bài tập đa thức một biến
Chương IV - Bài 7: Đa thức một biến
... + -Đa thức một biến là tổng của những đơn thức có cùng một biến. VD:Là đa thức của biến y.Ta viết A(y)1. Đa thức một biến 217 32A y y= − + Đa thức biến x.Ta viết B(x)-Giá trị của đa thức ... 2P x x x x x= + − + +Cho đa thức Tổ1: Viết một đa thức có biến là xTổ2: Viết một đa thức có biến là y Tổ3: Viết một đa thức có biến là z Tổ4: Viết một đa thức có biến là t 5 3 512 3 7 ... dựa vào đâu để ta xác định được bậc của đa thức một biến ?Bậc của đa thức một biến (khác đa thức không đã thu gọn) là số mủ lớn nhất của biến trong đa thức đó. TRẮC NGHIỆM4 2 42 3 7 2P...
- 16
- 1,457
- 8
Tiet 59 - Bai 7- da thuc mot bien
... Viết một đa thức có biến là t 5 3 512 3 7 42B x x x x= − + + + -Đa thức một biến là tổng của những đơn thức của cùng một biến. VD:Là đa thức của biến y.Ta viết A(y)1. Đa thức một biến 217 ... thức một biến Chú ý: Đa thức một biến Đa thức một biến Sắp xếp đa thức một biến Hệ số - Khái niệm - Kí hiệu - Tìm bậc của đa thức - Giá trị của đa thức một biến - Sắp xếp các hạng ... lũy thừa bậc 0 là:12 Đơn thức chỉcó một biến xĐơn thức chỉcó một biến xP = 2x2 + 3x3 Xét đa thức: Đa thức một biến 2. SẮP XẾP MỘT ĐA THỨCCho đa thức: F (x) = 3x + 5- 4x33x...
- 21
- 2,781
- 11
Bai giang : Đa thức một biến
... đa thức của biến B = 2 x5-3x+ 7x3+ 4x5y* Mỗi số được coi là một đa thức một biến * Đa thức một biến là tổng của những đơn thức của cùng một biến * Bậc của đa thức một biến (đa thức ... hai đa thức: 1. ĐA THỨC MỘT BIẾNTrong các đa thức sau, những đa thức nào là đa thức một biến? a) 2x2 + 3y2 b) 5 c) 2x3 + 4x2 – 5d) 2xy . 3xy đa thức bậc 3 đa thức bậc 0 Xét đa thức: ... người viết một đa thức -Thời gian: Trong 1 phút, đội nào viết được đúng nhiều đa thức hơn là về đích trước. Đa thức một biến là đa thức như thế nào? Đa thức một biến Đa thức một biến Sắp...
- 19
- 848
- 3
Chương IV - Bài 9: Nghiệm của đa thức một biến
... Nghiệm của đa thức một biến: 1) Xét bài toán: ( SGK/47)X =a là nghiệm của đa thức f(x)⇔ f(a) = 0 Tiết 61: NGHIỆM CỦA ĐA THỨC MỘT BIẾNI) Nghiệm của đa thức một biến: 1) Xét bài toán: ( ... Tiết 61: NGHIỆM CỦA ĐA THỨC MỘT BIẾNI) Nghiệm của đa thức một biến: 1) Xét bài toán: ( SGK/47)* Công thức đổi độ F sang độ C ? C = 5/9 ( F – 32)Nếu x = a làm cho đa thức f(x) = 0 thì a được ... Vậy x = 2 ; -2 ; 0 là các nghiệm của đa thức Tiết 61: NGHIỆM CỦA ĐA THỨC MỘT BIẾNI) Nghiệm của đa thức một biến: 1) Xét bài toán: ( SGK/47)* Công thức đổi độ F sang độ C ? C = 5/9 ( F...
- 10
- 7,586
- 31
Chương IV - Bài 9: Nghiệm của đa thức một biến
... 62Nghiệm của đa thức một biến Nghiệm của đa thức một biến 2. Các ví dụVí dụ a,b,cNếu tại x= a đa thức P(x) có giá trị bằng 0 thì ta nói a hoặc x=a là 1 nghiệm của đa thức đóMuốn kiểm tra một số ... nghiệm của một đa thức (khác đa thức không) không vượt quá bậc của nó Một đa thức (khác đa thức không) có thể có một nghiệm, hai nghiệm,…. hoặc không có nghiệmVí dụ:Tìm nghiệm của đa thức P(x) ... của đa thức P(x) là x = 3→ 2x- 6 = 0→ x = 3 Trò chơi toán họcsố nào là nghiệm của đa thức E(x)?xxxE−=3)(ChoTiết 62Tiết 62Nghiệm của đa thức một biến Nghiệm của đa thức một biến Bài...
- 11
- 3,826
- 20
Chương IV - Bài 9: Nghiệm của đa thức một biến
... Vì sao?2. Bài mới:Gv: Cho đa thức Q(x) = x2 – 1 H: Hãy tìm nghiệm của đa thức Q(x)? Giải thích.Gv: Cho G(x) = x2 + 1. Hãy tìm nghiệm của đa thức? Gv: một đa thức (khác đa thức không) ... sốa) Biểu thức đại sốb) Đơn thức * Bậc của đơn thức * Hai đơn thức đồng dạng.c) Đa thức Bài tập (Phiếu học tập) 1) Các câu sau đúng hay sai?a) 5x là đơn thức Đb) 2x3y là đơn thức bậc 3 ... ND: 10/04/2008ÔN TẬP CHƯƠNG IVI. Mục tiêu- Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức, đa thức. -Rèn kó năng viết đơn thức, đa thức có bậc xác định, có biến và hệ số theo...
- 6
- 4,235
- 36
Luyện tập-chia đa thức một biến
... giải đúng như thế nàoĐáp án:a. Đa thức A chia hết cho đa thức B vì mọi hạng tử của đa thức A đều chia hết cho đa thức B.b. Vì nên đa thức A chia hết cho đa thức B)()(2233yxyxyxyxA++−=−=yxByxAbxBxxxAa−=−==+−=332234.21815. ... tập kỹ “Bảy hằng đẳng thức đáng nhớ” (Viết dạng tổng quát và phát biểu thành lời) Bài 2: (Bài 74 SGK)Tìm số a để đa thức A = chia hết cho đa thức B = axxx++−23322+x Bài giảiĐể đa ... x):xxx(a+−)1(:)2532(.2234+−−+−+xxxxxxb)124(:)18(.)(:)3(.232+−+++−xxxdyxxyxxc Một số chú ý khi thực hiện phép chia hai đa thức - Ta cần sắp xếp các đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến. - Nếu đa thức bị chia khuyết hạng tử bậc nào...
- 9
- 837
- 5
Luyện tập: Chia da thức một biến đã sắp xếp
... giải đúng như thế nàoĐáp án:a. Đa thức A chia hết cho đa thức B vì mọi hạng tử của đa thức A đều chia hết cho đa thức B.b. Vì nên đa thức A chia hết cho đa thức B)()(2233yxyxyxyxA++−=−=yxByxAbxBxxxAa−=−==+−=332234.21815. ... nam 20 - 11 Bài 2: (Bài 74 SGK)Tìm số a để đa thức A = chia hết cho đa thức B = axxx++−23322+x Bài giảiĐể đa thức A chia hết cho đa thức BThì a – 30 = 0 => a = 30a303223−xx30151514774222223−+−−++−++++axaxxxxxxxxaxVậy ... Một số chú ý khi thực hiện phép chia hai đa thức - Ta cần sắp xếp các đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến. - Nếu đa thức bị chia khuyết hạng tử bậc nào...
- 9
- 5,916
- 28
Tiet 61- Luyện tập công trừ đa thức một biến
... của hai đa thức tìm được?5334)()(5334)()(23452345+++=++=xxxxxxPxQxxxxxxQxPĐáp ánNhận xét : Hệ số của hai đa thức này đối nhau.Nên đa thức P(x)-Q(x) gọi là đa thức đối của đa thức Q(x) ... sai trong bài làm sau đây2632143122)143()122(232323++=+++=++xxxxxxxxxxx Bài 50/SGKCho các đa thức 53523232523713245515yyyyyyyMyyyyyyN++++=+=a) Thu gọn các đa thức trênb) ... thúc Bài 49- SGK:Trong các số sau s no l bậc của đa thức ?5351522222222+−+−=−+−=yxxyyxNxxyxM0 1 24 2 3 Bài 53/SGKCho các đa thức 5432453326)(12)(xxxxxQxxxxxP++=++=Tính...
- 10
- 9,544
- 66
Luyện tập: Chia da thuc mot bien da sap xep
... giải đúng như thế nàoĐáp án:a. Đa thức A chia hết cho đa thức B vì mọi hạng tử của đa thức A đều chia hết cho đa thức B.b. Vì nên đa thức A chia hết cho đa thức B)()(2233yxyxyxyxA++−=−=yxByxAbxBxxxAa−=−==+−=332234.21815. ... nam 20/11/1982 – 20/11/2007 Bài 2: (Bài 74 SGK)Tìm số a để đa thức A = chia hết cho đa thức B = axxx++−23322+x Bài giảiĐể đa thức A chia hết cho đa thức BThì a – 30 = 0 => a = ... Một số chú ý khi thực hiện phép chia hai đa thức - Ta cần sắp xếp các đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến. - Nếu đa thức bị chia khuyết hạng tử bậc nào...
- 9
- 1,035
- 6
luyện tập chia đa thức một biến
... nhân ngày lễ đó! Bài 3: (Bài 74 SGK) – HOẠT ĐỘNG NHÓMTìm số a để đa thức A = chia hết cho đa thức B = axxx++−23322+x Bài giảiĐể đa thức A chia hết cho đa thức BThì a – 30 = 0 ... 30a303223−xx30151514774222223−+−−++−++++axaxxxxxxxxax15722+−xx Một số chú ý khi thực hiện phép chia hai đa thức - Ta cần sắp xếp các đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến. - Nếu đa thức bị chia khuyết hạng tử bậc nào ... chia đa thức theo cột dọc hoặc hàng ngang (Vận dụng các hằng đẳng thức, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử) Hướng dẫn về nhà- Tiết sau Ôn tập chương I để chuẩn bị kiểm tra một...
- 12
- 578
- 1
luyen tap cong tru da thuc mot bien moi
... Luyện tập A.Mục tiêu: Soạn: 26/3/10. Giảng: 30/3/10+HS đợc củng cố về đa thức một biến; cộng, trừ đa thức một biến. +HS đợc rèn luyện kỹ năng sắp xếp đa thức theo luỹ thừa tăng hoặc giảm của biến ... II. Kiểm tra bài cũ, chữa bài tập (10 ph)Câu 1: Đa bài 44 SGK tr.45 ra bảng phụ và yêu cầu 1 Hs lên bảng tính theo cách hai (cộng trừ đa thức đà sắp xếp theo cột dọc):Cho hai đa thức : ( )3 ... - Bài về nhà: 39, 40, 41, 42 SBT tr.15- Ôn lại Quy tắc chuyển vế.- Đọc trớc bài Nghiệm của đa thức một biến. HĐ của Thầy và Trò Ghi bảngHoạt động 1: luyên tập -Cho Hs làm bài 50 SG...
- 4
- 5,184
- 54
CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐA THỨC MỘT BIẾN docx
... ĐA THỨC MỘT BIẾN A. Mục tiêu: -Học sinh được rèn kỹ năng về cộng trừ đa thức nhiều biến, đa thức một biến. - Rèn kỹ năng chứng minh một số là nghiệm hay không là nghiệm của đa thức một biến. ... tìm hiểu nội dung đề bài. ? Muốn tính tổng của ba đa thức một biến thì em làm thế nào. - HS: Thực hiện theo cột dọc giống như cộng hai đa thức một biến. Cho các đa thức: f(x)=x3 +4x2 ... nghiệm của đa thức h(x) Cho đa thức 6 2 3 4 3 3 4f(x) 2x x 5x 4x x 1 4x x a) Thu gọn đa thức f(x) b)Chứng tỏ đa thức f(x) không có nghiệm. Muốn chứng tỏ đa thức f(x)...
- 6
- 5,595
- 21
Tiết 60 Bài 8 cộng trừ đa thức một biến
... gì?- Giáo viên yêu cầu họcsinh làm ?1.+ Phải sắp xếp đa thức. + Viết các đa thức thức sao cho cáchạng tử đồng dạngcùng một cột.HS làm bài Cách 1: cộng, trừ theo hang ngang.Cách 2: cộng, trừ ... nhà:(1')- Học theo SGK, chú ý phải viết các hạng tử đồng dạng cùng một cột khi cộng đa thức một biến theo cột dọc.- Làm bài tËp 46, 47, 48, 49, 50 (tr45, 46-SGK)Trêng THCS Tó Mịch - Nông Quốc ... 3 2b)P(x)-R(x)=x1R(x)=(x -3x + -x)-x21R(x)=x -x -3x -x+2- Yêu cầu 2 học sinh lên làm bài tập 473 2a)P(x)+Q(x)+(Hx)=-5x +6x +3x+64 3 2) ( ) ( ) ( ) 4 3 6 3 4b P x Q x Hx x x x x− −...
- 2
- 1,537
- 9
Tiết 60 - bài 8: Cộng và trừ đa thức một biến
... hiểu cách cộng hai đa thức một biến. Vậy, muốn trừ hai đa thức một biến, ta làm thế nào? Chúng ta sẽ tìm hiểu trong phần 2, Trừ hai đa thức một biến. * Bài tập 1: Cho hai đa thức: 3 4 22 3 ... cộng, trừ nhiều đa thức một biến được thực hiện tương tự như cộng, trừ hai đa thức một biến. HS: nghe giảng, ghi bài. 3, Quy tắc chung:* Quy tắc: Để cộng, trừ hai đa thức một biến, ta có 2 ... trừ hai đa thức một biến cũng có hai cách.+ Cách 1: Như trừ hai đa thức đã học.+ Cách 2: Trừ hai đa thức một biến đã sắp xếp theo cột dọc.GV: Thực hiện tương tự phép cộng hai đa thức theo...
- 6
- 617
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose