... quan hệ: A. tỉ lệ thuận với hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đó. Bài tậpvậtlýlớp9 trắc nghiệm họckì I ... nguồn điện A. U = 15 V. B. U = 12 V. C. U = 18 V. D. U = 9V. Đáp án: A B. cường độ dòng điện giảm 2,4 lần. C. cường độ dòng điện giảm 1, 2 lần. D. cường độ dòng điện tăng 1, 2 lần. Đáp án: ... điện qua dây dẫn là A. 4A. B. 3A. C. 2A. D. 0,25A. Đáp án: C Câu 9: (Chương 1 /bài 1/ mức 2) Khi đặt hiệu điện thế 12 V vào hai đầu dây dẫn thì cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn là 6,0mA....
... + 1, 25m.n Hay 32. 0,5m = 1 (0,5)2 = 1, 25m.n ⇒64 = m + 5n ; m, n nguyên dương (1) Giải phương trình (1) ta có 12 nghiệm sau : n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 m 59 54 49 44 39 34 29 24 ... điện trở R 1 = 4. Xác định điện trở tơng đơng của hai dây dẫn trên khi chúng mắc song song với nhau. R 1 = 1 1Sl; R2 = 22Sl 4 1 422 1 2 1 222 1 2 1 22 21 11 12 21 2 1 ddVVSSVVSSSlSlSlSlRR==== ... cmacma20 90 270 )11 0(2 1 2===±−− vì a = AA’ = 90 cm > OA =d 1 = 30 cm (loại nghiệm a = 90 cm) 9 9 UAC = UAD = U 1 = I 1 R 1 . = 2 .1 = 2 ( V ) ( Ampe kế chỉ dòng qua R 1 (0,5đ)*Gọi...
... m1 : V1 = 12 000: 8 = 15 00 (kg/m3)Trọng lượng riêng của cát là :ADCT : d = 10 . D d = 10 .15 00 = 15 000 (N/m3)b) Khối lượng của 50 lít cát là :Từ ct : D = m : V = m = D.V = m2 = D.V2 m2 = 15 00. ... 50g = 0,05 kg P = ?ADCT: P = 10 .m, ta có P = 10 . 0,05 = 0,5 NTrọng lượng của vật nặng là P = 0,5 N. Bài 2:Tóm tắt: m1 = 12 tấn = 12 000 kg. V1 = 8m3 V2 = 50l = 0,05 m3 V3 = 5m3a) D = ?b) ... d.V P3 = d .V3 = 15 000 . 5 P = 75000 (N) Bài 3:Đáp số : a) Khối lượng riêng : 2 000(kg/m3)Trọng lượng riêng : 20 000 (N/m3)b) Trọng lượng của 8m3 sỏi: 16 0 000 (N) Bài 4: c) Trọng lượng...
... 1. 6.2 1. 6.3 1. 6.4 1. 7 1. 7 .1 1. 7.2 1. 7.3 1. 7.4 Chƣơng II: Bài tập trong dạy họcVật lí …….……………………… Khái niệm và phân loại bàitậpVật lí…………………… Khái niệm bàitậpVật lí ... dạy học giải quyết vấn đề theo các pha thích hợp[20] Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1. 5 1. 5 .1 1. 5 .1. 11. 5 .1. 2 1. 5.2 1. 5.3 1. 6 1. 6 .1 1. 6.2 ... tiện dạy học để tổ chức hoạt động dạy và họcbàitậpVậtlý phát huy hứng thú, tính tự lực họctập của học sinh. Luận văn cũng đóng góp một hệ thống các dạng bài tập phần cơ học (Vật lí 10 ). -...
... giải bàitậpvậtlý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bàitậpvậtlý trong dạy họcvậtlý 8 2. Tác dụng của bàitập trong dạy họcvậtlý9 II. Phân loại bàitậpvậtlý 10 1. Phân ... hóa 17 VI. Lựa chọn và sử dụng bàitập trong dạy họcvậtlý 18 1. Lựa chọn bàitập 18 2. Sử dụng hệ thống bàitập 19 Phần vận dụng 21 Lựa chọn hệ thống bàitập và phương pháp giải bàitập ... triển tư duy học sinh trong quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc...
... nhỏ thì 2 1 2 1 NNee=2 1 2 1 NNEE=⇒+ Nếu các cuộn dây có điện trở thuần : 1 exem như nguồn thu 11 11 riue−= , 2exem như nguồn phát 2222riue+=. Vậy 2 1 222 11 12 1 NNriuriuee=+−= ... lắc sau va chạm. Áp dụng đsauWkA=22 1 Phương Uyên CÁC DẠNG BÀITẬPVẬTLÝ 12 1 CÁC DẠNG BÀITẬPVẬTLÝ 12 Chuyên đề 1: Hạt nhân nguyên tửDạng 1: Tính năng lượng phản ứng A + B → C + ... vì dòng điện lớn)Phương Uyên CÁC DẠNG BÀITẬPVẬTLÝ 12 10 Phương Uyên CÁC DẠNG BÀITẬPVẬTLÝ 12 3+ Tìm A = 222ωvx+(hay từ cơ năng E = 22 1 kA) + Tìm ω= mk(con lắc lò xo)...
... 40 Bài 204 Vật có trong lợng P = 10 0N đợc treo bởi hai sợi dây OA và OB nh hình vẽ.Khi vật cân thì AOB = 12 00. Tính lực căng của 2 dây OA và OB. Hình 41 Bài 205 18 BT vậtlýlớp 10 Bài 10 . ... trọng lực của hệ khi vật A di chuyển trên mặt phẳng nghiêng đợc một quÃng l = 2m.Bỏ qua ma sát. Lấy g = 10 m/s2. Bài 327. 31 BT vậtlýlớp 10 Bài 15 2. Một vật khối lợng 1kg đợc kéo trên sàn ... ợc200m. Tính: 1. Lực thắng.2. Thời gian đầu máy đi đợc quÃng đờng 200m trên.Lấy g = 10 m/s2. 13 BT vậtlýlớp 10 áp dụng: M = 4m, v0 = 2m/s, à = 0,2, l = 1m, g = 10 m/s2. Bài 292 Từ một tàu...
... của một vật chuyển động thẳng là:X = 80t2 + 50t + 10 (cm; s)a. Tính gia tốc của chuyển động.b. Tính vận tốc lúc t = 1s.c. xác định vị trí vật lúc vật có vận tốc là 13 0cm/s.8. Một vật chuyển ... vận tốc 10 m/s.• Đều trên đoạn đường 50m liền theo.Tài liệu ôn tậpVậtlý 10 – Chương ITrường THPT Yên Mỹ Giáo viên: Trịnh Nguyễn Tuất• Chậm dần đều để dừng lại cách nơi khởi hành 12 5m.a. ... tính bằng s. 1. Tính quãng đường vật đi được trong khoảng thời gian từ t 1 = 2s đến t2 = 5s và vận tốc trung bình trong khoảng thời gian này.2. Tính vận tốc của vật lúc t 1 = 2s. 9. Một ô tô...
... Lấy g= 10 m/s2. Hỏi 1. Sau bao lâu vật đến chân dốc ? 2. Vận tốc của vật ở chân dốc. Bài 15 8 Giải lại bài toán trên khi hệ số ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là k = 0,2. Bài 1 59 Một vật trượt ... Tính vận tốc vật tại B. Lấy g = 10 m/s2b. Quãng đường vật đi được trên mặt ngang BCHình 11 8 Bài 33026450 BµI TËP VËT LÍ LíP 10 Hå §¨ng S¬n Bài 424Cho hệ cơ học như hình vẽ. m 1 = 1kg; α = ... g = 10 m/s2 .a. Tính vận tốc cuối cùng của vật và nêm khi H = 1m và H = 1, 2m .b. Tính v0 min để vật trượt qua nêm khi H = 1, 2m. Bài 3 41 27450 BµI TËP VËT LÍ LíP 10 Hå §¨ng S¬n Bài 10 0 Một...
... 29/ SGK Làm bàitập 8 .1 - 8.4 trang 13 /SBT Đọc mục “Có thể em chưa biết”.II.II.BÀI SAUBÀI SAU:: KIỂM TRA 1 TIẾTKIỂM TRA 1 TIẾT - Học thuộc phần ghi nhớ từ bài1 đến bài 8 trong ... một vật còn gọi là trọng lượng của vật đó. Đơn vị lực là Niwtơn (N). Trọng lượng của quả cân 10 0g là 1N.GHI NHỚ I.I.BÀI VỪA HỌCBÀI VỪA HỌC:: Học thuộc phần ghi nhớ trang 29/ SGK ... Bài cũCâu 1 : Hãy nêu những kết quả của lực tác dụng gây ra ? nêu 2 ví dụ minh hoạ kết quả đó ?Trả lời : Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật...