bảng tương tác trong dạy học

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:12
... ngời dạy trong quá trình dạy phải xây dựng kế hoạch dạy học với t cách của ngời hớng dẫn. Đó là: Xây dựng kế hoạch dạy học, tổ chức thực hiện nó và hợp tác cùng ngời học trong quá trình ngời học ... ngời học, đối tợng tác động của ngời học là tri thức). Song lại thống nhất với nhau về mục đích đó là thực hiện các nhiệm vụ dạy học. Vì vậy ng- ời dạy và ngời học trong quá trình dạy học phải ... phạm tơng tác trong quá trình dạy học Tiếng Việt ở tiểu học: 1.4.1 Trong quá trình dạy học. Những hiểu biết có tính chất lý luận về phơng pháp s phạm tơng tác trên đây là cơ sở gíup ngời dạy lựa...
  • 58
  • 2.8K
  • 18
Tổ chức nhóm học tập tương tác  trong dạy học toán ở tiểu học

Tổ chức nhóm học tập tương tác trong dạy học toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 04/08/2013, 01:27
... NGHIỆM ĐỀ TÀI: I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Học tập tích cực là yêu cầu đặt ra ở mỗi bậc học. Giáo dục học hiện đại coi phương pháp dạy học sinh học tập tích cực, đầu tiên là học thông qua thảo luận nhóm. ... nhóm có thể được áp dụng ở bất kì lớp học nào. Đặc biệt đối với bậc Tiểu học với cấu trúc mỗi lớp từ 30 đến 35 em rất phù hợp. II. Ý NGHĨA, TÁC DỤNG CỦA TỔ CHỨC HỌC TẬP THEO NHÓM: Vai trò quan trọng ... tạo cơ hội để học sinh đưa ra giải pháp, trình bày cách giải quyết, hướng suy nghĩ về nội dung học tập. Từ đó, mỗi học sinh có thể tự so sánh để biết được tính hợp lí, đúng đắn trong cách giải...
  • 3
  • 3.4K
  • 32
Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng, Hình học 11 nâng cao trường trung học phổ thông

Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng, Hình học 11 nâng cao trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 26/10/2012, 17:23
... trình quá trình dạy học, sự tương tác là sự tác động qua lại trực tiếp giữa người học với người học, giữa người học với người dạy trong một không gian (chẳng hạn như lớp học) , trong một thời ... thể tác động lên cả tác nhân khác nữa. Tương tác là sự tác động qua lại giữa hai hay nhiều tác nhân. Chẳng hạn, người học tác động, người dạy phản ứng. Để hiểu rõ về sự tương tác giữa ba tác ... guide) Người dạy là người hướng dẫn của người học. Người dạy đi cùng người học trong phương pháp học của người học và chỉ cho người học con đường phải theo suốt cả quá trình học. Người dạy hợp tác, ...
  • 211
  • 1.3K
  • 16
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:57
... phần làm sáng tỏ cơ sở lí luận của dạy học hợp tác trong dạy học sinh học. - Xây dựng cách tổ chức bài học hợp tác góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học 11 – THPT. 8. Cấu trúc của đề ... dục và dạy học nói tới việc cần thiết chuyển từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Trong dạy học lấy học sinh làm trung tâm, nội dung dạy học chú trọng ... tiêu đề ra cho bài học để tìm ra Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 Chƣơng 2 VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 2.1. Cấu trúc...
  • 105
  • 1K
  • 2
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11 .pdf

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11 .pdf

Ngày tải lên : 13/11/2012, 17:05
... trình nghiên cứu dạy học hợp tác. Tuy nhiên, chưa có tác giả nào nghiên cứu Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11”. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu cơ sở lí thuyết của dạy học hợp tác để xây dựng cách tổ chức bài học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... giáo dục và dạy học nói tới việc cần thiết chuyển từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Trong dạy học lấy học sinh làm trung tâm, nội dung dạy học chú...
  • 105
  • 1.1K
  • 6
Dạy học hợp tác trong dạy học hóa học ở trường Trung học Phổ Thông

Dạy học hợp tác trong dạy học hóa học ở trường Trung học Phổ Thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... pháp nhóm chuyên gia trong dạy học hợp tác của tác giả Nguyễn Văn Hiền (Tạp chí Giáo dục, số 4/2003).  “Áp dụng dạy học hợp tác trong dạy học Toán ở tiểu học của hai tác giả Trần Ngọc Lan ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Huy Hùng DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học ... hoạt động hợp tác của HS có thể diễn ra trong khoảng thời gian quy định của bài học; tránh làm ảnh hưởng đến thời gian của những bài học sau đó. 1.2. Dạy học hợp tácdạy học hợp tác theo nhóm...
  • 111
  • 487
  • 1
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học học sinh lớp 11

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học học sinh lớp 11

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:00
... Tình hình nghiên cứu dạy học hợp tác trên thế giới Dạy học hợp tác là một trong các mô hình giảng dạy được sử dụng với mục tiêu nhằm thúc đẩy học sinh học tập. Dạy học hợp tác không phải rút ... phần làm sáng tỏ cơ sở lí luận của dạy học hợp tác trong dạy học sinh học. - Xây dựng cách tổ chức bài học hợp tác góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học 11 – THPT. 8. Cấu trúc của đề ... dục và dạy học nói tới việc cần thiết chuyển từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Trong dạy học lấy học sinh làm trung tâm, nội dung dạy học chú trọng...
  • 105
  • 636
  • 1
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng sơ đồ, bằng hệ thống trong dạy học chương i   sinh học lớp 11   trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng sơ đồ, bằng hệ thống trong dạy học chương i sinh học lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:20
... luận dạy học tập trung nghiên cứu phương pháp dạy của thầy. Ngày nay, lý luận dạy học đặt vấn đề nghiên cứu sâu hơn về phương pháp học của trò. Có thể nói học cách học, học phương pháp học chính ... kỹ năng diễn đạt kết quả học tập bằng sơ đồ, bảng hệ thống trong dạy học chương trình Sinh học 11 - Trung học phổ thông 5.3.Phân tích cấu trúc nội dung chương I – Sinh học 11 làm cơ sở cho việc ... kỹ năng diễn đạt kết quả học tập bằng sơ đồ, bảng hệ thống trong dạy học chương trình Sinh học 11 - Trung học phổ thông. Phân tích cấu trúc nội dung chương I – sinh học 11 làm cơ sở cho việc...
  • 13
  • 1.7K
  • 2
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học kiến thức di truyền và biến dị chương trình sinh học lớp 9   trung học cơ sở

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học kiến thức di truyền và biến dị chương trình sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... thuyết về dạy học hợp tác 6.2. Xác định thực trạng vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học phần Di truyền và Biến dị chương trình Sinh học lớp 9 - THCS 6.3. Vận dụng dạy học hợp tác trong tổ ... dụng dạy học hợp tác trong dạy học phần Di truyền và Biến dị chương trình Sinh học lớp 9 – THCS. Vận dụng dạy học hợp tác trong tổ chức HS học tập phần Di truyền và Biến dị chương trình Sinh học ... TÀI Trong chương này, luận văn tập trung vào việc nghiên cứu cơ sở lí luận: phân tích khái niệm hợp tác, dạy học, dạy học hợp tác; vai trò của dạy học hợp tác ; phân tích khái niệm học hợp tác; ...
  • 17
  • 669
  • 0
Sử dụng hệ thống dạy học tương tác Activboard trong dạy học hóa học lớp 10 ở trường Trung học phổ thông

Sử dụng hệ thống dạy học tương tác Activboard trong dạy học hóa học lớp 10 ở trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:21
... bài học trong dạy học tương tác [53] 27 1.4.3.Các dạng tương tác trong dạy học 28 1.5.Hệ thống dạy học tương tác Activboard 29 1.5.1 .Bảng tương tác thông minh Activboard 30 1.5.2.Bút dạy ... phương tiện dạy học [28] 23 1.3.4.Nguyên tắc sử dụng các phương tiện dạy học [28] 24 1.3.5.Lựa chọn phương tiện dạy học 25 1.4 .Dạy học tương tác 25 1.4.1.Khái niệm dạy học tương tác 25 1.4.2.Các ... dạy học tương tác Activboard trong dạy học ở trường THPT. - Trao đổi kinh nghiệm với các GV đã giảng dạy bằng Hệ thống dạy học tương tác Activboard. - Thăm dò ý kiến của HS sau khi được học...
  • 158
  • 3.1K
  • 37
SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

Ngày tải lên : 11/04/2013, 08:12
... { 8< w 8% v *-HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH† $H'•- Ž 76- {  v < { HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH† $H$- Ž >- { > { &HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH)( $Hx v - w )< { F- v !&7- v HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH)' $Hˆ•< { 34- Ž @?76#HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH)y H•Ÿ { uk v HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH)• u¢k—I•£HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH)† Năm học 2009 - 2010 '( *+,- GIẢI PHÁP KHOA HỌC  MỘT SỐ HÌNH ẢNH SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN.  5)Thiết bị tạo bảng tương tác: USB Bluetooth, ... sử dụng thiết bị tạo bảng tương tác) Năm học 2009 - 2010 )' *+,- GIẢI PHÁP KHOA HỌC 5$Sử dụng bảng tương tác thao tác với phần mềm Geospace dạy nội dung “Phân chia ... 467.?&2#7#MNB#HžV &78Y68MM>b@QE-34b8T>8D8J18YiFG*2 *\B;1QBH 3. Hướng nghiên cứu trong thời gian tớiE-a,016Z71l 104Hướng dẫn sử dụng bảng tương tác chi phí thấp trong dạy học& quot;8T Năm học 2009 - 2010 )• *+,-...
  • 21
  • 775
  • 6
Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:12
... Những yêu cầu cơ bản trong việc vận dụng biểu tượng nghệ thuật trong dạy học tác phẩm văn chương và biểu tượng nghệ thuật bóng tối và biểu tượng ánh sáng trong thiết kế dạy học tác phẩm “Hai đứa ... giảng văn học chọn lọc. Nxb Văn học, 2000. 5. Nguyễn Viết Chữ. Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường . Nxb Giáo dục, 2009 6. Nguyễn Viết Chữ. Phương pháp dạy học tác phẩm ... cảnh tác phẩm. 1.1.3. Biểu tượng nghệ thuật trong tác phẩm văn chương Biểu tượng nghệ thuật trong tác phẩm văn chương không tách rời chỉnh thể tác phẩm, nó liên quan tới mọi yếu tố trong tác...
  • 23
  • 3K
  • 2
Rèn kỹ năng liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm thơ trữ tình lớp 12

Rèn kỹ năng liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm thơ trữ tình lớp 12

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:20
... năng liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm thơ trữ tình lớp 12 khi được áp dụng vào thực tiễn dạy học sẽ mang lại hiệu quả trong dạy học - phương án khoa học luận văn đề xuất có tính ... cận văn học, Nxb khoa học xã hội. 14. Nguyễn Trọng Hoàn (2009), Tìm hiểu tác giả, tác phẩm văn học ngữ văn 12, Nxb Giáo dục. 15. Phan Trọng Luận (2003), Phương pháp dạy học văn, Nxb Đại học quốc ... tƣợng trong dạy học tác phẩm thơ trữ tình lớp 12 2.1.1. Đối tượng của hoạt động liên tưởng, tưởng tượng trong giờ đọc văn Giờ dạy TPVH trong nhà trường là phương thức tiếp nhận lấy tác phẩm...
  • 15
  • 1.1K
  • 2

Xem thêm