bộ giáo dục và đào tạo trường đại học tây đô khoa kinh tế quản trị kinh doanh

nho on thay co

Ngày tải lên : 01/11/2014, 12:00

... V©n - Lớp 1C 19 Trường Tiểu học Qu¶ng Tïng ĐẠO ĐỨC 15 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (T2) A MỤC TIÊU: - Nêu học - Biết lợi ích việc học - Biết nhiệm vụ học sinh phải học - Thực hàng ngày học B PHƯƠNG TIỆN: ... có lớp học u cầu gắn nhanh tên đồ vật có lớp học Liên hệ lớp học Nhận xét Tun dương V- Dăn dò: Học bài, xem Nhận xét học Học sinh làm việc theo nhóm hai em để quan sát kể lớp học cho nghe Học sinh ... Bài 4: Học sinh làm VBT chữa bảng Hướng dẫn học sinh xem tranh đặt đề tốn Học sinh nêu đề tốn tương ứng giả: tương ứng 10 – = (quả) Cho học sinh giải vào tập Gọi học sinh lên bảng chữa Học sinh...

37
356
0

Một số biện pháp sử dụng ĐDDH trong việc hình thành các phép trừ trong phạm vi 10

Ngày tải lên : 07/08/2013, 01:25

... tiểu học -NXB Giáo dục 2.Nâng cao việc dạy Toán lớp -NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 3.Hỏi đáp dạy Toán lớp -NXB Giáo dục 4.Sử dụng đồ dùng dạy học dạy Toán tiểu học -NXB Giáo dục 5.Sách giáo khoa ... thích hợp giáo viên hình vẽ chim để học sinh nêu toán cho học sinh, tạo hứng thú cho học sinh học tập Ngoài ra, sau giáo viên tổ chức cho học sinh trò chơi củng cố (bằng đồ dùng toán học sinh) ... Một số thuận lợi, khó khăn học sinh trờng tiểu học số Đồng Sơn: Thuận lợi: - Học sinh lớp học nên em thích học ham học - Bộ đồ dùng toán lớp đầy đủ, đồ dùng giáo viên học sinh giống nên sử dụng...

11
762
3

Tài liệu Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy và học trong việc hình thành các phép cộng trong phạm vi 10 ppt

Ngày tải lên : 24/12/2013, 04:16

... tượng học sinh tiểu học giầu tính thực dạy học tiểu học, giáo viên cần hình thành biểu tượng thông qua mô tả lời nói, cử chỉ, điệu giáo viên lên lớp xem phương tiện trực quan việc dạy học Tư Tư học ... tiểu học cần đến phương tiện trực quan, vìi đặc điểm mà dùng dạy học học sinh tiểu học đặc biệt học sinh lớp vô quan trọng II sở thực tiễn Một số thuận lợi, khó khăn học sinh trường tiểu học Đằng ... lợi: - Học sinh lớp học nên em thích học ham họch - Bộ đồ dùng toán lớp đầy đủ, đồ dùng giáo viên học sinh giống nên sử dụng thuận tiện - Năm năm thứ thay sách, qua năm thay sách nên giáo viên...

20
816
2

GIẢI PHÁP HỮU ÍCH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH LỚP 2 KHI DẠY CÁC PHÉP TÍNH CỘNG – TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100

Ngày tải lên : 01/04/2015, 20:01

... Thuận lợi: - Giáo viên nhiệt tình, thương yêu học sinh - Học sinh ham mê học môn tốn - Nhà trường đạo giáo viên ý đổi phương pháp dạy học, tổ chức chuyên đề để tìm phương pháp dạy học - Trường đầu ... dayï học khuyến khích học sinh mua đồ dùng học tốn tập nên học sinh hứng thú tự tin, tích cực học tập để đạt hiệu tốn Khó khăn - Các bậc phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học em - Học sinh học ... học nhà trường chưa đáp ứng đủ cho tiết học nên giáo viện phải giảng giải nói nhiều, làm cho học sinh tiếp thu kiến thức cách máy móc thụ động, theo áp đặt giáo viên học sinh không hứng thú học...

7
1K
12

CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC TRONG VIỆC HÌNH THÀNH CÁC PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10

Ngày tải lên : 22/04/2015, 14:43

... tợng học sinh tiểu học giầu tính thực dạy học tiểu học, giáo viên cần hình thành biểu tợng thông qua mô tả lời nói, cử chỉ, điệu giáo viên lên lớp đợc xem phơng tiện trực quan việc dạy học T T học ... lợi: - Học sinh lớp học nên em thích học ham họch - Bộ đồ dùng toán lớp đầy đủ, đồ dùng giáo viên học sinh giống nên sử dụng thuận tiện - Năm năm thứ thay sách, qua năm thay sách nên giáo viên ... tiểu học cần đến phơng tiện trực quan, vìi đặc điểm mà dùng dạy học học sinh tiểu học đặc biệt học sinh lớp vô quan trọng II sở thực tiễn Một số thuận lợi, khó khăn học sinh trờng tiểu học Đằng...

13
326
0

Sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 Ở LỚP 1Đ, TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH TÂY

Ngày tải lên : 22/04/2015, 14:43

... : -Đối tượng nghiên cứu học sinh lớp 1Đ trường tiểu học Thạnh Tây -Do trình độ thời gian có hạn nên viết sâu vào “ Biện pháp giúp học sinh lớp 1Đ trường tiểu học Thạnh Tây thực tốt phép cộng ... A.Thực trạng vấn đề : -Thực trạng số học sinh lớp 1Đ trường tiểu học Thạnh Tây vào đầu năm học 2003-2004 thực sai tính cộng thống kê sau : Tổng số học sinh 36 Số học sinh làm sai tính cộng Số lượng ... thân vài kinh nghiệm dạy toán lớp 2.Mục đích chọn đề tài : Nhằm giúp cho học sinh lớp Đ trường tiểu học Thạnh Tây thực phép tính cộng phạm vi 100, nâng cao chất lượng làm sở vững cho em học tốt...

14
1.7K
9

Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000

Ngày tải lên : 21/09/2012, 10:54

... ôn tập đại lợng A-Mục tiêu: -Củng cố đơn vị đo đại lợng: độ dài, khối lợng, thời gian, tiền Việt Nam Làm tính giải toán liên quan đến đại lợng -Rèn KN nhận biết đổi đại lợng -GD HS chăm học để ... phép tính tính giá trị biểu thức -Rèn KN tính giải toán cho HS -GD HS chăm học toán B-Đồ dùng: -Bảng phụ- Phiếu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: -Hát ... nhận biết đổi đại lợng -GD HS chăm học để liên hệ thực tế B-Đồ dùng: -Bảng phụ C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: -Hát 2/Luyện tập: *Bài 1: -Đọc -Đọc đề?...

6
4.8K
2

So sánh các số trong phạm vi 100 000

Ngày tải lên : 21/09/2012, 14:01

... cố: -Tổng kết học -Dặn dò: Ôn lại - ngày đào 315 m mơng - ngày đào m mơng - Bài toán liên quan đến rút đơn vị - Lớp làm Bài giải Số mét mơng đào ngày là: 315 : = 105(m) Tám ngày đào số mét mơng ... biết diện hình - GD HS chăm học để áp dụng vào thực tế B Đồ dùng GV : Các hình minh hoạ SGK.-Bảng phụ HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: Hát 2/ Bài ... HS chăm học II Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: - Hát 2/ Luyện tập: - Đọc đề *Bài 1: Điền dấu > ; < ; = vào chỗ...

8
10.1K
61

Ôn tập phân chia các số trong phạm vi 100

Ngày tải lên : 21/09/2012, 14:01

... 000 - Rèn KN đọc so sánh số - GD HS chăm học toán B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: - Hát 2/Luyện tập: *Bài 1: ... 000 - Rèn KN tính giải toán - GD HS chăm học toán B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: - Hát 2/Luyện tập: *Bài 1: ... mẫu - Rèn KN tính giải toán - GD HS chăm học toán B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: -Hát 2Luyện tập: *Bài 1: -...

6
1K
0

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Phép cộng trong phạm vi 1000

Ngày tải lên : 15/11/2012, 10:03

... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết + Bài : Tính nhẩm Tổ chức trò chơi Tính nhẩm truyện điện ... hành chơi Mục đích : Luyện tính cộng nhẩm 3’ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết ...

3
3.5K
16

TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10

Ngày tải lên : 15/01/2013, 09:13

... lên Aten, thủ đô Hi Lạp vào kỉ thứ III trước CN Ông nhà toán học vĩ đại Hi Lạp cổ đại Bộ sách sở ông sách tái nhiều giới, qua nhiều thời đại khác ( tận đến ngày nay) Ơcơlít nhà khoa học có sức làm ... Từ bé Lan không xỏ nhầm chân phải vào dép trái chân trái vào dép phải 4- Bàn tay em Em có đôi bàn tay bé bé xinh xinh Năm em học lớp Khi dạy chúng em số cô giáo xoè bàn tay cô nói: - Các xem, ... chia nhỏ vào ô vuông Ô ta để trống, ô thứ ta điền dấu > < = Tiếp cách ô ta điền dấu vào Chuẩn bị gồm 24 bìa có ghi số từ đến 10 b- Cách tiến hành: Giáo viên chia lớp học thành nhóm Mỗi nhóm học sinh,...

11
1.7K
6

Ôn tập các số trong phạm vi 1000 (TT)

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:20

... Chúng ta học bài: Ôn tập số phạm vi 1000 (tiếp theo) A Bài cũ Bài 4: Dấu < > = 372 > 299 534 = 500 + 34 465 ... 279, 297 theo thứ tự: b) Từ bé đến lớn 285 257 279 297 257 279 285 297 Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 468 a) 462 ; 464 ; 466 ; 359 b) 353 ; 355 ; 357 ; 845 c) 815 ; 825 ; 835 ; c ... 999 D Dặn em Tập đọc số viết số phạm vi 1000 Làm phép tính cộng phép tính trừ phạm vi 1000 Tiết học hết Thân chào em ...

13
742
2

Bài : Cộng (Trừ) không nhớ trong phạm vi 100

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:20

9
3.9K
30

Phep tru trong pham vi 10

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:25

... Hoạt động 1: LẬP BẢNG TRỪ Hoạt động 2: THỰC HÀNH  Hoạt động 3: củng cố  Dặn dò Mục tiêu: Giúp học sinh thành lập bảng trừ phạm vi 10 Thực tính trừ, so sánh số phạm vi 10 Nhìn tranh viết phép ... 10 … 6+3–5=… Tính 10 … 10 … Hoạt động 1: LẬP BẢNG TRỪ Mục tiêu: Từ hình ảnh trực quan hướng dẫn Học quan sát, rút phép tính Hoạt động : Lập bảng trừ 10 – = … 10 – = … 10 – = … 10 – = … 10 – = ... 10 – = … 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = Hoạt động 2: THỰC HÀNH  Học sinh biết tính trừ phạm vi 10  Biết so sánh số  Nhìn tranh viết phép tính thích hợp Họat động...

19
1.6K
6

LUYEN TAP PHEP TRU TRONG PHAM VI 10 LỚP 1

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:26

13
1.5K
11

Phép cộng trong phạm vi 1000

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:26

... SÁNH DIỆN TÍCH HÌNH A VỚI DIỆN TÍCH HÌNH B VÀ C? A B C SO SÁNH DIỆN TÍCH HÌNH A VỚI DIỆN TÍCH HÌNH B VÀ C? A B C DIỆN TÍCH HÌNH A BẰNG DIỆN TÍCH HÌNH B VÀ C B Hình D có gồm cm2 Diện tích hình D ... đơn vò đo) Chúng vừa tìm hiểu cách tìm diện tích hình chữ nhật Bây áp dụng vào toán bạn ! LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH Điền vào chỗ trống (theo mẫu) Chiều dài cm 10 cm 32 cm Chiều rộng cm cm cm Diện ... rộng cm? Bài giải dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là: 20 x = 180 (cm2) Đáp số: 180 (cm2) Bài học đến tạm dừng Các bạn nhớ xem kỹ lại chuẩn bò cho sau nha Mình tạm biệt bạn! ...

11
574
0

Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:26

8
1.7K
13

Phep tru cac so trong pham vi 1000

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:26

9
865
1

Tiết 100: Phép cộng trong phạm vị 10000

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:25

... m q b n M trung điểm ab P trung điểm DC Q trung điểm AD N trung điểm BC d p c I Mục tiêu: Giúp học sinh; - Biết thực phép cộng số phạm vi 10 000 (đặt tính tính đúng) - Củng cố ý nghĩa phép cộng...

6
639
2

Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 (TT)

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:27

... Chúng ta học bài: Ôn tập số phạm vi 1000 (tiếp theo) A Bài cũ Bài 4: Dấu < > = 372 > 299 534 = 500 + 34 465 ... 279, 297 theo thứ tự: b) Từ bé đến lớn 285 257 279 297 257 279 285 297 Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 468 a) 462 ; 464 ; 466 ; 359 b) 353 ; 355 ; 357 ; 845 c) 815 ; 825 ; 835 ; c ... 999 D Dặn em Tập đọc số viết số phạm vi 1000 Làm phép tính cộng phép tính trừ phạm vi 1000 Tiết học hết Thân chào em ...

13
1.3K
3