... sinh 1 .3. 3. Phân loại bàitậpvậtlý Có thể phân loại bàitập theo nhiều cách như sau: - Căn cứ theo yêu cầu mức độ phát triển tư duy: Bàitập luyện tập; Bàitập sáng tạo. 11 Bài tập 2. ... khoa Vật lí lớp10nângcao nhằm góp phần nângcao chất lượng dạy học. 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: QTDH bàitậpVật lí ở trường THPT, chương trình Vật lí lớp10 ... lượng; Bàitập thực nghiệm; Bàitập đồ thị. 1 .3. 4. Sử dụng bàitậpvậtlý trong dạy học vật lí 1 .3. 4.1. Tiêu chuẩn lựa chọn hệ thống bàitậpvật lí Hệ thống bàitập phải đảm bảo các tiêu chuẩn...
... dòng dọc dây không dÃn.Hình 121 Bài 33 4Trong bài 33 3, vật m2 có thể lên cao nhất cách mặt đất H bao nhiêu ? quan hệ giữa m1 và m2 ra saođể H = 3h. Bài 33 5Một bao cát khối lợng M đợc treo ... 30 0 so với mặt ngang. HÃy tính:a. Công của trọng lực của hệ khi vật A di chuyển trên mặt phẳng nghiêng đợc một quÃng l = 2m.Bỏ qua ma sát. Lấy g = 10m/s2. Bài 32 7. 31 BT vậtlýlớp10 Bài ... gian 100 s. Bài 4 13 Thả hai vật rơi tự do, một vật rơi xuống đến mặt đất mất thời gian gấp đôi vật kia.So sánh độ cao ban đầu của hai vật và vận tốc của chúng khi chạm đất. Bài 414Thả rơi một vật...
... phơng pháp gải bàitập về chuyển động của vật bị ném2. Kỹ năngVận dụng thành thạo phơng pháp giải bàitập về chuyển động của vật bị ném.II. chuẩn bị1. Giáo viên: phơng pháp giải bàitập về chuyển ... bình =x 20 m( )t 35 s=c. Vận tc trung bình :tbs 80 mV ( )t 35 s= =Hoạt động 3: Ôn tập Cũng cố.(3phút): Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV Ra bàitập về nhà.Hai xe ... hỏi và bàitập về nhà.- Những sự chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bàitập về nhà.- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.IV. rút kinh nghiệm Ngày 30 tháng 10 năm 2008Đ...
... lời bàitập 1 SGK.- Giải bàitập 2 SGK.- Trình bày lời giải bàitập 2.- Trình bày lời giải bàitập3. - Ghi tóm tắc các kiến thức cơ bản: Phương pháp giải bài toán động lực học.- Nêu bàitập ... hỏi bàitập về nhà.- Những sự chuẩn bị cho bài sau - Ra bàitập về nhà.Cho bài toán nh hình vẽ.M = 3 kg , g = 10 m/s2.Khói lợng sợi dây không đáng kể.Góc hợp với phơng thẳng đứng 0 30 =- ... Nhận xét câu trả lời của HS. - Nêu bàitập 2 SGK.- Nêu bàitập3 SGK.- Nhận xét lời giải bài 2 và 3 của HS.- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 5 (3 phút): Hướng dẫn về nhà.Hoạt...
... hỏi bàitập về nhà.- Những sự chuẩn bị cho bài sau - Ra bàitập về nhà.Cho bài toán nh hình vẽ.M = 3 kg , g = 10 m/s2.Khói lợng sợi dây không đáng kể.Góc hợp với phơng thẳng đứng 0 30 =- ... cố. (10 phút): Hoạt động 3 (5 phút): Bàitập về nhà.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Ghi câu hỏi và bàitập về nhà - Những sự chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bàitập ... và bàitập về nhà - Những sự chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bàitập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sauD. RÚT KINH NGHIỆM……… ……… ……… ……… 47 Ngày 22 tháng 10 năm 2008Đ 23. ...
... dòng dọc dây không dãn.Hình 121 Bài 33 4Trong bài 33 3, vật m2 có thể lên cao nhất cách mặt đất H bao nhiêu ? quan hệ giữa m1 và m2 ra sao để H = 3h. Bài 33 5Một bao cát khối lượng M được ... gian 100 s. Bài 4 13 Thả hai vật rơi tự do, một vật rơi xuống đến mặt đất mất thời gian gấp đôi vật kia.So sánh độ cao ban đầu của hai vật và vận tốc của chúng khi chạm đất. Bài 414Thả rơi một vật ... cứng k = 100 0 N/m. Va chạm là đàn hồi. Tính độ co cực đại của lò xo. Lấy g = 10m/s2. Bài 35 3.Đề bài như Bài 35 2 nhưng thay miếng sắt bằng miếng chì, va chạm là hoàn toàn mÒm. Bài 35 4.Một...
... 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20. III 4 periods -Conditional Sentences -Articles: A/AN/THE 9 – 10 11 - 12 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 . 31 , 32 , 33 , 34 , 35 , 36 , 37 , ... 23. C. had 24. A. needed 25. A. paint 26. C. were 27. D. will accept 28. B. buys 29. C. had decided 30 . C. could have called 31 . D. ø 32 . D. ø 33 . C. the 34 . D. ø 35 . D. ø, ø 36 . ... (happy)____________today 3. John’s car runs (well)________________ than Mary’s. 35 (1)The (2) a (3) the (4) the (5) the (6) Some (7) the (8) some (9) the (10) the (11) the (12) a ( 13) Some (14)...
... tượng vật lí (tập 1,cơ học ). Nxb giáo dục việt nam. 6. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên) .Vật lý10nângcao (sách giáo viên). Nxb giáo dục. 7. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên ). Vậtlý10nâng cao. ... “Công - Năng lượng‟‟ Vật lí lớp10nâng cao. CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÝLỚP10NÂNGCAO 2.1. Phân tích ... "Công-năng lượng" Vậtlýlớp10nângcao Hoàng Thị Biên Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn:...
... học chương “Động lực học chất điểm ” Vật lí lớp10nângcao Chương 2: Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương “Động lực học chất điểm ” Vật lí lớp10nângcao Chương 3: ... điểm ” Vật lí 10nângcao 2 .3. 1.1. Lực. Tổng hợp và phân tích lực 2 .3. 1.2. Định luật I Niu-tơn 2 .3. 1 .3. Định luật II Niu-tơn 2 .3. 1.4. Định luật III Niu-tơn 2 .3. 1.5. Lực hấp dẫn 2 .3. 1.6. ... pháp dạy học Vật lí và quá trình tự học. Nghiên cứu chương trình Vật lí phổ thông, đặc biệt nghiên cứu sâu chương “ Động lực học chất điểm” trong chương trình Vật lí lớp10nâng cao. Tìm hiểu...
... chế được 40cm 3 khí H2 ở áp suất 750mmHg và nhiệt độ 27oC.Tính thể tích của lượng khí trên ở áp suất 760mmHg và nhiệt độ 0oC ? A. 32 cm 3 B. 34 cm 3 C. 36 cm 3 D. 30 cm 3 24. Đường ... cần cẩu nângvật 100 0Kg chuyển động đều lên cao 30 m.Lấy g=10m/s2.Thời gian để thực hiện công việc đó là: A. 20s B. 5s C. 15s D. 10s 28. Động năng của vật tăng khi : A. Vận tốc của vật v ... sâu 10m so với mặt đất tại nơi có gia tốc g=10m/s2 là bao nhiêu? A. -100 J B. 200J C. -200J D. 100 J 32 . Một vật rơi tự do từ độ từ độ cao 120m. Lấy g=10m/s2 .Bỏ qua sức cản .Tìm độ cao...
... Thay nnn na a a ax vaøo tính S 33 1 3 2(1), sin 3sin 3 sin . 3 33 3−= = + + +ĐS: nnnaS a1 3 sin sin .4 3 = − ÷ Bài 10. a) Chứng minh rằng: aaasin2cos2sin=.b) ... 4 Bài 6. Tính giá trị của các biểu thức sau:a) 7 13 19 25sin sin sin sin sin 30 30 30 30 30 π π π π πĐS: 1 32 b) o o o o o16.sin10 .sin30 .sin50 .sin70 .sin90ĐS: 1c) o o o ocos24 cos48 ... Sn2cot2π=;Sn 3 cosπ= −;a aSa4tan5 tan1 5sin−= = −; nxSx15tan2tan2−= Bài 9.a) Chứng minh rằng: x x x 3 1sin (3sin sin3 ) (1)4= −b) Thay nnn na a a ax vaøo tính S 33 1 3 2(1),...