0

bản đồ các tỉnh miền núi phía bắc

Ngăn chặn nạn phá rừng để giải quyết vấn đề nghèo đói do suy thoái rừng gây ra ở các tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam

Ngăn chặn nạn phá rừng để giải quyết vấn đề nghèo đói do suy thoái rừng gây ra ở các tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... nghèo trong các cộng đồng sống gần rừng.CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG NẠN PHÁ RỪNG VÀ NGHÈO ĐÓI Ở CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC GIAI ĐOẠN 2000 – 20082.1. Khái quát về các tỉnh miền núi phía Bắc 2.1.1. Đặc ... lại kết quả rõ rệt cho các tỉnh miền núi phía Bắc. Dự án có vai trò quan trọng trong việc tăng độ che phủ rừng ở các tỉnh miền núi phía Bắc trong giai đoạn 2000 – 2008. Bảng 2.14 : Độ che phủ ... Đặc điểm chung của các tỉnh miền núi phía Bắc Vùng MNPB bao gồm 15 tỉnh được chia làm 2 tiểu vùng: Tây Bắc gồm 4 tỉnh (Lai Châu, Điện Biên, Sơn La, Hòa Bình) và Đông Bắc gồm 11 tỉnh (Lào Cai,...
  • 72
  • 1,075
  • 3
Ngăn chặn nạn phá rừng để giải quyết vấn đề nghèo đói do suy thoái rừng gây ra các tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam

Ngăn chặn nạn phá rừng để giải quyết vấn đề nghèo đói do suy thoái rừng gây ra các tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... lại kết quả rõ rệt cho các tỉnh miền núi phía Bắc. Dự án có vai trò quan trọng trong việc tăng độ che phủ rừng ở các tỉnh miền núi phía Bắc trong giai đoạn 2000 – 2008. Bảng 2.14 : Độ che phủ ... cứu ở các tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam. Cách thức giải quyết vấn đề: thu thập các tài liệu thống kê, báo cáo và một số nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực này. Đồng thời sử dụng các phương ... quyết vấn đề nghèo đói do suy thoái rừng gây ra ở các tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam”. 2. Câu hỏi nghiên cứu Miền núi phía Bắc là một trong hai vùng có tỷ lệ nghèo cao nhất trong cả nước...
  • 72
  • 934
  • 1
Nghiên cứu một số đặc tính nông sinh học của các mẫu giống đậu tương địa phương thu thập từ các tỉnh miền núi phía Bắc.DOC

Nghiên cứu một số đặc tính nông sinh học của các mẫu giống đậu tương địa phương thu thập từ các tỉnh miền núi phía Bắc.DOC

Kế toán

... là:- Các tỉnh miền núi và trung du phía Bắc. - Vùng đồng bằng sông Hồng.- Miền đông Nam Bộ.- Vùng đồng bằng sông Cửu Long.Trong đó, các tỉnh có diện tích đậu tơng tơng đối nhiều là Đồng Nai ... khảo sát các đặc tính nông sinh học của các mẫu giống đậu tơng thu thập đợc từ các tỉnh miền núi phía Bắc. Từ những số liệu thu thập đợc rút ra những nhận xét, kết luận cụ thể về các mẫu giống ... trọng trong việc phát triển nền nông nghiệp bền vững nớc nhà. Các tỉnh miền núi phía Bắc là nơi có địa hình phức tạp, phần lớn là đồi núi cao và dốc. Nơi đây hình thành nên những vùng với những...
  • 57
  • 1,248
  • 4
thực trạng và giải pháp phát triển kinh tế hộ nông dân ở các tỉnh miền núi phía bắc

thực trạng và giải pháp phát triển kinh tế hộ nông dân ở các tỉnh miền núi phía bắc

Nông - Lâm - Ngư

... nông dân ở các tỉnh miền núi phía Bắc . I. Quá trình phát triển của kinh tế hộ nông dân ở các 9 tỉnh miền núi phía Bắc . II.Thực trạng kinh tế hộ nông dân ở các tỉnh miền núi 13 phía Bắc 1. ... động các tỉnh miền núi phía Bắc đợc coi nh giải pháp cơ bản và lâu dài trong chiến lợc phát triển kinh tế HND các tỉnh miền núi phía Bắc. b.Nhân tố về cơ sở hạ tầng . Địa hình các tỉnh miền núi ... dân các tỉnh miền núi phía Bắc. Có nhiều nhân tố ảnh hởng đến quá trình phát triển của kinh tế HND các tỉnh miền núi phía Bắc , có thể tóm tắt một số nhân tố chính sau: a, Nhân tố về các...
  • 26
  • 1,271
  • 5
Phân tích thực trạng công tác giáo dục - đào tạo ở các tỉnh miền núi phía Bắc

Phân tích thực trạng công tác giáo dục - đào tạo ở các tỉnh miền núi phía Bắc

Trung học cơ sở - phổ thông

... vùng dân tộc thiểu số và miền núi - Thực trạng và giải pháp(Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc) Các tỉnh vùng cao và miền núi phía Bắc gồm 14 tỉnh, trong đó có 6 tỉnh vùng cao là: Hà Giang, ... đồng bào các dân tộc thiểu số ở các tỉnh miền núi, vùng cao là nhiệm vụ của tất cả các ngành, các cấp, các lực lượng và tổ chức xã hội. Một mặt, phát triển giáo dục và nâng cao dân trí ở các ... đào tạo giáo viên tiểu học, nhiều tỉnh có trường cao đẳng sư phạm. Tuy nhiên, nằm trong tình trạng chung của miền núi, kinh tế các tỉnh miền núi, vùng cao phía Bắc nhìn chung vẫn còn lạc hậu,...
  • 57
  • 1,812
  • 14
Nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)

Nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)

Khoa học xã hội

... giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc) .3.2. Nhiệm vụ- Phân tích làm rõ tầm quan ... - đào tạo ở các tỉnh miền núi phía Bắc, từ đó nêu ra và luận chứng một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng ... tộc, trên tất cả các lĩnh vực:Về kinh tế: Phát triển kinh tế miền núi và vùng dân tộc thiểu số, khắc phục, thu hẹp khoảng cách chênh lệch về trình độ kinh tế giữa các dân tộc, các vùng.Về văn...
  • 12
  • 980
  • 1
NGHIÊN CỨU 1 SỐ CƠ SỞ KHOA HỌC XÚC TIẾN TÁI SINH KEO TAI TƯỢNG TẠI CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC

NGHIÊN CỨU 1 SỐ CƠ SỞ KHOA HỌC XÚC TIẾN TÁI SINH KEO TAI TƯỢNG TẠI CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC

Tiến sĩ

... và sử dụng gỗ Keo tai tượng. Các nghiên cứu về kỹ thuật tái tạo rừng keo tái sinh tự nhiên sau khai thác mới được bắt đầu ở các tỉnh phía Nam. Ở các tỉnh phía Bắc chưa có những nghiên cứu cụ ... Wild.) tại các tỉnh miền núi phía Bắc, Việt Nam”. CHƯƠNG 2: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Nội dung nghiên cứu Để đạt được các mục tiêu nghiên cứu trên, đề tài tiến hành các nội dung ... TẠI CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC, VIỆT NAM Chuyên ngành: Kỹ thuật lâm sinh Mã số: 62.62.60.01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NÔNG NGHIỆP Hà nội, 2009 9 3.3. Lựa chọn các tỉnh...
  • 27
  • 808
  • 3
Tài liệu Cung cấp nước cho các tỉnh miền núi phía Bắc và tây nguyên docx

Tài liệu Cung cấp nước cho các tỉnh miền núi phía Bắc và tây nguyên docx

Quản lý nhà nước

... nghị cho vùng trung du và miền núi phía bắc. Lợi ích của Bơm thủy luân cải tiến cả về kinh tế, chính trị phục vụ cho chương trình phát triển Nông nghiệp các tỉnh Miền núi là rất to lớn, đã được ... trình độ dân trí các tỉnh miền núi phía Bắc và Tây Nguyên, vùng sâu và vùng xa. 1.2. Phạm vi ứng dụng của bơm thủy luân cải tiến Trong những năm gần đây việc triển khai các sản phẩm Bơm thủy ... tạo chế tạo đã tiến hành trên một số các tỉnh Miền núi phía Bắc, nơi mà diện tích canh tác còn hạn chế do thiếu nước tưới và điện lưới không đến nơi được. Các sản phẩm Bơm thủy luân cải tiến...
  • 13
  • 809
  • 5
Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

Cao đẳng - Đại học

... thể sử dụng bản trong : ã nh mt bng phn: GV cú th vừa viết hoặc vẽ, vừa giảng và nhìn xuống HS, ã nh mt bng n hay bng t: Cú th sử dụng các hình cắt đặt lên bàn chiếu như bảng nỉ hay bảng từ. ... gắng rèn luyện đồng thời nhiều năng lực, tích hợp chúng để tổ hợp lại thực tế phức tạp của hoạt động sư phạm.5. Một sựtiến triển dần trong học tập 917HỌC CÁC KỸ NĂNG Các bài tậpvề hoàn ... đólà những ưu điểm).b) Đưa ra các gợi ý để hoàn thiện hoặc nâng cao(cần giải thích tại sao lại đưa ra các gợi ý đó)8Lưu ýNgười phản hồi : Bằng việc giải thích các ý kiến đóng góp của mình,...
  • 66
  • 924
  • 5
Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

Cao đẳng - Đại học

... ký của các nhóm và thư ký củacả lớpNgày 1 - Buổi sáng (JP)4Kếtquả của khóa tậphuấnz Phác thảo đề cươngchocácmônvàcáctỉnhz Phác thảogiáotrìnhchocáctrường CĐSP và tài liệugiảng dạycho các trường ... Xácđịnh các mụctiêucơ bản trong nhómTrong từng nhóm nhỏ, dựatrêncáckếtluậncủahọcviênở mụchoạt độngphần1 để: Xác định các mụctiêucơ bảncủatàiliệugiáotrìnhđịaphương cầnpháttriển Đốivới các ... Đốivớiviệcsử dụng ở các trường CĐSP Đốivớiviệcsử dụng ở các trường THCSNgày 1 - Buổi chiều (JP) 10Hoạt động - phần3: Tìmhiểucácmụctiêu đã đượctraođổigiữacácnhómDựa trên các hoạt động ở phần1...
  • 113
  • 1,067
  • 2
luận văn: Một số giải pháp xóa đói giảm nghèo ở các tỉnh miền núi phía Bắc doc

luận văn: Một số giải pháp xóa đói giảm nghèo ở các tỉnh miền núi phía Bắc doc

Khoa học xã hội

... HÌNH NGHÈO ĐÓI Ở CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC 1. Tình hình cơ bảncác tỉnh miền núi phía Bắc có ảnh hưởng tới đói nghèo: Miền núi phía Bắc được xác định gồm 11 tỉnh Đông Bắc (Hà Giang, Tuyên ... có liên quan, tác động tới các tỉnh miền núi như: - Chính sách hỗ trợ về y tế. 23PHẦN III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP XOÁ ĐÓI GIẢM NGHÈO Ở CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC. 1. Những quan điểm:  ... nông thôn miền núi, trong đó cao nhất là các tỉnh miền núi phía Bắc (xem phụ lục 1). Cái đói cái nghèo phản ánh từ những cái cụ thể nhất là miếng cơm manh áo. Khi mà những nhu cầu cơ bản của...
  • 45
  • 639
  • 0

Xem thêm