... thực trạng lực ngôn ngữ sinh viên; - Xác định phân tích mốitươngquanlực ngôn ngữ với thành tích học tập sinh viên; - Thông qua nghiên cứu mốitươngquanlực ngôn ngữ với thành tích học tập, ... thực trạng lực ngôn ngữ mốitươngquanlực ngôn ngữ với thành tích học tập sinh viên khối đại học quy, tiến hành nghiên cứu thành tích học tập chung năm học 2014-2 015 (cả năm, học kỳ I, học kỳ II) ... 2: Mốitươngquanlực ngôn ngữ thành tích học tập sinh viên Học viện Quốc tế thể nào? 5.2 Giả thuyết nghiên cứu - Nănglực ngôn ngữ sinh viên Học viện Quốc tế hạn chế số khía cạnh sovới điểm...
... dựa vào tươngquansố liệu thống kê chưa đủ để nhóm nghiên cứu chứng tỏ lựcquản lý tốt dẫn đến kết tăng trưởng tốt Nguyên nhân tồn số công ty hoạt động mạnh mẽ, ưu độc quyền công nghệ vị trí tọa ... lược kinh doanh Thậm chí, người ta bàn bạc, trao đổi thông tin ăn Bằng cách so sánh kỹ thuật quản lý công ty với hoạt động họ, nhà nghiên cứu phát mốitươngquan thực tiễn quản lý tổng sản lượng ... quản lý tồi Có người đặt giả thiết, thực có mốiquan hệ khăng khít việc quản lý tốt hiệu hoạt động công ty, mà công ty điều hành tồn Về lý thuyết kinh tế học, cạnh tranh sàng lọc giữ lại công ty...
... dựa vào tươngquansố liệu thống kê chưa đủ để nhóm nghiên cứu chứng tỏ lựcquản lý tốt dẫn đến kết tăng trưởng tốt Nguyên nhân tồn số công ty hoạt động mạnh mẽ, ưu độc quyền công nghệ vị trí tọa ... lược kinh doanh Thậm chí, người ta bàn bạc, trao đổi thông tin ăn Bằng cách so sánh kỹ thuật quản lý công ty với hoạt động họ, nhà nghiên cứu phát mốitươngquan thực tiễn quản lý tổng sản lượng ... quản lý tồi Có người đặt giả thiết, thực có mốiquan hệ khăng khít việc quản lý tốt hiệu hoạt động công ty, mà công ty điều hành tồn Về lý thuyết kinh tế học, cạnh tranh sàng lọc giữ lại công ty...
... .19 Điều trịsinhhọc 19 Điều trị viêm màng bồ đào 20 Các điều trị khác 20 Phản ứng (Một số số) viêm phản ứng (chỉ số) miễn dịch (được đánh ... định mốitươngquan biểu lâm sàng, vớisố yếu tố miễn dịch chẩn đoán, phân loại, tiên lượng bệnh VKTPTN 3 TỔNG QUAN Đại cương bệnh Viêm khớp tự phát thiếu niên 1.1 Sơ lược lịch sử dịch tễ học ... 4, pp 465–482 Ravelli, Angelo;Martini, Alberto, (20 07) , “Juvenile idiopathic arthritis”; The Lancet, 20 07; 369, Issue 9563; pg 76 7 - 77 8 17 Youn-Soo Hahn, and Joong-Gon Kim, (2010) “Pathogenesis...
... chiếm 20 ,7% , đối tượng biểu thiếu máu tim chiếm tỷ lệ 79 ,3% (bảng 3 .7) 4.2 Mối liên quan nồng độ hs - CRP huyết vớisố yếu tố nguy tim mạch - Mối liên quan nồng độ hs - CRP huyết vớituổi Chúng ... Không Tỷ lệ (%) 20 ,7 79,3 n = 203 42 161 3.2 Mối liên quan nồng độ hs - CRP vớisố yếu tố nguy tim mạch Bảng 3.8 Nồng độ hs - CRP huyết vớituổi hs - CRP (mg/l) Nhóm tuổiSố lượng ≤ 40 41- 50 ... (%) 27 64,3 15 35 ,7 2,5 < 0,01 67 41,6 94 58,4 (1,2-5,4) Bảng 3.12 Mối liên quan mức độ nguy nồng độ hs - CRP với tình trạng thừa cân BMI hs - CRP (mg/l) ≥ mg/l < mg/l Số hóa Trung tâm Học liệu...
... 3.5 Mối liên quan hình thái tinh trùng vớisố thông số đánh giá tinh dịch 79 3.6 Đặc điểm mối liên quan nồng độ hormon với tinh dịch đồ hình thái tinh trùng 92 Chơng Bànluận 105 4.1 Mộtsố đặc ... tinh trùng với thông số khác tinh dịch đồ nh khả di động, mật độ, tỷ lệ sống chết tinh trùng nh mối liên quanvới nồng độ hormon hớng sinh dục hormon sinh dục Xuất phát từ lí trên, với mong muốn ... Trờng đại học y h nội Nguyễn Xuân Bái nghiên cứu mối liên quan hình thái tinh trùng vớisố thông số tinh dịch đồ v FSH, LH, Testosteron huyết ngời có tinh dịch đồ bất thờng Luận án Tiến sĩ Y học Chuyên...
... 53,3 21 46 ,7 OR = 1 ,71 ; 95% CI = 1 ,15 2,54; p> 0,05 Nhận xét: Không có mối liên quan giảm HDL – C với biến chứng mạch vành với OR = 1 ,71 ; 95% CI = 1 ,15 2,54; p > 0,05 Bảng 3 .15 Mối liên quan tăng ... mắt 53 Bảng 3.26 Mối liên quan giảm HDL – C với biến chứng mắt 54 Bảng 3. 27 Mối liên quan tăng LDL - C với biến chứng mắt 54 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... huyết áp theo nhóm tuổi 50 Nhóm tuổi 51 - 60 61 - 70 > 70 Độ THA n % n % n % n % Độ I 17 65,4 41 63,1 48 70 ,6 25 60,9 Độ II 30,8 21 32,3 15 22,1 13 31 ,7 Độ III 3,8 4,6 7, 3 7, 4 Tổng 26 100 65...
... chúng với Nhóm D : có cặp NST 13, 14 15 Kích thước trung bình tâm đầu, có vệ tinh gắn với nhánh ngắn Khó phân biệt chúng với Nhóm E : có cặp NST 16, 17 18, tương đối ngắn NST số 16 tâm giữa, số 17 ... tên từ số đến số Cặp số tâm giữa, cặp số tâm lệch, cặp số tâm Nhóm B : có cặp NST sốsố 5, kích thước lớn không phân biệt chiều dài Đều tâm lệch Nhóm C : có cặp NST, từ số đến số 12, có chiều ... số đến đôi số 22, cặp số 23 cặp NST giới tính - Chỉsố tâm: Chỉsố tâm = Chiều dài cánh ngắn Tổng số chiều dài NST = p p+q p: chiều dài nhánh ngắn NST q: chiều dài nhánh dài NST - Chiều dài tương...
... nghiên cứu mốitươngquanquần thể bệnh nhân nghiên cứu Nguyễn Đắc Ca cho thấy có mốitươngquan nhiên tươngquan mức thấp với r = 0,5 27 (có lẽ số lượng bệnh nhân nghiên cứu lớn nhiều sovới nghiên ... Ranson chẩn đoán độ nặng VTC Nghiên cứu mốitươngquan tuyến tính ALOB với điểm Ranson thấy có mốitươngquan chặt chẽ với r = 0 ,72 , p < 0,001; phương trình tươngquan y = 1,6x + 12,56 (y điểm Ranson; ... nhập viện với thang điểm Imrie, p < 0,001 ALOB 20 ALOB 20 25 25 30 30 12 15 10 y = 0,7x + 17, 31 r = 0 ,15 5 10 15 y = 0,97x + 10,83 r =0 ,78 10 APACHE II 15 20 CT-Score 10 Biểu đồ 3.4 Tươngquan tuyến...
... Biu 3 .7 Tng quan gia tn s tim vi T3 47 Biu 3.8 Tng quan gia tn s tim vi FT4 48 Biu 3.9 Tng quan gia tn s tim vi CHCS 48 DANH MC HèNH Hỡnh 1.1 S c ch bnh sinh bnh ... na l suy tim [43] Nm 1 979 , Claruba cụng b t l tn thng tim mch ngi ln l 100% ( Trích từ [52]) Nm 1 979 , Mypoba khng nh tn thng tim mch bao gi cng gp c ngi ln v tr em ( Trích từ [52]) S húa bi ... 47 50 3.3 Mi tng quan gia cỏc ch s Chng 4: BN LUN 4.1 c im chung i tng nghiờn cu 50 4.2 Biu hin lõm sng v cn lõm sng tim mch bnh nhõn Basedow 51 4.3 S tng quan...
... trítuệ góc độ xã hội Vì thế, theo H.J.Eysenck, trítuệ gồm ba tầng bậc: Trítuệsinh học, trítuệ tâm trắc, trítuệ xã hội [20] Luận văn: Nghiên cứu lựctrítuệsốsốsinh lý thần kinh họcsinh ... cứu lựctrítuệ 1.1.1 Khái niệm chung trítuệTrítuệ khả nhận thức lý tính đạt đến trình độ định (trí tuệ minh mẫn) Trí năng: Nănglực hiểu biết (phát triển trí người) Trí lực: Nănglựctrítuệ ... thấy, trítuệhọclựchọcsinh có mốitươngquan chặt chẽ [31], [32], [ 37] Tạ Thúy Lan Mai Văn Hưng nghiên cứu trítuệhọcsinh Thanh Hóa nhận thấy rằng, lựctrítuệhọcsinh tăng dần theo tuổi...