... giữa bốn loại truyện dângian ?
Đều là truyện dângian Sáng tác của nhân dân ,
truyền miệng từ đời này sang đời khác
Nêu đặc điểm tiêu biểu của bốn loại truyện dângian :
Thể loại
Đặc điểm
Truyền ... nhàng
thói hư
tật xấu
Nêu các truyện dângian đã hoc từ đầu năm đến nay ?
- những truyện đó thuộc loại truyện nào ?
Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngôn
Truyện cười
-
Con Ròng
cháu Tiên
-
Bánh ... giá của
nhân dân đối với
nhân vật sự kiện
Kể về cuộc đời số
phận một số kiểu
nhân vật quen
thuộc
Có nhiều chi tiết
tưởng tượng kì ảo
Chứng minh chân lí
“Ở hiền gặp lành”
Không tin câu
...
...
Nêu các truyện dângian đã hoc từ đầu năm đến nay ?
- những truyện đó thuộc loại truyện nào ?
Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngôn
Truyện cười
-
Con Ròng
cháu Tiên
-
Bánh ... một truyền thuyết ?
Nêu đặc điểm tiêu biểu của bốn loại truyện dângian :
Thể loại
Đặc điểm
Truyền thuyết
Cổ tích
Ngụ ngôn
Truyện
cười
Nội dung
chính
Nghệ thuật
nổi bật
Ý nghĩa
Tác dụng
... Gióng
-
SON TINH
THUỶ TINH
-
Sự tích
hồ Gươm
- Sọ Dừa
- Thạch Sanh …
- Em bé thông minh
- Cây bút thần
- Ông Lão đánh cá
và con cá vàng
-
Ếch ngồi
đáy giếng
-
Thầy Bói
xem voi
-
Đeo nhạc...
... NỘI DUNG ÔN TẬP
A. CÁC NỘI DUNG ÔN TẬP
1. Nêu định nghóa về những thể loại vănhọc
1. Nêu định nghóa về những thể loại vănhọc
dân gian đã học :
dân gian đã học :
- Truyền thuyết
- Truyền ... -BÀI 13
CÂY BÚT THẦN
1- Bức tranh minh họa cho phần nào của truyện ?
(Mở đầu – Diễn biến – Kết thúc )
2- Hãy kể lại chi tiết sự việc mà bức tranh minh hoạ.
A. CÁC NỘI DUNG ÔN TẬP
A. ... Tinh, Thủy Tinh.
Về nhà xem lại bài
Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết
3. So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa
Truyện Cười và Truyện Ngụ Ngôn
TRUYỆN CƯỜI TRUYỆN NGỤ NGÔN
- Mục đích :
Gây cười, mua...
... Tiết 32 –Đọc văn :
n tậpvănhọcdân gian
A/ Mục tiêu bàihọc :
Thống nhất với mục tiêu bàihọc trong SGK và SGV.
B/ Phương tiện thực hiện :
- SGK ... đặc trưng cơ bản của từng thể loại:
1/ Truyện dân gian.
2/ Thơ ca dân gian.
3/ Câu nói dân gian.
4/ Sân khấu dân gian.
II/ Thực hành :
1/ Bàitập 1:
- Nét nổi bật trong nghệ thuật miêu tả ... hành – luyện tập.
D/Tiến trình tổ chức dạy học :
1/ n định lớp : Kiểm tra só số và việc chuẩn bị bài của học sinh.
2/ Kiểm tra bài cũ : Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập.
3/ Bài mới :
Họat...
... động tập thể.
Văn họcdângian chủ yếu phát triển trong tầng
lớp bình dân, nên vănhọcdângian thuộc về:
A. Mọi tầng lớpdân chúng.
B. Nhiều dân tộc.
C. Tập thể.
D. Quần chúng nhân dân lao ...
truyện cổ
tích, ngụ
ngôn,
truyện cười,
truyện thơ.
Tục ngữ,
câu đố.
Ca dao, vè. Chèo, tuồng
dân gian.
Truyện dân
gian
Câu nói dân
gian
Thơ ca dân
gian
Sân khấu
dân gian
Bảng tổng hợp các ... truyền miệng và tính tập thể đã tạo nên hai
đặc điểm nổi bật của vănhọcdângian là:
A. Dị bản và diễn xướng.
B. Nhiều yếu tố được lặp đi lặp lại và diễn
xướng.
C. Công thức ngôn từ và diễn xướng.
D....
... lại kiến thức về vănhọcdângian
Củng cố lại kiến thức về vănhọcdângian
•
Nhớ lại các văn bản đã học
Nhớ lại các văn bản đã học
•
Ôn tập lại những đặc sắc về nội dung và
Ôn tập lại những ...
Đặc trưng cơ bản
của vănhọc dân
gian là gì?
•
- Truyền miệng
•
- Tập thể
•
- Là tiếng nói chung
của cả cộng đồng
•
- Có dị bản
•
Truyền ... gì?
là gì?
Lục bát
Song thất lục bát
Nói lối
Biến thể
Quá
dễ
Cách thức ôn tập
Cách thức ôn tập
- Các em chia thành 3 nhóm
-
Mỗi nhóm sẽ trả lời những
câu hỏi đặt ra thật nhanh,...
... Page 1 Ôntập VHDG - 10
Ô số 2 : Gồm 4 ô chữ : Vănhọcdângian giữ vai trò này đối với văn học
viết
c ơ s ơ
Ô số 3 : Gồm 10 ô chữ :Đây là một trong những giá trị cơ bản của văn học
dângian ... niệng, tính tập thể, gắn bó với
các sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng động
III/ Phân loại :
Truyện dân gian, câu nói dân gian, thơ ca dân gian, sân khấu dân
gian
1/ Về truyện dân gian
Gồm ... Thị Thái Dung Page 6 Ôntập VHDG - 10
Ôntậpvănhọcdân gian
A/ Hệ thống kiến thức
I/ Khái niệm : ? VHDG là những tác phẩm NT ngôn từ truyền mịng, sản phẩm của
QT sáng tác tập thể nhằm phục vụ...
... hợp thể loại VHDG
Sân khấu
Sân khấu
dân gian
dân gian
Thơ ca
Thơ ca
dân gian
dân gian
Câu nói
Câu nói
dân gian
dân gian
Truyện
Truyện
dân gian
dân gian
Bảng tổng hợp những đặc trưng ... sống cộng đồng.
phục vụ đời sống cộng đồng.
ÔN TẬPVĂNHỌC
DÂN GIAN VIỆT NAM
I. Nội dung ôn tập
1. Đặc trưng vănhọcdângian Việt Nam.
II. Bàitậpvận dụng
Câu 3:
Sự biến hoá của nhân ... giành.
sen
sen
than
than
Một số hình thức sinh hoạt
Một số hình thức sinh hoạt
văn họcdângian trong đời sống cộng đồng
văn họcdângian trong đời sống cộng đồng
Thể loại
Thể loại
Hình thức
Hình thức...
... số truyện dângian đà học .
-
Kể chuyện tưởng tượng dựa trên chuyện dân gian
đà học .
- Xem lại bài kiểm tra Tiếng Việt giờ sau trả bài .
Truyền thuyết Truyện cổ tích Truyện ngụ ngôn Truyện ... truyện dângian đà học
Cách kể : Kể lại truyện dângian phải từ tốn,chậm rÃi, làm
cho người nghe bay bổng theo chi tiết trong truyện.
2.Vẽ tranh
3.Thi kể truyện sáng tạo dựa vào truyện dângian ... truyện dângian đà học
Củng cố - hướng dẫn về
Củng cố - hướng dẫn về
nhà
nhà
- Nắm chắc đặc điểm của từng thể loại truyện kể dân
gian .
- Phân biệt được từng thể loại truyện dângian .
- Kể được...
... trên, tôi lựa chọn đề tài luận văn là: “Dạy họcvănhọcdân
gian lớp 7 theo phương pháp tích cực”. Luận văn sẽ đi vào việc tì
m hiểu kiến thức về thể loại
thông qua hệ đề tài, chức năng, thi ... hành vi của học sinh trong
quá trình nhận thức.
1.1.4 .Phương pháp dạy học tích cực với việc đổi mới quá trình dạy - học Văn
Phương pháp dạy họcVăn với tư cách là một môn khoa học ở nước ... việc bổ sung một số tác phẩm mới mà trước
đây chưa có). Đối với học sinh phổ thông,
vănhọcdângian là một hiện tượng vănhọc gần gũi và
lý thú, đầy sức lôi cuốn. Hình ảnh con cò, cái bống...
... việc lựa chọn tác phẩm văn bản theo thể
loại. Với chương trình mới, cách hiểu về văn bản vănhọc và thể loại tác phẩm vănhọc được mở
rộng hơn. Văn bản tác phẩm vănhọc trong nhà trường bao ... sống của người dân lao động xưa.
2.3.4. Nói đến nghệ thuật trong ca dao dân ca không thể không nhắc đến thời gian và không gian
nghệ thuật trong từng loại bài ca đặc biệt này. Thời gian nghệ thuật ... hoạt động học tập.
1.1.3- Vấn đề chủ thể trong triết học và tâm lí học
1.1.3.1-Chủ thể trong triết học
Đề cao vai trò chủ thể của học sinh trong quá trình giảng dạy và họctậpvăn hoá là...
... giá
trị cơ bản của vănhọcdân gian.
I. Đặc trưng cơ bản của vănhọcdân gian
I. Đặc trưng cơ bản của vănhọcdân gian
1. Vănhọcdângian là những tác phẩm nghệ thuật
ngôn từ truyền miệng ... với di
sản văn hóa tinh thần của dân tộc, tư đó họctập tốt hơn
sản văn hóa tinh thần của dân tộc, tư đó họctập tốt hơn
phần vănhọcdângian trong chương trình.
phần vănhọcdângian trong ... hiện thông qua
diễn xướng dân gian. Các hình thức của diễn xướng là
nói, kể, hát, diễn tác phẩm vănhọcdân gian
2. Vănhọcdângian là sản phẩm của quá trình sáng tác
2. Vănhọcdân gian...