0

bài tập về máy biến thế và triuyền tải điện năng

các đề thi đại học hình giải tích trong không gian

các đề thi đại học hình giải tích trong không gian

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... phẳng (P) Câu 16(HV BCVT_98A) Cho hình nón đỉnh S, đáy đờng tròn C bán kính a, chiều cao h=3a/4 cho hình chóp đỉnh S, đáy đa giác lồi ngoại tiếp C Tính bán kính mặt cầu nội tiếp hình chóp ... điểm M(m;0;0), N(0;n;0) thay đổi cho m+n=1 m>0, n>0 CMR thể tích hình chóp S.OMAN không phụ thuộc vào m n Tính khoảng cách từ A đến (SMN) Từ suy (SMN) tiếp xúc với mặt cầu cố định Câu 51(ĐH Mỏ Địa ... Chất_98A) Trong không gian với hệ tọa độ trực chuẩn Oxyz xét đờng thẳng có phơng trình x y z +1 () = = mặt phẳng có phơng trình x-y+3z+8=0(P) Viết phơng trình hình chiếu vuông góc () (P) Câu 52(ĐH...
  • 30
  • 490
  • 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ TÀI CHÍNH  (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH  HỆ CHÍNH QUY)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ TÀI CHÍNH (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH HỆ CHÍNH QUY)

Cao đẳng - Đại học

... Loại 2: Máy móc, thiết bị: toàn loại máy móc, thiết bị dùng hoạt động kinh doanh DN máy móc chuyên dùng, thiết bị công tác, giàn khoan lĩnh vực dầu khí, cần cẩu, dây truyền công nghệ, máy móc ... tiện vận tải, thiết bị truyền dẫn: loại phương tiện vận tải gồm phương tiện vận tải đường sắt, đường thuỷ, đường bộ, đường không, đường ống thiết bị truyền dẫn hệ thống thông tin, hệ thống điện, ... ty A mua máy ủi đất (mới 100%) với nguyên giá 450 triệu đồng Công suất thiết kế máy ủi 30m 3/giờ Sản lượng theo công suất thiết kế máy ủi 2.400.000 m3 Khối lượng sản phẩm đạt năm thứ máy ủi là:...
  • 198
  • 418
  • 0
BÀI GIẢNG HÌNH KHÔNG GIAN HAY

BÀI GIẢNG HÌNH KHÔNG GIAN HAY

Toán học

... của AN và DM CHƯƠNG ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG LÝ THUYẾT BÀI TẬP ÁP DỤNG BÀI TOÁN CHỨNG MINH RẰNG HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Phương pháp Chứng minh chúng cùng thuộc ... vuông góc CD, gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của AC, BC, BD, AD chứng minh MP=NQ BÀI TOÁN CHỨNG MINH ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG MẶT PHẲNG Chứng minh đường thẳng đó song song với ... minh SA song song với mặt phẳng CMN Xác định giao tuyến của mặt phẳng CMN với mặt phẳng SAC BÀI TOÁN DỰNG THIẾT DIỆN SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG Phương pháp: Nếu một đường thẳng song...
  • 55
  • 565
  • 0
nâng cao kỹ năng giải toán hình không gian thông qua việc sử dụng phương pháp tọa độ. (học sinh lớp 12 trường thpt phan bội châu-cam ranh)

nâng cao kỹ năng giải toán hình không gian thông qua việc sử dụng phương pháp tọa độ. (học sinh lớp 12 trường thpt phan bội châu-cam ranh)

Giáo dục học

... độ KG Số HS nhóm Tổng số Nam Nữ 42 18 24 42 16 26 Trang 3/17 Về ý thức học tập, tất em hai lớp tích cực, chủ động Về thành tích học tập năm học trước, hai lớp tương đương điểm số tất mơn học b) ... phong phú đa dạng thời lượng giải tốn khơng phải giáo viên gặp nhiều khó khăn việc chuyển tải kiến thức tập cho học sinh Giải pháp tơi thơng qua việc khai thác cơng thức xây dựng cụ thể hình học ... O1 Đối chứng O2 Tác động (TĐ) Dạy học theo hệ thống tập tính khoảng cách, góc, thể tích phương pháp tọa độ khơng gian Dạy học theo hệ thống tập thơng thường Kiểm tra sau TĐ O3 O4 thiết kế này,...
  • 17
  • 477
  • 0
hình học không gian ôn thi Đại học

hình học không gian ôn thi Đại học

Toán học

... ˆ α = B ' BH ⇒ cos α = = 2.2a (Trong Bài toán ta ã chuy n tính góc t o b i AA’ B’C’ sang tính góc t o b i hai ng th ng l n lư t song song v i AA’ B’C’ BB BC ) Tel 0988844088 10 A’ C’ B’ C ... BAC) - Hình chóp có c nh bên b ng ho c hai c nh bên u t o v i áy m t góc α chân ng cao h t nh rơi vào ng trung tr c c a o n th ng n i nh c a c nh c nh n m m t áy c a m t bên mà hai nh ó không thu ... m t bên (Ví d : Hình chóp SABCD có SB=SC ho c SB SC t o v i áy m t góc α chân ng cao h t S rơi vào ng trung tr c c a BC) Vi c xác nh c chân ng cao y u t quan tr ng tìm góc t o b i ng th ng m...
  • 22
  • 478
  • 0
chuyên đề hình học không gian luyện thi đại học

chuyên đề hình học không gian luyện thi đại học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... c trư c Bài gi ng sau làm đ y đ t p tài li u (Tài li u dùng chung 01+02+03) Bài 1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thoi c nh a, SA = SB = SC = a Ch ng minh r ng: SB vng góc SD Bài 2: Cho ... a + c − 2ac cos B c = a + b − 2ab cos C Bài t p m u: Bài 1: Cho t di n ABCD có AB = CD = 2a G i M, N l n lư t trung m BC AD, MN = a Tính góc c a AB CD Bài 2: (ðH kh i A – 2008) Cho lăng tr ABC.A’B’C’ ... c trư c Bài gi ng sau làm đ y đ t p tài li u Bài 1: Cho chóp S.ABC có đáy ABC tam giác vng t i C, AC = 2, BC = C nh bên SA = vng góc v i đáy G i D trung m c nh AB Tính góc gi a AC SD Bài 2: Cho...
  • 111
  • 276
  • 0
Đề cương bài giảng triết học dành cho cao học và sau đại học không chuyên ngành triết học

Đề cương bài giảng triết học dành cho cao học và sau đại học không chuyên ngành triết học

Cao đẳng - Đại học

... Minh Tuyên C Mác- Ph Ăngghen Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, C Mác- Ph Ăngghen Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995, t.21 V.I Lênin.Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Matxcowva, 1980, ... từ truyền vào tạo nên đờng diễn biến độc đáo t tởng triết học Trung Quốc Lỡng Hán Nguỵ- Tấn, Tuỳ- Đờng thịnh hành: Kinh học Nho làm chủ, Huyền học Đạo làm chủ, Phật học Phật làm chủ để tập hợp ... nớc chịu ảnh hởng triết học Trung Hoa Biến dịch theo quan niệm chung triết học Trung Hoa cổ trời đất, vạn vật luôn vận động biến đổi Nguyên nhân vận động biến đổi trời đất, vạn vật vừa đồng vừa...
  • 146
  • 720
  • 0
skkn một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh bất đẳng thức hình học

skkn một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh bất đẳng thức hình học

Báo cáo khoa học

... đường phụ tạo thêm vào giả thiết yếu tố góc nhau, từ dễ dàng cho việc chứng minh hai tam giác đồng dạng 13 Nguyễn Quang Bình - THCS Bùi Thị Xn, Pleiku III BÀI TẬP ÁP DỤNG: Bài 1: Cho hình vuông ... khó sau: Bài 1: Trong tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn (O;R), tìm tứ giác có tổng: AB.CD + AD.BC lớn Bài 2: Cho tứ giác ABCD Chứng minh rằng: AB.CD + AD.BC ≥ AC.BD Dấu đẳng thức xảy ? Bài 3: Qua ... Bùi Thị Xn, Pleiku PHẦN III: KẾT QUẢ BÀI HỌC KINH NGHIỆM I KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC: Trên nội dung nhỏ việc rèn kó vẽ yếu tố phụ cho học sinh Tôi áp dụng kinh nghiệm vào thực tế giảng dạy Bồi dưỡng Học...
  • 17
  • 792
  • 4
ĐỀ CƯƠNG  BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN TRIẾT HỌC DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN TRIẾT HỌC DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT

Cao đẳng - Đại học

... hoạt động thực tiễn phải vào thực vào khả đế đánh giá tình hình Lênin nhiều lần nhấn mạnh; “Chủ nghĩa Mác vào thật dựa vào khả năng , “Chủ nghĩa Mác dựa vào thực dựa vào khả để vạch đường lối ... phân tán tư liệu sản xuất, tài sản dân cư Nó tụ tập dân cư, tập trung tư liệu sản xuất tích tụ tài sản vào tay người Kết qủa tất nhiên biến đổi tập trung trị Những địa phương độc lập, liên hệ ... tùy thuộc vào hoàn cảnh lịch sử, vào giai cấp tham gia đấu tranh, vào giai đoạn phát triển đấu tranh Tuy nhiên, thấy có 33 34 C Mác - Ph Ăngghen toàn tập - Nxb CTQG - Hà Nội 1996 - Tập 28 - Tr...
  • 56
  • 5,597
  • 56
hình học tọa độ hay ôn thi đại học

hình học tọa độ hay ôn thi đại học

Toán học

... chiếu dựa vào hình chiếu vừa tìm vị trí tương đối đường mặt Một số tập tham khảo: Bài 1: Viết phương trình hình chiếu vuông góc đường thẳng d: x −1 y + z − = = mặt phẳng tọa độ  x=t  Bài 2: Cho ... đường thẳng vào toán : " Tìm tọa độ điểm Viết phương trình đường thẳng không gian " Bài toán 5: Tìm tọa độ điểm M ' đối xứng với điểm M(6; -1; -5) qua mp(P): 2x + y - 2z - = Nhận xét: Bài toán ta ... xứng) viết phương trình đường thẳng đối xứng dựa vào điểm đối xứng vừa tìm vị trí tương đối đường mặt, đường đường Một số tập tham khảo:  x = 2+t  Bài 1: Cho điểm A(1; 0; 0) đường thẳng ∆ :  y...
  • 22
  • 464
  • 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG  THIẾT BỊ ĐIỆN LẠNH  (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC  CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN  ĐIỆN TỬ)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG THIẾT BỊ ĐIỆN LẠNH (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN ĐIỆN TỬ)

Cao đẳng - Đại học

... Phạm Văn Tùy (1996), Kỹ thuật lạnh sơ, Nhà xuất Giáo Dục D) CÂU HỎI, BÀI TẬP, NỘI DUNG ÔN TẬP THẢO LUẬN CHƯƠNG 1 .Thế chu trình thuận chiều ngược chiều? Hãy vẽ sơ đồ thiết bị, đồ thị ... Lợi, Phạm Văn Tùy (1996), Kỹ thuật lạnh sơ, Nhà xuất Giáo Dục D) CÂU HỎI, BÀI TẬP, NỘI DUNG ÔN TẬP THẢO LUẬN CHƯƠNG Hãy phát biểu định nghĩa máy nén lạnh Tại không thể dùng ... thông số cho trước tải lạnh Q 0, nhiệt độ lưu lượng chất tải lạnh vào ra, nhiệt độ bay Diện tích bề mặt trao đổi nhiệt được xác định theo biểu thức: Q F= k.∆t Q0: tải lạnh của...
  • 54
  • 1,003
  • 0

Xem thêm