0

bản tham luận về đổi mới phương pháp học tập

Tài liệu ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP ppt

Tài liệu ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP ppt

Cao đẳng - Đại học

... bn ngng bút mi ging tip – tr khi thy ging theo “phng pháp đc chính t. Hội thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 2005 610- Góp ý ... thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 2005 1Xã hi Th vin Phòng TN Inter_net Bn hc Giáo viên Sinh viên I MI PHNG PHÁP HC ... kích thích quá trình hc. Hội thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 2005 2 Công ngh thông tin và truyn...
  • 6
  • 1,015
  • 10
Tài liệu Vì sao chúng ta cần đổi mới phương pháp học tập potx

Tài liệu Vì sao chúng ta cần đổi mới phương pháp học tập potx

Cao đẳng - Đại học

... bài tập luôn được các nhà giáo dục chú trọng. Một phương pháp học tập không còn phù hợp với chương trình học tập, tất yếu sẽ không đưa lại kết quả tốt đẹp. Theo phương pháp học tập mới, học ... dụng đúng đắn các phương pháp học tập và biết kiên trì bền bỉ thay đổi những thói quen xấu, chất lượng học tập sẽ dần dần được cải thiện và nâng cao hơn. Đổi mới phương pháp học tập cũng không ... với kiến thức mới qua sự định hướng gợi mở của thầy cô. Muốn thực hiện được vai trò này, chúng ta cần phải đổi mới phương pháp học tập, thay thế cách học thụ động bằng phương pháp học chủ động,...
  • 4
  • 6,985
  • 24
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... luyện tập cho HS các PP học tập chung và các PP học tập trong bộ môn. j) Cải tiến việc kiểm tra đánh giá Đổi mới PPDH cần gắn liền với đổi mới về đánh giá quá trình dạy học cũng như đổi mới ... của đổi mới phương pháp dạy học Phần 2. Một số định hướng, quan điểm, phương pháp và kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo 62.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học 62.1.1. ... hình, các dự án trong dạy học kỹ thuật. Thí nghiệm là một PPDH đặc thù quan trọng của các môn khoa học tự nhiên. i) Bồi dưỡng phương pháp học tập cho HS Phương pháp học tập một cách tự lực đóng...
  • 67
  • 4,407
  • 37
ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ  Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG”

ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG”

Khoa học xã hội

... cho rằng đổi mới phương pháp dạy sử học là xoá bỏ hoàn toàn phương pháp cũ thay vào đó là hoàn toàn phương pháp mới, và cho rằng phương pháp dạy học lịch sử truyền thống là phương pháp lạc ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM ĐỀ TÀIĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG” PHẦN I: MỞ ĐẦU1 mặt như thế việc đổi mới phương pháp dạy học lịch sử mới ... viên không nhận thức đúng đắn về đổi mới phương pháp dạy học, thậm chí họ rất hiểu đổi mới. Nhưng đổi mới bằng cách nào? đổi mới như thế nào trong điều kiện hiện nay mới thật sự là vấn đề cần quan...
  • 19
  • 2,982
  • 17
Chuyen de ve doi moi phuong phap

Chuyen de ve doi moi phuong phap

Hóa học

... số phương pháp, phương tiện dạy học để dạy học tích cực.Nội dung để HV nghiên cứu trong tài liệu nguồn:II. Vận dụng một số phương pháp, phương tiện kỹ thuật dạy học Hoá học để đổi mới phương ... 2. Nghiên cứu về định hướng đổi mới PPDH Hóa học. Nội dung HV tự nghiên cứu trong tài liệu nguồn:Định hướng đổi mới phương pháp dạy học Hoá học trường THCS theo tinh thần dạy học tích cựcHV ... bài học để dạy học tích cực.Hướng dẫn hoạt động:1. HV đọc nội dung trong tài liệu.Nội dung tự nghiên cứuIII. Thiết kế kế hoạch bài học môn Hoá học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học...
  • 21
  • 358
  • 0
THAM LUẬN về đổi mới PPDH

THAM LUẬN về đổi mới PPDH

Ngữ văn

... Tham luËn về việc đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giáTrong nhng nm qua, vic i mới PPDH ở trường häc đã được chú trọng và có sự đầu ... thu nhanh nhạy với những phương pháp giảng dạy tích cực - Vẫn còn nhiều học sinh quen với lối học thụ động, thiếu năng động trong việc tham gia các hoạt động học tập trên lớp, điều đó cùng ... Dạy học theo định hướng đổi mới để chuẩn bị một tiết dạy đòi hỏi nhiều công sức, thời gian, trí tuệ nên một số giáo viên còn ngại.. Những thuận lợi và khó khăn trong việc đổi mới phương pháp...
  • 2
  • 1,067
  • 9
tham luận về đổi mới KTĐG thúc đẩy đổi mới PPDH môn vật lí

tham luận về đổi mới KTĐG thúc đẩy đổi mới PPDH môn vật lí

Vật lý

... trao đổi của học sinh. THAM LUẬN VỀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚIPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCI. ĐẶT VẤN ĐỀ: Việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học ... trung học cơ sở là một vấn đề cần thiết và không thể thiếu được của đổi mới giáo dục phổ thông hiệnnay.Mục đích của quá trình đổi mới phương pháp dạy học là tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh. ... thế đó. Đổi mới phương pháp dạy học đòi hỏi phải tiến hành mộtcách đồng bộ đổi mới từ nội dung chương trình sách giáo khoa, phương pháp dạy học cho đếnkiểm tra đánh giá kết quả dạy học. Kiểm...
  • 5
  • 1,342
  • 26
tham luận về đổi mới PPDH môn Địa Lý THCS

tham luận về đổi mới PPDH môn Địa Lý THCS

Địa lý

... bài tham luận của chúng tôi về việc đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn địa lí. Có thể mỗi trường, mỗi khối lớp, mỗi giáo viên có những phương pháp ... - Đổi mới trong việc soạn giáo án. - Đổi mới trong tổ chức dạy học trên lớp. - Kết hợp linh hoạt các phương pháp dạy học truyền thống và hiện đại.Trên đây là bài tham luận của tôi về việc đổi ... kiến của quý đồng nghiệp. 7 ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁTHÚC ĐẨY ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY BỘ MÔN ĐỊA LÍViệc đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá và phương pháp dạy học không chỉ đơn thuần là giáo...
  • 17
  • 1,214
  • 12
CHƯƠNG I Cơ sở lý luận về đổi mới phương tiện vận tải

CHƯƠNG I Cơ sở lý luận về đổi mới phương tiện vận tải

Quản trị kinh doanh

... Cỏc hỡnh tức đổi mới 1.10.1. Đổi mới từ từ Đổi mới từ từ là hình thức đổi mới vừa mua sắm phương tiện mới vừa sửa chữacác phương tiện vận chuyển đã cũ để đưa và sử dụng. Khi đổi mới từ từ các ... các phương tiện đã cũ không thể bằng các phương tiện mới và lượng nhiên liệu tiêu hao trên cùng một quãng đường cũngnhiều hơn. 1.10. 2. Đổi mới toàn bộ Đổi mới toàn bộ là hình thức đổi mới ... bảo, xe đủ điều kiện an toàn để hoạt CHƯƠNG I Cơ sở lý luận về đổi mới phương tiện vận tải1- Các khái niệm cơ bản 1.1 - Khái niệm về vận tải Vận tải là một hoạt động kinh tế có mục đích...
  • 9
  • 591
  • 1
Tham luận về đổi mới PPDH và KTĐG

Tham luận về đổi mới PPDH và KTĐG

Sinh học

... số học sinh điều kiện học tập còn thiếu thốn,chưa thật sự chăm học ở nhà ,do đó độ nhanh nhậy trong học tập chưa cao. Từ học tập thụ động chuyển sang tiếp cận với phương pháp và hình thức học ... quá trình đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh trước tiên cần phải đổi mới việc kiểm tra. II/ THỰI TẾ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PPDH VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG ... quả học tập của học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Đổi mới chương trình đòi hỏi phải tiến hành đồng bộ các khâu trong đó có đổi mới đánh giá. Kiểm tra là hình thức và phương...
  • 9
  • 928
  • 8
Tính cấp thiết về đổi mới phương pháp dạy học

Tính cấp thiết về đổi mới phương pháp dạy học

Hóa học

... cho thấy nếu được bồi dưỡng về PPDH mới, cũng như được trang bị về cácthiết bị dạy học mới thì việc đổi mới PPDH ở THPT có chuyển biến khá tốt. Tuy nhiên, việc đổi mới PPDH ở những trường này ... nhiều yếu tố như quan niệm về việc học, chương trình, mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học, động cơ học tập, đặc điểm tâm lý, truyền thống, quan hệ GV-HS trong dạy học Đánh giá thực trạng ... cũng như những vấn đề về PPDH và những cản trở trong việc đổi mới PPDH. a. Những vấn đề chung về văn hoá học tập Khái niệm văn hoá học tập chỉ hệ thống toàn thể các thểchế, hoạt động, đặc điểm...
  • 8
  • 689
  • 6
Tham luận về đổi mới PPGD và KTĐG môn sinh học.Ngừoi viết Nguyễn văn Bảy giáo viên bộ môn sinh học.Trường thcs vĩnh thịnh

Tham luận về đổi mới PPGD và KTĐG môn sinh học.Ngừoi viết Nguyễn văn Bảy giáo viên bộ môn sinh học.Trường thcs vĩnh thịnh

Sinh học

... số học sinh điều kiện học tập còn thiếu thốn,chưa thật sựchăm học ở nhà ,do đó độ nhanh nhậy trong học tập chưa cao. Từ học tập thụ động chuyển sang tiếp cận với phương pháp và hìnhthức học tập ... quá trình đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh trước tiêncần phải đổi mới việc kiểm tra. II/ THỰI TẾ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PPDH VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁTRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG ... Đổi mới PPDH trong dạy học môn sinh học là hết sức cần thiếtvà cấp bách. Nhưng đổi mới PPDH không có nghĩa là người GVphải từ bỏ đi PPDH truyền thống, hoặc độc tôn một phương pháp nào đó. Đổi...
  • 9
  • 1,569
  • 12
Bài giảng Nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học địa lý

Bài giảng Nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học địa lý

Tư liệu khác

... của học sinh, sinh viên trong quá trình học tập ”.Như vậy, quan niệm về đổi mới phương pháp dạy học địa lí sẽ là: đổi mới và hiện đại hóa phương pháp dạy học, làm cho phương pháp dạy học địa ... HIỆN ĐỔI MỚI1.2.1. Định hướng chung và quan niệm về đổi mới phương pháp dạy học địa líCó thể nói định hướng xuyên suốt của việc đổi mới phương pháp dạy học là hướng tới hoạt động học tập chủ ... dạy học và các phương tiện dạy học còn thiếu và chưa đồng bộ.Cách thức đổi mới phương pháp dạy học Địa lí ở trung học phổ thônga) Dạy học Địa lí trung học phổ thông theo định hướng đổi mới...
  • 7
  • 844
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008