0

báo cáo chuyên dề ren kĩ năng đọc viết cho học sinh

De tai ren ki nang doc dung cho hoc sinh lop hai ( b

De tai ren ki nang doc dung cho hoc sinh lop hai ( b

Tiểu học

... viên đọc phát âm chuẩn - học sinh đọc thầm lạiđoạn văn, lu ý những từ ngữ dễ viết sai: Trờn xuống, khua lao sao, chít bạc. Sauđó học sinh viết bảng lớp, viết nháp, học sinh nhận xét, đọc lại ... thành thục năng viết, đọc hiểu chữ viết tiếng Việt. - Trang bị cho học sinh công cụ quan trọng để học tập và giao tiếp. - Phát triển ngôn ngữ và phát triển t duy khoa học của học sinh. - ... đó đọc cụm từ để học sinh viết cuối cùng đọc lại cả câu đó để học sinh soát câu,kết thúc bài giảng giáo viên đọc toàn bài để học sinh soát bài ( Nên có bài mẫuchuẩn bị ra bảng phụ để học sinh...
  • 25
  • 1,687
  • 20
Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt

Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt

Mầm non - Tiểu học

... môn học thực hành Tiếng Việt. Dạy Tập đọc chính là dạy một năng, cần coi trọng năng đọc hiểu cho học sinh, coi việc rèn năng là nhiệm vụ trọng tâm của bài. Giáo viên cần tổ chức cho học ... chơi, học sinh được vui chơi được củng cố các kiến thức đã học, tạo điều kiện cho học sinh được rèn năng giao tiếp, năng nghe - nói. Từ đó kích thích khả năng ứng xử ngôn ngữ của học sinh. ... phát triển chonăng đọc nói chung và đọc hiểu” nói riêng. Một năng quan trọng hàng đầu của bậc tiểu học. Tập đọc là môn học công cụ, là chìa khoá, là phương tiện để học sinh tiếp nhận...
  • 22
  • 2,708
  • 26
MỘT SỐ KINH NGHIỆM   “RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

MỘT SỐ KINH NGHIỆM “RÈN NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

Trung học cơ sở - phổ thông

... Đề tài: Rènnăng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần- Cho học sinh đọcviết trong nhóm đơi. Hình thức: một học sinh đọc một học sinh viết. - Học sinh tìm tiếng ... âm - vần kết hợp với rèn cho học sinh năng nghe - viết trong giai đoạn này bước đầu giúp học sinh hình thành năng lực và thói quen viết đúng chính tả, rèn cho học sinh một số phẩm chất như ... bồi dưỡng cho học sinh lịng u q Tiếng Việt và chữ viết của Tiếng Việt. Tạo cho học sinh năng lực viết thành thạo, thuần thục chữ viết Tiếng Việt theo các chuẩn chính tả. Giúp học sinh hình...
  • 17
  • 2,288
  • 11
Rèn kĩ năng nghe viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm vần

Rèn năng nghe viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm vần

Mầm non - Tiểu học

... âm - vần kết hợp với rèn cho học sinh năng nghe - viết trong giai đoạn này bước đầu giúp học sinh hình thành năng lực và thói quen viết đúng chính tả, rèn cho học sinh một số phẩm chất như ... do giáo viên đọc. Trường Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 4 Đề tài: Rènnăng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần- Cho học sinh đọcviết trong nhóm ... học sinh cịn phải hiểu nghĩa của từ, câu văn, văn bản.II. LỢI ÍCH VÀ KHẢ NĂNG VẬN DỤNG. Rèn năng nghe - viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm - vần là thiết thực. Bởi học sinh...
  • 17
  • 2,575
  • 11
“RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN

“RÈN NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN

Mầm non - Tiểu học

... nhưng cũng cần nâng cao dần cho học sinh thao tác nghe viết. - Khi cho học sinh nhìn mẫu viết đúng nét chữ của âm - vần, từ khóa giáo viên có thể che mẫu cho học sinh viết lại các từ này vào bảng ... đọc. Trường Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 4 Đề tài: Rènnăng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần Giáo viên đưa ra một số từ cho học sinh luyện đọc ... bồi dưỡng cho học sinh lịng u q Tiếng Việt và chữ viết của Tiếng Việt. Tạo cho học sinh năng lực viết thành thạo, thuần thục chữ viết Tiếng Việt theo các chuẩn chính tả. Giúp học sinh hình...
  • 17
  • 2,825
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm _ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG Ở HOC SINH

Sáng kiến kinh nghiệm _ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN NĂNG ĐỌC ĐÚNG Ở HOC SINH

Mầm non - Tiểu học

... nghe học sinh đọc, để cảm nhận được ưu điểm hay hạn chế về kỹ năng đọc của học sinh để giúp học sinh đọc tốt hơn. + Giáo viên tổ chức học sinh luyện đọc theo nhóm : Được đọc và nghe bạn đọc ... CHỨC DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH VNEN CÁC BÀI HỌC TỪ TUẦN 11 – TUẦN 16 VỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN NĂNG ĐỌC ĐÚNG Ở HỌC SINH LỚP 2A.Để thực hiện tốt biện pháp rèn năng đọc đúng cho học sinh, tôi ... điều chỉnh về cách đọc của mình, đánh giá bằng những lời khen ngợi, động viên để học sinh có hứng thú trong học đọc. 2.5. Rèn năng đọc bài ngắn: Luyện cho học sinh đọc trơn cả bài, biết...
  • 19
  • 1,585
  • 10
Rèn kĩ năng nghe - nói cho học sinh lớp 1 trong dạy học môn Tiếng Việt

Rèn năng nghe - nói cho học sinh lớp 1 trong dạy học môn Tiếng Việt

Tiến sĩ

... 1TỔNG QUAN NHỮNG NGHIÊN CỨU VỀ VẤN ĐỀ RÈN NĂNG NGHE - NÓI CHO HỌC SINH ĐẦU CẤP TIỂU HỌC1.1. Việc nghiên cứu hoạt động nghe - nói và dạy học nghe - nói cho HS đầu cấp TH ở một số nước trên thế ... trình dựa trên các năng lực ngôn ngữ, chia việc học Tiếng mẹ đẻ thành các KN nghe - nói - đọc - viết hoặc thành các KN: nghe - nói - đọc và viết. Nhóm dạy Tiếng mẹ đẻ theo năng lực ngôn ngữ ... dạng viết. Như vậy, ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết khác nhau về cách thức tạo ra lời nói và cách thức tiếp nhận lời nói. Người có khả năng nghe - nói tốt chưa chắc đã có khả năng đọc - viết...
  • 163
  • 8,307
  • 42
RÈN KĨ NĂNG GIAO TIẾP  CHO HỌC SINH LỚP 3

RÈN NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH LỚP 3

Lớp 3

... hội cho học sinh tự hoạt động, tựcủng cố kiến thức, tự hoàn thiện kỹ năng giao tiếp của chính mình.Các trò chơi học tập có thể tổ chức cho học sinh trong giờ tự học, giờ rachơi hoặc giờ sinh ... ba: Đổi mới phương pháp dạy học nhằm rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh. Đổi mới phương pháp dạy học là dạy và học theo hướng tích cực chủđộng, sáng tạo trong đó học sinh phải tự phát hiện, tự ... hiệu quả như: - Nắm tình hình học sinh qua bàn giao công tác chủ nhiệm. - Phân loại khả năng giao tiếp của học sinh. - Đổi mới phương pháp dạy học. - Rèn năng hội thoại. 9 CỘNG HÒA XÃ...
  • 11
  • 7,155
  • 25
Rèn luyện kĩ năng tiếng việt cho học sinh THCS

Rèn luyện năng tiếng việt cho học sinh THCS

Tư liệu khác

... không ” ở phía trước .2Tóm lại, rèn kỹ năng Tiếng việt cho học sinh THCS là phải dạy cho học sinh vận dụng được 4 kỹ năng : nghe để hiểu; nói; đọc; viết phải đúng từ , đúngchính tả, đúng ngữ ... triểnngôn ngữ là phương tiên giao lựu, giao tiếp là vốn sống của học sinh trong suốtquá trình học tập. Cũng qua môn học gợi mở cho học sinh cảm nhận được cáihay, cái đẹp của ngôn ngữ, hiểu về cuộc ... gphi: RÈN KỸ NĂNG TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : - Môn Tiếng Việt là môn học có vai trò rất quan trọng, là cầu nối giữacon người với tri thức khoa học, là phương...
  • 5
  • 610
  • 3
SKKN - Rèn kỹ năng Tiếng Việt cho học sinh THCS

SKKN - Rèn kỹ năng Tiếng Việt cho học sinh THCS

Tư liệu khác

... nhanh, đặt câu , dựng đoạn 3Tóm lại, rèn kỹ năng tiếng việt cho học sinh THCS là phải dạy cho học sinh vận dụng được 4 kỹ năng : nghe để hiểu; nói; đọc; viết phải đúng từ , đúng chính tả, đúng ... tập cho học sinh. - Đánh giá: + Học sinh viết được một số câu, đoạn văn hay phù hợp với ngữ cảnh .+ Qua 1 tiết dạy : “ Nghóa của từ ”Sỉ số :41 học sinh Giỏi : nắm vững, vận dụng tốt : 20 học ... luyện kó năng tiếng việt cho học sinh THCS tôi thấy tính hiệu quả cao vì :+ Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh + Giảm thời gian phân tích + Tăng thời gian luyện tập+ Gây hứng thú học...
  • 5
  • 1,150
  • 20
Chuyên đề rèn kĩ năng tự học cho HS

Chuyên đề rèn năng tự học cho HS

Toán học

... tái hiện; năng nhận thức; năng thực hành; năng sử sự; năng hợp tác; năng giải quyết vấn đề; năng nghề nghiệp; năng tự học; năng tự quản lí việc học. Theo tâm lí học lứa ... II-Năm học 2008-2009- Tự quản 2. năng tự học. năng tự học là một bộ phận của năng học tập, cấu trúc của năng tự học gồm các năng bộ phận sau:a) Những nhóm năng cơ bản ... đề; năng phát hiện và sửa chữa sai lầm; năng hợp tác; năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập.b) Nhóm năng lực giúp cho sự tự học của học sinh: Năng lực tự thu nhận thông tin, Năng...
  • 16
  • 2,969
  • 70
chuyên đề anh - kĩ năng đọc

chuyên đề anh - năng đọc

Tiếng anh

... triển năng đọc hiểu bộ môn tiếng Anh cho học sinh THCS”B. GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ:I. NỘI DUNG CÁC GIẢI PHÁP:1. Hướng học sinh tìm hiểu về năng đọc hiểu:Để có thể giúp học sinh phát triển ... người khác đã viết ra, kĩ năng thường chỉ giúp hs rèn luyện cách phát âm, trọng âm, ngữ điệu và năng đọc để thông báo. 1.1.2. Đọc thầm ( Silent reading) : với mục đích đọc để hiểu, đọc để nắm ... luyện và phát triển năng đọc hiểu bộmôn tiếng Anh cho học sinh THCS”Thực hiện: nhóm Tiếng AnhNăm học: 2009-2010Nhóm tiếng Anh trường THCS Đạ M’Rông Năm học: 2009-20101 Chuyên đề “Rèn luyện...
  • 10
  • 319
  • 3
Báo cáo chuyên đề tiết kiệm năng lượng trong ngành gốm sứ pdf

Báo cáo chuyên đề tiết kiệm năng lượng trong ngành gốm sứ pdf

Báo cáo khoa học

... Co(OH)2: cho màu xanh. • NiCO3: cho màu vàng bẩn. • CuO, Cu2O: cho màu xanh khi nung trong trong môi trường ôxy hoá, màu đỏ trong môi trường khử. • Cr2O3: Cho màu lục. • Sb2O3, Sb2O5 cho màu ... Nhãm Líp §2-QLNL TiÕt KiÖm N¨ng Lîng14§¹i häc §iÖn Lùc Khoa qu¶n lý n¨ng l îng Báo cáo chuyên đề tiết kiệm năng lượng trong ngành gốm sứNhãm Líp §2-QLNL TiÕt KiÖm N¨ng Lîng1§¹i häc §iÖn ... §iÖn Lùc Khoa qu¶n lý n¨ng l înggóp phần tiết kiệm năng lượng cho ngành gốm sứ nói chung và sản xuất gốm sứ ở Bát Tràng nói riêng. Bài báo cáo vẫn còn nhiều thiếu sót, nhóm mong nhận được sự...
  • 34
  • 742
  • 3

Xem thêm