lữ

Danh mục: Hóa

... (đktc) 4, 5 gam H2O Công thức este X giá trị m tương ứng A (HCOO)2C2H4 6,6 B HCOOCH3 6,7 C CH3COOCH3 6,7 D HCOOC2H5 9,5 Câu 5: Cho phản ứng: Na2SO3 + KMnO4 + NaHSO4 → Na2SO4 + MnSO4 + K2SO4 + H2O ... dịch X thu kết tủa, lọc hết lượng kết tủa, nung đến khối lượng không đổi thu 2, 04 gam chất rắn Giá trị V A 0 ,44 8 B 0,2 24 C 1, 344 D 0,672 Câu 2: Đốt cháy hoàn toàn 2,76 gam hỗn hợp X gồm CxHyCOOH, ... Y Cô cạn dung dịch Y, thu 31,1 gam hỗn hợp chất rắn khan Công thức axit X A C2H4O2 C3H4O2 B C2H4O2 C3H6O2 C C3H4O2 C4H6O2 D C3H6O2 C4H8O2 2 2 Câu 15: Các kim loại X, Y, Z có cấu hình electron...

ĐỀ THI THỬ KÌ THI QUỐC GIA MÔN HÓA LẦN 5 Thầy Nguyễn Văn Duyên

Danh mục: Hóa

... 21A 31B 41 D 2D 12A 22B 32C 42 B 3B 13A 23A 33C 43 B 4B 14B 24D 34D 44 D ĐÁP ÁN 5D 6A 15A 16C 25B 26D 35A 36A 45 C 46 A 7D 17C 27A 37B 47 B 8C 18C 28C 38C 48 B 9D 19B 29C 39A 49 D 10C 20D 30A 40 A 50D ... Y làm màu vừa 0, 04 mol KMnO mơi trường H2SO4 Các phản ứng xảy hồn tồn Giá trị m gần giá trị sau đây? A 97 B 111 C 55 D 49 Câu 48 : Chia dung dịch hỗn hợp X gồm Al 2(SO4)3 Fe2(SO4)3 thành hai phần ... dịch AgNO 3/NH3 thu 32 ,4 gam Ag Các phản ứng xảy hồn tồn Thành phần phần trăm khối lượng muối có khối lượng phân tử lớn hỗn hợp Y A 38, 84% B 48 ,61% C 42 ,19% D 41 ,23% Câu 43 : Khi nói amin, kết...

6
2,174
18

bộ đề luyện thi quốc gia 2015 môn toán

Danh mục: Toán

... PHẠM QUỐC PHONG GIẢI THƯỞNG LÊ VĂN THI M 2006 Bộ đề LUYỆN THI QUỐC GIA 2015 TOÁN NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI  Đơn vò tài trợ tác phẩm này: www.docsachtructuyen.vn Phần 1: Bộ đề thi thử ... cọc theo thơng tin sau Tên người nhận: HUỲNH QUỐC THẮNG Số tài khoản: 46 4 544 69 ngân hàng ACB chi nhánh TPHCM Hoặc số tài khoản: 025 100 1568 249 ngân hàng Vietcombank chi nhánh TPHCM BỘ ĐỀ LT ... 2 24 88 - 0989 88 1800 (Thầy Thắng) 12  Đơn vò tài trợ tác phẩm này: www.docsachtructuyen.vn Phần 1: Bộ đề thi thử Đại học – Cao đẳng BỘ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG (Thời gian làm 180 phút) ĐỀ...

Giải chi tiết Đề thi thử Quốc gia môn Hóa 2015 - Thầy Nguyễn Đình Độ - Đề 1

Danh mục: Đề thi

... 7D 8B 9B 10A 11B 12A 13C 14C 15A 16D 17A 18A 19D 20D 21C 22C 23B 24C 25A 26A 27D 28D 29D 30D 31A 32D 33D 34B 35B 36A 37B 38D 39D 40 B 41 C 42 D 43 B 44 C 45 C 46 B 47 A 48 C 49 B 50B Câu 1: Vì phân tử ... a a 66 ,4  55,6  0,6  a  0,1 18 Do số mol ancol phản ứng = 4a = 0 ,4 mol Đặt công thức ancol cho CnH2n+1OH; CmH2m+1OH CtH2t+1OH thì: 0 ,4( 14n + 18) + 0 ,4( 14m + 18) + 0 ,4( 14t + 18) = 66 ,4  n ... a a 66 ,4  55,6  0,6  a  0,1 18 Do số mol ancol phản ứng = 4a = 0 ,4 mol Đặt công thức ancol cho CnH2n+1OH; CmH2m+1OH CtH2t+1OH thì: 0 ,4( 14n + 18) + 0 ,4( 14m + 18) + 0 ,4( 14t + 18) = 66 ,4  n...

19
7,499
19

Giải chi tiết Đề thi thử Quốc gia môn Hóa 2015 - Thầy Nguyễn Đình Độ - Đề 2

Danh mục: Đề thi

...  x)  (4  3x)  2x Theo đề dX/Y = 0, 84  X  0, 84  Y  0, 84   0, 84  x  0 ,4 mY nX nY Vậy KC = [NH ] [N ][H ]3  0,82  0, 048 6 0,6.2,83 Câu 44 : Phản ứng sau đây: NaX(rắn) + H2SO4(đặc)  ... gia phản ứng, ta có hệ:  64a  56b  16c  15,3  0,6  14, 7 a  0,09375  0, 84    0 ,45   b  0,1125 2a  2b  22 ,4  c  0,15   3.0, 84 2a  2b  2c  22 ,4  64. 0,09375  0,6  43 , 14% ... :  m Theo đề m2 – m1 = 1 34  m2   1 34  m2 (1  )  1 34 n n m (n  1)   1 34 n [27.0,5n  56(3,75  0,75n)  51(3,75  0,75n)](n  1)  1 34 n  (n – 1)(13,5n + 40 1,25 – 80,25n) = 134n  (n...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008