0

bài viết số 7 lớp 9 đề 3

Bài viết số 7 lớp 9

Bài viết số 7 lớp 9

Ngữ văn

...
  • 2
  • 1,656
  • 4
BÀI VIẾT SỐ 7- LỚP 10

BÀI VIẾT SỐ 7- LỚP 10

Ngữ văn

... ngày hai mà đó lạ tích tụ tỉ mỉ cầnmẫn nh quá trình mài giũa ngọ vậyb/ Vì sao có vấn đề đó ( 0 ,75 đ ) _ ( bài viết 1đ )_ Vật chất không tự nhiên sinh ra. Trónginh giới, hổ vốn đợc mệnh danh là ... tên để trở thành ngờicó ích lại phần nhiều là do giáo dục mà nênc/ Quá trình phất triển của vấn đề đó_ Khoa học ngày càng phát triển, muốn là chủ đợc nó không có cách nào khác là phải họctập ... lực phấn đấu để hoàn thiện mình_ Luôn tự ren mình không bao giowf là muộn, cha bao giờ là thừa 3/ Liên hệ bản thânIII/ Kết luËn ...
  • 2
  • 2,002
  • 3
Bài viết số 2 lớp 9 - văn mẫu

Bài viết số 2 lớp 9 - văn mẫu

Văn Tự Sự

... " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài vit trờn:ã bai van mau lop 9 tap lam van so 2ã van mau cho de 2 bai tap lam van so 6 lop 9 ã vit vn s 6 lp 9 Nêu cảm ... thương. Tôi nhớ nhất buổi liên hoan cuối năm của lớp, thật cảm động lắm. Cả lớp bày nhau dùng nghề “ thủ công” độc nhất, cả lớp ngồi lại với nhau viết những lời tâm sự, lời chúc, bày tỏ tình cảm ... so 6 lop 9 ã vit vn s 6 lp 9 Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật ông hai trong tác phẩm làng, Bài viết số 1: Kể từ cái ngày nhận giấy tốt nghiệp cấp hai thấm thoát đã qua 20 năm, qua bao tháng ngày...
  • 3
  • 6,667
  • 26
Bài viết số 1 lớp 9

Bài viết số 1 lớp 9

Ngữ văn

...
  • 1
  • 1,394
  • 0
Bài viết số 2 lớp 9

Bài viết số 2 lớp 9

Ngữ văn

...
  • 1
  • 1,610
  • 5
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 9 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 7 lớp 9 - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 – NGHỊ LUẬN VĂN HỌCI. THAM KHẢO CÁC ĐỀ BÀI SAU Đề 1. Suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích Tức ... Tắt đèn của Ngô Tất Tố). Đề 2. Số phận và tính cách nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao. Đề 3. Lấy nhan đề “Tình người trong chiếc lá”, em hãy viết bài nêu suy nghĩ của mình ... của O Hen-ri. Đề 4. Vẻ đẹp mộng mơ và ý nghĩa sâu sắc của bài thơ Mây và sóng của Ta-go. Đề 5. Bài thơ Tức cảnh Pác Bó của Hồ Chí Minh. Đề 6. Trình bày suy nghĩ về khổ thơ kết thúc bài ánh trăng...
  • 2
  • 53,085
  • 124
Tiết 100-101 Bài viết số 7 (đề 2)

Tiết 100-101 Bài viết số 7 (đề 2)

Ngữ văn

... đủ ý, văn viết trôi chảy, lôi cuốn, có cảm xúc. 3- 4 điểm: Bài viết thiếu một vài ý nhỏ, trình bày tương đối tốt. 1-2 điểm: Bài viết sài, thiếu nhiều ý, mắc nhiều lỗi. 0 điểm: Lạc đề hoặc ... Câu 2: a.Yêu cầu kĩ năng.Học sinh có kĩ năng viết bài văn thuyết minh văn học, biết kết hợp giữa tính chuẩn xác và hấp dẫn để làm bài. Bài viết phải sạch sẽ, rõ ràng, không mắc các lỗi chính ... ĐÁP ÁN ĐỀ 2 I.Trắc nghiệm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đ/a d a b a a b c b d b c dII.Tự luận. Câu 1:Tên tác phẩm/đoạn trích Tác giả Thể loại Chữ viết Chinh phụ ngâm Đặng...
  • 2
  • 4,228
  • 0
De bai viet so 3 lop 11C

De bai viet so 3 lop 11C

Ngữ văn

...
  • 1
  • 1,462
  • 0
bai viet so 5. lop 7

bai viet so 5. lop 7

Ngữ văn

  • 2
  • 1,746
  • 0
Tiết 100-101 Bài viết số 7

Tiết 100-101 Bài viết số 7

Ngữ văn

... Tam Quan ĐỀ THI HỌC KÌ II (đề 1)Tổ: Văn-Sử-Địa Môn: Ngữ văn 10 (chương trình chuẩn) Thời gian: 90 phút (Học sinh trình bày toàn bộ bài làm trên giấy làm bài thi) I.Trắc nghiệm: (3 iểm) Chọn ... Liên. d.Cả a,b,c đều đúng. Câu 2: Bản dịch “Chinh phụ ngâm” của Đoàn Thị Điểm được viết theo thể thơ nào?a.Trường đoản cú. b.Lục bát.c.Lục bát biến thể. d.Song thất lục bát. Câu 3: Trong những ... đủ.d.Cả b,c đều đúng. Câu 7: Em hiểu như thế nào về câu nói “nóng như Trương Phi”?a.Nóng nảy do xấu tính, gàn dở. b.Nóng lòng xóa sạch bất công.c.Nóng lòng tìm cho ra lẽ phải. d.Cả b,c đều đúng....
  • 2
  • 2,530
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose