... gồm chươngChương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài Chương 2: Định dạng, phân loại hướngdẫn giải tập phần Chuyển động vật rắn Chương 3: Hiệu đề tài -3- PHẦN II NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN ... thuyết, luyện tập, ôn tập lại kiến thức Bàitập tính tốn Bàitập tính tốn loại BT mà muốn giải phải thực loạt phép tính kết thu đáp số định lượng Có thể chia thành hai loại: tậptập dượt tập tổng ... dựng hệthốngtậptựluậnhướngdẫn giải tập phần Chuyển động vật rắn” Đồng thời nguồn tư liệu tham khảo cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn Vật lí Bố cục đề tài Ngồi phần mở đầu, kết luận, ...
... nghị luậncó phần +)Mở bài: Nêu vấn đề có ý nghĩa đời sống xã hội ( luận điểm xuất phát, tổng quát) +)Thân bài: Trình bày nội dung chủ yếu ( có nhiều đoạn nhỏ, đoạn cóluận điểm phụ) +)Kết bài: ... Thân bài: Chứng minh luận điểm câu chuyện kể Lêona Đơvanh xi • Kết bài: Lập luận nhân- • Hệthốngluận điểm 1- luận điểm xuất phát( tư tưởng văn) Học trở thành tài lớn 2- Luận điểm khai triển Luận ... Lập luận suy luận tương đồng TaiLieu.VN • Dựa vào q trình phân tích sơ đồ SGK, cho biết quan hệ bố cục lập luận nào? - Mỗi phần bố cục có cách lập luận ( hàng ngang) - Giữa phần bố cục có lập luận...
... Phương pháp lập luận: Suy luận nhân quả, suy luận tương đồng, TaiLieu.VN HƯỚNGDẪN VỀ NHÀ HỌC BÀI CŨ: - HỌC THUỘC GHI NHỚ - NẮM CHẮC NỘI DUNG BÀI theo HỌC VÀ HOÀN THÀNH BÀITẬP CHUẨN BỊ BÀI MỚI: - ... bày dẫn dắt - Hàng dọc có kết cấu suy luận tương đồng theo thời gian: Lòng yêu nước Luận điểm xuất phát Trong khứ Luận điểm phụ Thời Luận điểm phụ Bổn phận TaiLieu.VN Luận điểm kết luậnCó thể ... suy luận nhân quả, suy luận tương đồng, TaiLieu.VN Bàitập nhanh Lập luận văn nghị luận cách đưa luận để dẫn người đọc, người nghe đến kết luận hay quan điểm mà người viết hướng tới hay sai ? A...
... BÀI GIẢNG MÔN NGỮ VĂN - LỚP TaiLieu.VN BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN I Mối quan hệ bố cục lập luận Hãy nhớ lại Tinh thần yêu nước nhân ta trả lời câu hỏi : Bài văn ... PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN Các phương pháp lập luận văn +Hàng ngang 1: Quan hệ nhân –quả + Hàng ngang 2: Quan hệ nhân –quả +Hàng ngang : Tổng –phân –hợp +Hàng ngang : Suy luận tương ... +Hàng dọc 1: Suy luận tương đồng theo thời gian +Hàng dọc 2: Suy luận tương đồng theo thời gian +Hàng dọc : Quan hệ nhân ,so sánh ,suy lí Có thể nói mối quan hệ bố cục lập luận tạo thành mạng...
... mang luận điểm đoạn văn ? - Trong luận điểm , luận điểm luận điểm , xuất phát ? - Luận điểm có vai trò kết luận ? Sơ đồ lập luận VB : Tinh thần yêu nước nhân dân ta (1) LĐ xuất phát (2) truyền thống ... 2,3 + Luận điểm phụ : Lòng yêu nước khứ + Luận điểm phụ 2: Lòng yêu nước - Kết : Đoạn Luận điểm kết luận : Bổn phận TaiLieu.VN Thảo luận nhóm : phút * Nhóm : - Văn có phần ? - Mỗi phần có đoạn ... cục phương pháp lập luận văn nghị luận I Mối quan hệ bố cục lập luận Ví VB * Tinh thần yêu nước dụ : nhân dân ta * Bố cục : phần - Mở : Đoạn Luận điểm xuất phát : Dân ta có lòng nồng nàn yêu...
... Hãy xác định luận điểm luận điểm phụ văn bản ? * Hệthốngluận điểm văn - Luận điểm chính: luận điểm luận điểm xuất phát - Luận điểm phụ: luận điểm luận điểm - Luận điểm kết luận: luận điểm TaiLieu.VN ... định luận điểm (luận điểm luận điểm phụ), tìm luận cách lập luận cho văn TaiLieu.VN Tuần 23 – Bài 20 - Tiết 83 Tập làm văn: Bố cục phương pháp lập luận văn nghị luận I Mối quan hệ bố cục lập luận ... Phương pháp lập luận: suy luận nhân quả, suy luận tương đồng, TaiLieu.VN Bàitập nhanh Lập luận văn nghị luận cách đưa luận để dẫn người đọc, người nghe đến luận điểm mà người viết hướng tới hay...
... Là cách đưa luận điểm dẫn đến dẫn chứng để kết luận Để xác lập luận điểm phần mối quan hệ phần, người ta sử dụng phương lập LUẬNluận TRONG BÀI VĂNpháp NGHỊ khác suy luận nhân suy luận tương đồng ... QUAN HỆ GiỮA BỐ CỤC VÀ LẬP LUẬN : 1/ BỐ CỤC : 2/ LẬP LUẬN : TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN TaiLieu.VN Dân ta có lòng nồng nàn u nước (luận điểm xuất phát) Truyền thống quý báu Quan hệ nhân Lịch sử ta có ... VÀ LẬP LUẬN : 1/ BỐ CỤC : Bố cục văn nghị luậncó phần -Mở :Nêu vấn đề đời sống xã hội (luận điểm xuất phát ,tổng quát) Bài văn có phần? Mỗi phần có đoạn ? TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN -Thân bài: Trình...
... giải nhanh c Xây dựng hệthốngtậptựluậncó PP giải nhanh dùng làm câu TNKQ nhiều lựa chọn phần Phi kim lớp 11 để KT – ĐG kết học tập HS d Sử dụng hệthốngtậptựluậncó PP giải nhanh dùng ... nhanh tốn hóa học - Xây dựng hệthốngtậptựluậncó PP giải nhanh (làm cho HS biết cách nhận biết PP giải nhanh ứng với loại toán) - Sử dụng hệthốngtậptựluậncó PP giải nhanh vừa xây dựng ... toán học thống kê để xử lí số liệu từ kết thực nghiệm 6 Giả thuyết khoa học - Nếu cóhệthốngtậptựluậncó PP giải nhanh dùng làm câu TNKQ nhiều lựa chọn phần Phi kim lớp 11 (và hệthốngtập TNKQ...
... đồ thị hàm số tìm tiếp tuyến cóhệ số lớn Bài 11 Xác định giá trị tham số m để hàm số y = mx − 16 x đạt cực trị x = Khi hàm số đạt cực đại hay cực tiểu x = ? x+2 Bài 12 Cho hàm số: y = x −1 Khảo ... hàm số đại cực đại x = Bài 14 Cho hàm số y = x − x Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số Dựa vào đồ thị (C), biện luận theo tham số m số nghiệm phương trình : x − x − m = Bài 15 Tìm giá trị tham ... tham số m để phương trình: x + − x = m + có nghiệm Bài 16 Cho hàm số y = x + mx + x + (1) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (1) với m= Dựa vào đồ thị hàm số (1) biện luận số nghiệm phương trình x + x + x...
... với hệthốngtập tin Windows VB Bên cạnh đó, việc hệthống lại kiến thức chương trước mục tiêu quan trọng chương Học xong chương này, sinh viên phải nắm vấn đề sau: - Sử dụng mơ hình hệthốngtập ... Trong hình 3: Ơ có thứ tự (chứa số 2), có số lân cận 4, có thứ tự (chứa số 3), (khơng chứa số), (chứa số 15), 10 (chứa số 1) Ô có thứ tự 16 (chứa số 7), có số lân cận 2, có thứ tự 12 (chứa số ... II.1 BàitậpcóhướngdẫnBàitập 1II-1 SỬ DỤNG SELECT CASE Tạo thư mục Basic\Bt1II-1 Thiết kế chương trình có giao diện & lưu thư mục trên: Hình I.10: Select Case Ở đây, người sử dụng chương...
... mép đĩa A khơng có gia tốc hướng tâm gia tốc tiếp tuyến B có gia tốc hướng tâm mà khơng có gia tốc tiếp tuyến C có gia tốc tiếp tuyến mà khơng có gia tốc hướng tâm D có gia tốc hướng tâm gia tốc ... Câu 44: (Đề thi CĐ 2007) Hệ học gồm AB có chiều dài , khối lượng không đáng kể, đầu A gắn chất điểm có khối lượng m đầu B gắn chất điểm có khối lượng 3m Mơmen qn tính hệ trục vng góc với AB qua ... Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 1: Ta có: I = A A C D C B A A C D A Chương I: Động lực học vật rắn ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNGDẪN GIẢI Câu 12 B Câu 23 B Câu 13 A Câu 24 C Câu 14 C Câu...
... 0,05.2 = 0,1 12x + y = 17 Chỉ có x = ; y = phù hợp A có CTPT CH5N, câu trả lời a Các amin có thành phần nguyên tố gồm C, H, N Chúng có tính bazơ ; anilin có tính bazơ yếu Metylanim thể khí ... HCl 2M A có công thức phân tử : A CH5N B C2H7N C C3H9N D C6H7N Chỉ phát biểu sai : A Các amin có tính bazơ B Anilin có tính bazơ yếu C Metylamin thể lỏng điều kiện thường D Các amin có thành ... hiệu mẫu tự A, B, C, D) Thí sinh tô đen khung chứa mẫu tự tương ứng với câu bảng trả lời Chú ý mẫu tự sử dụng lần, nhiều lần, không sử dụng A rượu etylic B Fomon C Phenol D Glixerin 46 Có thể cho...
... phân tử thiết phải có nguyên tố nitơ 47 Phân tử nhiều mắc xích tạo nên 48 Sản phẩm thủy phân protit 49 Có phân tử lượng lớn 50 Monome dùng để điều chế tơ nylon – 6,6 HƯỚNGDẪN GIẢI ĐỀ 2 12n.100 ... 0,15.22, Nhiệt độ sôi CH3Cl < CH3OH < C2H5OH dẫn halogen có t0 sôi nhỏ rượu tương ứng, C2H5OH phải sôi cao CH3OH có phân tử lượng lớn (câu c) 44an 44 = Ta có n = A C2H5OH, đồng phân chức, rượu ... E có CTCT: E etylisopropyl oxalat (câu a) 37 Tương tự câu 32 tìm E HCOOCH3 E phải có nhiệt độ sôi thấp CH3COOH (câu a) 38 Đặt công thức este RCOOR’ RCOOCH2R’ tức CxHyO2 Cx+1Hy+2O2 Chúng có...
... Thủy tinh hữu 50 Da nhân tạo HƯỚNGDẪN GIẢI ĐỀ Chọn C (vì chứa chất có nhóm chức khác nhau) Theo đề A có công thức nguyên (CH2O)n B có công thức nguyên (CH2O)m Ta phải có n < m vaø n, m ≤ n = ... to xt RCHO + O2 RCOOH → to A Các anđehit có tính khử B Các anđehit tính oxi hóa khử C Các anđehit vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa D Các anđehit có tính oxi hóa mạnh Để trung hòa 11,5g axit ... lượng nitơ amin đơn chức A 23,73% A có công thức phân tử: A CH5N B C2H7N C C3H9N D C6H7N Chỉ điều : A Amin có tính bazơ B Amin làm xanh giấy quỳ tím ướt C Anilin có tính bazơ mạnh NH3 D Dung dòch...
... Vừa có tính chất axit, vừa có tính chất anđehit Tác dụng với Na2CO3 giải phóng CO2 không tráng gương Có thể dùng làm nhiên liệu Ở điều kiện thích hợp, tách nước tạo hợp chất có chứa liên kết π HƯỚNG ... Câu trả lời c Thuốc nổ glixerin trinitrat có công thức cấu tạo : có công thức phân tử C3H5N3O9 Câu trả lời d 24 Este cho có công thức cấu tạo : có công thức phân tử C16H22O11 Câu trả lời ... A 16g B 25,6g C 32g D 40g Chỉ điều : A Các amin có tính bazơ B Anilin có tính bazơ mạnh NH3 C Các amin làm giấy quỳ tím ướt hóa xanh D Metylamin có tính bazơ yếu anilin Chỉ điều sai nói anđehit...
... từ phản ứng : A Hợp chất sắt (II) có tính khử B Hợp chất sắt (II) có tính oxi hóa C Hợp chất sắt (II) vừa có tính khử, vừa có tính oxi hóa D Hợp chất sắt (III) có tính oxi hóa 39 Nguyên tắc sản ... Fe2+ D Fe có tính khử mạnh Fe2+, Fe3+ có tính oxi hóa mạnh Fe2+ 43 Chỉ phát biểu : A Một chất có tính khử gặp chất có tính oxi hóa thiết phải xảy phản ứng oxi hóa khử B Hợp chất sắt (III) có tính ... hòa tan H2SO4 loãng dư cho dung dòch có khả làm màu thuốc tím 49 Có tính khử mạnh 50 Dùng để làm mẫu dung dòch Mg(NO3)2 có lẫn tạp chất Pb(NO3)2 Cu(NO3)2 HƯỚNGDẪN GIẢI ĐỀ Xét phản ứng : A + nH...
... Bài 4: Cho đa thức P(x) = x4 + ax3 + bx2 + cx + d Biết P(1) = 1; P(2) = 3; P(3) = 6; Tính A = P(4) = 10 P (5) − P(6) =? P (7) H .Dẫn: - Giải tương tự 4, ta có: P(x) = (x -1)(x ... tính được: P (5) − P(6) = P (7) Bài 5: Cho đa thức f(x) bậc với hệ số x3 k, k ∈ Z thoả mãn: f(1999) = 2000; f(2000) = 2001 Chứng minh rằng: f(2001) - f(1998) hợp số H .Dẫn: * Tìm đa thức phụ: đặt...
... nhỏ làm tơi có kết tốt bên cạnh tiếng anh dich tiếng việc có hình vẽ ngun lý hoạt động chi tiết Sau hồn thành kiểm tra, vài ngày sau tơi có định làm Như nguyên nhân dẫn tới vấn tơi có kết tốt, ... tưởng lúc bước vào phòng vấn tối có thái độ tự tin, trả lời với nhà tuyển dụng với thái độ cới mở trả lời câu hỏi chuẩn bị điều quan trọng may mắn câu hỏi chuẩn bị có câu hỏi phản ứng nhanh làm ... Nhờ vài người bàn có kinh nghiệm vấn để tập cho minh thử vấn bình thường, vấn thử đưa câu hỏi thường gặp, chỉnh câu trả lời cho...
... hai trường hợp sau: a Hướng lực tác dụng hướng theo phương ngang b Hướng lực tác dụng hợp với phương ngang góc, với sinα = 2/3 ĐS: a 20 m/s; b 15,5 m/s Bài 16: Một ơtơ có m = chuyển động đường ... = 20 m/s ; 2,5 s Bài 18: Một ôtô có khối lượng m = chạy với vận tốc 36 km/h lái xe thấy cóchướng ngại cách 10 m đạp phanh a) Khi đường khơ, hãm phanh 22000 N Xe dừng cách chướng ngại bao nhiêu? ... 5880000 J Bài 4: Thế vật nặng đáy giếng sâu 10 m so với mặt đất nơi có g = 9,8 m/s2 -294 J Tìm khối lượng vật ĐS: kg Bài 5: Một vật có m = 2,5 kg đặt vị trí M trọng trường vật 3600 J Thả vật rơi tự...