... đẽ trong cuộc sống củacon ngời ?GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 39 Bồi dỡng họcsinhgiỏilớp 5khi tôi bit thng b thì Ã munb ch còn l m t nm c thôi ... tốt để bà vuilòng! ( Theo Đặng Phơng Anh ) 13 GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình28 Bồi dỡng họcsinhgiỏilớp 5t. Nhng con búi cỏ m d i, lông nhiu m ... xử của ngời thân lúctrở về gia đình). 3. Tham khảo:GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình40 Bồi dỡng họcsinhgiỏilớp 5hồn nhiên , ngộ nghĩnh ? ( em nói...
... d1, d2, d 3 , d4 ; Độ dài các đường cao của tứ diện xuất phát từ A, B, C, D lần lượt là h1, h2, h 3 , h4 .Chứng minh:a) 2 22 2 2 2 2 2 3 31 1 2 2 4 42 2 2 21 2 3 42d Rd R ... 1 2 2 4 42 2 2 21 2 3 42d Rd R d R d Rh h h h−− − −+ + + = .b) 42 2 211 1[ ( )] 3 2i i iiV S d R== −∑ ....
... số.10/ Bốn lớp Năm có tổng 156 học sinh. Lớp 5A có nhiều hơn lớp 5B là 10 em. Lớp 5C ít hơn lớp 5A là 4 em. Lớp 5B và lớp 5D có số họcsinh bằng nhau. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu họcsinh ?11/ ... thêm ? 36 / Cuối học kì I , ba lớp 5A , 5B và 5C nhận 177 quyển vở để phát thưởng cho học sinh. Biết 3 2 số vở lớp 5A bằng 5 3 số vở lớp 5B và bằng 74 số vở lớp 5C . Hỏi mỗi lớp được nhận ... và AB ? 30 / Tìm X : a/ 12X + 121,5 = 12,5b/ ( 3 x X – 0,8 ) : X + 14,5 = 15c/ 11 x ( X – 6) = 4 x X + 11d/ ( 31 1x + 53 1x + 751x + 971x + 1191x x X = 3 2đ/ 3, 16 : (...
... độp.b ,Giữa hồ, nổi lên một hòn đảo nhỏ.c, Vì chăm chỉ học tập, bạn Lan của lớp em đà đạt họcsinh giỏi. Câu 5: (4 điểm): Cảm thụ văn học BÃo bùng thân bọc lấy thânTay ôm tay níu, tre gần ... nào là câu hỏi?A: ở nhà, bạn Cúc có học bài không.B: Cô giáo hỏi tôi ở nhà bạn Cúc có học bài không.C: Con ở nhà có học bài không.D: Mẹ hỏi Cúc ở nhà có học bài không.Phần II: Tự luận Câu ... Trạng ngữ : Bằng sự nỗ lực cố gắng của mình, cuối năm Chủ ngữ : Hoa Vị ngữ : Là họcsinhgiỏi Câu 4 (3 ) Nội dung những lời ru con ong muốn làm nên mật ngọt thì phải yêu hoa, con cá muốn...
... khó khăn, từ đó suy nghó về phương hướnghành động phấn đấu của người họcsinh trong nhà trường ĐỀ 3: I Lí thuyết: (3 iểm) Viết đoạn văn ngắn khoảng 8 câu, miêu tả cảnh biển lúc bình minh. ... nhật xét đánh giá của em về tinh thần học tập của lớp. * Về nội dung : Đoạn văn HS phải nêu ra những đánh giá về thái độ, tinh thần, phong cách học tập của lớp * Về kiến thức ngữ pháp :HS phải ... chiều thứ bảy ngày 13 -12- 08. Đề này sẽ giải vào trong buổi học ngày thứbảy. ĐỀ 6:I Lí thuyết: (3 iểm)- Viết hai đoạn văn liên tiếp: Thuyết minh bộ phận bên trong phòng học. (Mỗi đoạn không...
... 1) x 1 = 1 23 (1)- Nếu a = 3. Ta có (?? x ? + 3) x 3 = 1 23 Hay ?? x ? = 1 23 : 3 – 3 = 38 38 = 1 x 38 hay = 2 x 19Vậy ta có : (38 + 1 + 3) x 3 = 1 23 (2) Hoặc : (19 x 2 + 3) = 1 23 (3) .Vậy, Bài ... Giải :Ta lập được 3 số 33 4, 34 3, 433 Tổng các số : (3 + 3 + 4) x 100 x 1 + (3 + 3 + 4) x 10 + (3 + 3 + 4) x 1= 10 x (10 + 10 + 1)= 10 x 111= 1110.Bài ... 3 + (1+ 2 + 2 + 5) x 1 x 3 = (1 + 2 + 2 + 5) x 3 x 1111= 10 x 3 x 1111= 33 330 Bài 8: Cho 3 chữ số 0, 3, 7. Hãy lập tất cảc các số có 3 chữ số sao cho mỗi số có đủ 3 chữ số đã cho. Tính tổng...
... Chapter 3, pp.141-145, Chapter 4, pp. 197-199.[2] Nguyễn Văn Mậu, Một số lớp phương trình hàm đa ẩn hàm dạng cơ bản, Kỷ yếu Hộithảo khoa học "Các chuyên đề chuyên Toán bồidưỡnghọcsinhgiỏi ... 3. 5. Nếu tam giác ABC có ba góc nhọn (hoặc vuông tại C), thì A 3 , B 3 , C 3 xác địnhnhư sauA 3 =π2− A, B 3 =π2− B, C 3 = π − C,cũng là ba góc của một tam giác tù (hoặc vuông tại C 3 ).Hệ ... quả 3. 6. Nếu tam giác ABC có góc C tù (hoặc vuông), thì A 3 , B 3 , C 3 xác định như sauA 3 =π2− A, B 3 =π2− B, C 3 = π − C,cũng là ba góc của một tam giác nhọn (hoặc vuông tại C 3 ).Bây...
... nhiêu ?Câu 3: (4 điểm)Một lớp có 41 học sinh, số họcsinhgiỏi bằng 3 2số họcsinh khá, số họcsinh khá bằng 4 3 số họcsinh trung bình, còn lại là họcsinh yếu. Tính số họcsinh mỗi loại; ... thi họcsinhgiỏi lần này, trường nọ có 81 họcsinh dự thi; số họcsinh dự thi của lớp 5A bằng một nửa số họcsinh dự thi của hai lớp 5C và 5B. Lớp 5B có số họcsinh dự thi gấp đôi số họcsinh ... 3 chữ số tìm được trên chia hết cho 211.Bài 3: (4 điểm) Tổng số học sinhcủa 3lớp 5A; 5B; và 5C là 147Tìm số họcsinh của mỗi lớp biết: 71số họcsinhlớp 5A thì bằng 81 số họcsinh lớp...
... và học: Hoạt dộng của thầy Hoạt động của trò.Giáo án bồi dỡng họcsinhgiỏi ( Lớp 5)Năm học 2008 2009. ******************* Tuần3. Ngày soạn: 6 /9 /2008. Ngày dạy: Thứ bảy ngày 13 tháng ... nghe.Giáo án bồi dỡng họcsinhgiỏi ( Lớp 5)Năm học 2008 2009. *******************ngày. + Tìm số ngày ngời đó sẽ hoà vốn. Giải: Mỗi ngày cả ba con đẻ đợc: 3/ 4 + 2 /3 +1/2 = 23/ 12(quả trứng)Giá ... trình bày trớc lớp. HS làm bài vào vở, 3 HS đọc bài trớc lớp, nhận xét bài bạn.2HS nêu dàn ý chung của thể loại văn tả cảnh.2 HS đọc bài.Giáo án bồi dỡng họcsinhgiỏi ( Lớp 5)Năm học 2008 ...
... => X + 45y = 45 (1). Tương tự : y + 3 4x = 3 4 (2) . Từ (1) và (2) giải hệ => x = 12; y = 3 8Vậy S(AOB) = 12 : S(AOC) = 3 8 .Bài 2: Giả sử MNPQ là hình vuông nội tiếp ... lấy điểm N asaocho: AM = 3BM ; AN = 4CN. Đoạn BN cắt doạn CM ở O. Tính diện tích tam giác AOB và AOC.HƯỚNG DẪNĐặt S(AOB) = x; S(AOC) = y (x,y > O) => S(OAM) = 3 4x và S(OAN) = 45y ... diện tích một tam giác biết dộdài ba đường trung tuyến là 9cm, 12cm và13cm.Trang: 4BAI 1OHEDBCAKNMBAI 3 HDBCAGV soạn và giảng : NGUYỄN THẾ TƯỞNG THCS Lê Quí Đôn – TP Rạch...
... ờng THCS Thị Trấn Th ờng Xuân 38 Tài liệu bồi d ỡng họcsinhgiỏi môn hoá học Giải ra ta tìm đợc: x = 33 ,33 gam.Bài toán 2: Trộn 500gam dung dịch NaOH 3% với 30 0 gam dung dịch NaOH 10% thì ... GV: Tr ờng THCS Thị Trấn Th ờng Xuân 32 3 10 - C% 10C%C% - 3% 500: 30 0: 3 10 - 8 10 88 - 3 m1m2Tài liệu bồi d ỡng họcsinhgiỏi môn hoá học Bài 2: A, B là 2 chất khí ở điều kiện ... FeCL 3 + 3KOH -> Fe(OH) 3 + 3KCL 10g ? Tính tỉ số hợp thức giữa khối lợng Kali hiđrôxit và sắt II cloruaMKOH = (39 + 16 + 1) = 56ggMFeCL5,162 )3. 5 ,35 56( 3 =+=5,1621685,162 3. 56 3 ==FeclKOHmm*...
... động từ (cụm động từ) đảm nhiệm.VD: Cô giáo lớp em/ rất dịu dàng.CN(là cụm DT)Lan/ là lớp trởng lớp tôi CN(là DT)Tôi/ rất yêu gia đình mình. Đại từ Học tập/ là việc cần làm suốt đời của mỗi ... định ngữ đứng sau.VD: Sáng nay, cô giáo em chữa bài tập Tiếng việt ĐN ĐN ĐNTất cả họcsinhlớp tôi đều đi học đúng giờ. ĐN ĐN- Phân loại: có 2 loại định ngữ:+ Định ngữ đứng trớc DT chỉ số ... đứng sau DT: Định ngữ miêu tả chỉ đặc điểm của sự vật, chỉ vào sự vật.VD: Họcsinh đội tuyển Tiếng việt đợc khenĐN Học sinh ấy đợc khen. ĐNMột buổi chiều mùa hè ĐN ĐN-B ng:- Khái niệm: Bổ...
... ) ( ) 3 4 4 33 3 3 2 2 3 42 5 3 4 3 3 2 3 31/ 2x y 4x y 2x y 32 / 4x y 8x y 12x 33 / 7x y 14x y 21y 34 / 8x y 16xy 24 35 / 12x y 6xy 3x 36 / 2 x y a x y 37 / a x y b x y 38 / m x y n x y 39 / 2a ... 3 50 / 5xy 40a b xy−( )( )( )( )( ) 3 2 3 2 33333 35 3 2 6 3 3 3 3 3 3 3 51/ 2x 1652 / 16a bx 54a b 53/ 5x y 5a b54 / 16 2abx y55/ 3x y 3x y56 / 2 a b 1657 / ab x y 8ab58/ 27xy ... )2 3 22 2 3 2 3 22 3 22 3 22 21/ x 1 x 2 x 3 x 2 x 3 x 3x 9 6x x 22 / x 3 2x 1 4x 2x 1 x 2 2x 3 18x 2x 3 3/ x 2 2x 3 2x 3 2x 3 x 2 x 2x 4 6x x 24 / 3x 2 9x 6x 4 2x 5 2x 5 3x 1 2x 3 9x 3x...