... Các phơng pháp giải toán hóa học B i 6: Nhúng Al nặng 50 gam v o 400ml dung dịch CuSO4 0,5M Sau thời gian ... tính % khối lợng chất hỗn hợp muối ban đầu (Coi Cl2, Br2 , I2 không phản ứng với nớc) III Phơng pháp đờng chéo B i 1: Cần thêm gam nớc v o 500g dung dịch NaOH 12% để có dd NaOH 8% ? ĐS: m H 2O...
... Các phơng pháp giải toán hóa học B i 6: Nhúng Al nặng 50 gam v o 400ml dung dịch CuSO4 0,5M Sau thời gian ... tính % khối lợng chất hỗn hợp muối ban đầu (Coi Cl2, Br2 , I2 không phản ứng với nớc) III Phơng pháp đờng chéo B i 1: Cần thêm gam nớc v o 500g dung dịch NaOH 12% để có dd NaOH 8% ? ĐS: m H 2O...
... Các phơng pháp giải toán hóa học B i 6: Nhúng Al nặng 50 gam v o 400ml dung dịch CuSO4 0,5M Sau thời gian ... tính % khối lợng chất hỗn hợp muối ban đầu (Coi Cl2, Br2 , I2 không phản ứng với nớc) III Phơng pháp đờng chéo B i 1: Cần thêm gam nớc v o 500g dung dịch NaOH 12% để có dd NaOH 8% ? ĐS: m H 2O...
... của m số ml dung dịch Y tối thiểu cần dùng để phản ứng hết với hỗn hợp X? Bài 11: Oxi hoá chậm m gam Fe không khí thu đc 12 g hỗn hợp A ... 200 ml dd HNO3 thu đc 2,24 lit NO đkc Xác định giá trị m nồng độ dd HNO3 dùng? Bài 12: Hỗn hợp X gồm MS FeS2 có số mol nh ( M kloại hoá trị II).Cho 6,51 g X tác dụng hoàn toàn với lợng d dd HNO3 ... M C 0,32 M D 0,64 M Bài 23: Hoà tan 5,95 g hỗn hợp Zn, Al có tỉ lệ mol : băng dung dịch HNO3 loãng d thu đợc 0,896 lít sản phẩm khử X chứa nitơ X là: A N2O B N2 C NO D.NO2 Bài 24: Hoà tan 4,76...
... Created by Nguyễn Văn Rin Phươngpháp tọa độ mặt phẳng B PHN DNG TON Dng : Lp phng trỡnh ng thng a Dng phng trỡnh tng quỏt: ... -Người có học người biết nhiều mà người biết rõ phải biết hiểu rõ biết Phươngpháp tọa độ mặt phẳng Created by Nguyễn Văn Rin Nu ng thng d cú ... quang không ngã mà biết đứng dậy sau lần ngã Created by Nguyễn Văn Rin Phươngpháp tọa độ mặt phẳng Vit phng trỡnh cỏc ng trung trc ca ABC bit M (1;1) , N (1;9) , P(9;1)...
... (Fe Fe3O4) nhng việc giải trở nên phức tạp hơn, cụ thể ta phải đặt ẩnsố mol chất, lập hệ phơng trình, giải hệ phơng trình hai ẩn số) Cách 3: Quy hỗn hợp X chất FexOy: FexOy + (6x - 2y) HNO3 xFe(NO3)3 ... 38,72gam 56 m Fe = => D Cách Lấy đáp án đem chia cho khối lợng mol muối 242 số lẽ nhng có đáp án D số không lẽ 0,16 Bài toán 3: Nung 8.4 gam Fe không khí, sau phản ứng thu đợc m gam X gồm Fe, ... hợp chất rắn sắt ôxit sắt, n e số mol e trao đổi Công thức đợc chứng minh phơng pháp bảo toàn e 10.m Fe 56.n e 10.8, 56.0,1 = = 11, 2gam =>A Ta có; mhh = 7 m Fe = Bài toán 4: Nung m gam Fe không...
... (Fe Fe3O4) nhng việc giải trở nên phức tạp hơn, cụ thể ta phải đặt ẩnsố mol chất, lập hệ phơng trình, giải hệ phơng trình hai ẩn số) Cách 3: Quy hỗn hợp X chất FexOy: FexOy + (6x - 2y) HNO3 xFe(NO3)3 ... 38,72gam 56 m Fe = D => D Cách Lấy đáp án đem chia cho khối lợng mol muối 242 số lẽ nhng có đáp án D số không lẽ 0,16 Bài toán 3: Nung 8.4 gam Fe không khí, sau phản ứng thu đợc m gam X gồm Fe, ... sắt ôxit sắt, n e số mol e trao đổi Công thức đợc chứng minh phơng pháp bảo toàn e Ta có; mhh = 10.m Fe 56.n e = 10.8, 56.0,1 = 11, 2gam =>A 7 Ti liu ca thc sỹ: Nguyễn Văn Phú Bài toán 4: Nung...
... chuyển động (s), vật 120 (cm) Tính lực căng dây Bài giải : Bài 02 : GV yêu cầu HS bước vận dụng phương Chọn : + O : Tại vị trí vật bắt đầu chuyển động pháp động lực học để giải toán ! + Ox : Có chiều ... = m a P + F ms = m a Chiếu phương trình lên chiều chuyển GV : Ở môn toán học em học qua động vật ta có : phép chiếu vectơ lên phương định, bậy em chiếu phương trình - Px – Fms = ma lên ... T + F ms = m a Chiếu phương trình lên chiều chuyển động vật ta có : T – Fms = m.a T = m(a + .g) = 1,24 (N) Bài 03 : GV yêu cầu HS vẽ hình lực tác dụng lên vật mà em học ! Bài : Quả cầu khối lượng...
... GV : Phươngpháp động lực học phươngpháp vận dụng định luật Newton kiến thức học để giải toán học GV hướng dẫn cho học sinh thực bước sau : Bài : Một vật đặt chân mặt GV ... Một vật đặt chân mặt GV : Để giải toán học phẳng nghiêng góc = 300 phươngpháp động lực học em cần so với phương nằm ngang Hệ số theo bước sau : ma sát trượt vật mặt Bước 01 : phẳng nghiêng ... sợi dây Biết sau bắt đầu chuyển động (s), vật 120 (cm) Tính lực căng Bài 02 : GV yêu cầu HS bước vận dụng dây Bài giải : phươngpháp động lực học để giải toán ! HS : Gia tốc vật : Chọn : + O : Tại...
... : 3 2 Bàitập ôn: Phương trình mặt phẳng Bài 77 Cho tứ diện ABCD Viết phương trình mặt tứ diện Viết phương trình mặt phẳng chứa cạnh song song với cạnh đối diện Viết phương trình ... Minh 11 BÀITẬPPHƯƠNGPHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN d) M (3; 1; 3), a (1; 2; 0) e) M (3; 2;5), a (2; 0; 4) f) M (4;3; 2), a ( 3; 0; 0) Bài 81 Viết phương trình tham số đường ... 12 BÀITẬPPHƯƠNGPHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN x 1 t e) A(1; 2; 3), : y 2 2t z 3t x 1 t f) A( 2; 1;1), : y 2 t z Bài 87 Viết phương trình tham số...
... Chuyên đề 4: Phươngpháp đường chéo Câu 27 Lượng SO3 cần thêm vào dung dịch H2SO4 10% để 100 gam dung dịch H2SO4 ... Nguyên tử khối trung bình brom 79,319 Brom có hai đồng vị bền: 81 35 79 35 Br 81 35 Br Thành phần % số nguyên tử Br là: A 84,05 B 81,02 C 18,98 D 15,95 Câu 35 Clo có loại đồng vị 35Cl 37Cl KLNT trung...
... đktc ) Tính % khối lượng oxit A Tính % khối lượng chất trongB, biết B số mol sắt từ oxit 1/3 tổng số mol sắt (II) sắt (III) oxit Bài 15: Nung mA gam hỗn hợp A gồm KMnO4 KClO3 ta thu chất rắn A1 khí ... phân tử A.Tính % thể tích khối lượng khí hỗn hợp H/D: Chuyển NxOy thành N2On , lập hệ phương trình giải hệ Bài 9: Cho dòng khí H2 qua ống đựng m gam bột CuO đun nóng ,sau thời gian thấy khối lượng ... đktc) dung dòch B Tỉ khối A so với H2 22.6 Tính m (Học viện kỹ thuật quân năm 1999) Bài 17: Hỗn hợp X gồm FeS2 MS có số mol nhau,M kim loại có hóa trò không đổi.Cho 6.51gam X tác dụng hoàn toàn với...
... khăn dạy học giải tập phƣơng pháp tọa độ mặt phẳng tập Hình 10 CB - Thiết kế số tình dạy học thảo luận nhóm số giáo án hình thành rèn luyện kĩ thảo luận nhóm giải tập phƣơng pháp tọa độ mặt phẳng ... đề tài Phƣơng pháp nghiên cứu Để thực đề tài, ngƣời nghiên cứu sử dụng số phƣơng pháp sau: 8.1 Phươngpháp nghiên cứu lý luận: Nghiên cứu tài liệu có iên quan đến đề tài 8.2 Phươngpháp điều tra, ... phƣơng pháp hình thức dạy học đƣợc nhiều giáo viên áp dụng nh m phát triển tƣ ngƣời học Trong số đó, hình thức tổ chức học tập theo nhóm đƣợc vận dụng cách hiệu Nhƣ biết, học tập nhiệm vụ học tập...
... phương trình đường tròn thoả Trang 10 WWW.ToanCapBa.Net Trần Sĩ Tùng WWW.ToanCapBa.Net mãn điều kiện: Phươngpháp toạ độ mặt phẳng a2 + b2 − c > Bài 15 Trong phương trình sau, phương trình phương ... 0, e = 5 Bài Cho hai điểm A, B chạy hai trục Ox Oy cho AB = 12 a) Tìm tập hợp trung điểm I đoạn AB b) Tìm tập hợp điểm N chia đoạn AB theo tỉ số k = − Bài a) VẤN ĐỀ 5: Một số tốn khác Bài Tìm ... 0): Phương trình ∆: x y + = a b (phương trình đường thẳng theo đoạn chắn) • ∆ qua điểm M0 ( x0 ; y0 ) có hệ số góc k: Phương trình ∆: y − y0 = k ( x − x0 ) (phương trình đường thẳng theo hệ số...
... thu số kết quan trọng sau : 1, Phươngphápghépẩnsốsốphươngpháp thuộc nhóm "phương pháp đại số" mà biết cách vận dụng hợp lý phươngpháp nhóm này, ta giải tất toán Hóa học Để hiểu rõ phương ... phápghépẩnsố nhận xét ví dụ 1, chứng minh dễ dàng phươngpháp khác, ghépẩnsố 5, Với phân tích trên, thấy ghépẩnsố cách, đường đưa ta tới việc sáng tạo công thức tính, phươngpháp ... chí Hóa học Ứng dụng số tháng /2006 Cách 1: Dùng phươngpháp đại số, phươngpháp học sinh hay sử dụng chủ yếu họ dạy phươngpháp Viết PTPƯ, đặt hệ số lập hệ phương trình đại số: vukhacngoc@gmail.com...
... i s mol t Theo ng ng a b bài: mt ng = mmu i – mkim lo i = 35,5(ma + nb) = 0,71g nH (ma nb) * Bài có th gi i Bài t p t 0, 71 35,5 n gi n b ng ph 0, 01mol VH 2, 24l ng pháp b o toàn ho c t ng gi ... không th gi i h b ng ng pháp thay th hay ph ng pháp c ng H c sinh gi i Toán có th dùng ph Ch ng h n: t a = x + y + 3z + 2t = (x vukhacngoc@gmail.com y z 2t ) (3 x ng pháp bi n m g i , 56 y z ... Do ó: a = (14n+18)x + (14m+18)y = 14(nx+my) + 18(x+y) = 14.0,08 + 18.0,03 = 1,66 g *Bài có th gi i b ng ph ng pháp trung bình! VD4: Hòa tan hoàn toàn 5g h n h p kim lo i X Y b ng dung d ch HCl...