0

bài tập trắc nghiệm hóa học hữu cơ lớp 11

Luyện thi Đại Học - Cao Đẳng môn Hóa học: BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC VÔ CƠ

Luyện thi Đại Học - Cao Đẳng môn Hóa học: BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

Hóa học

... quá trình A. oxi hóa. B. khử. C. nhận proton. D. tự oxi hóa – khử. Câu 11: Cho quá trình Fe2+  Fe 3++ 1e, đây là quá trình A. oxi hóa. B. khử . C. nhận proton. D. tự oxi hóa – khử. Câu ... phân muối thuộc phản ứng A. oxi hóa – khử. B. không oxi hóa – khử. C. oxi hóa – khử hoặc không. D. thuận nghịch. Câu 22: Cặp hóa chất thể phản ứng oxi hóa – khử với nhau là A. CaCO3 ... dịch HCl 1M (TN3). Thí nghiệm tốc độ thoát khí hiđro nhanh nhất là A. thí nghiệm 1. B. thí nghiệm 2. C. thí nghiệm 3. D. không xác định được. Câu 123: Cho bốn ống nghiệm chứa dung dịch HCl,...
  • 186
  • 1,227
  • 2
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC CÓ ĐÁP ÁN

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC ĐÁP ÁN

Hóa học

... đó cạn dung dịch thu được chất rắn Y và chất hữu Z. Cho Z tác dụng với AgNO3 (hoặc Ag2O) trong dung dịch NH3 thu được chất hữu T. Cho chất T tác dụng với dung dịch NaOH lại thu ... với dung dịch NaOH vừa đủ đến khi phản ứng hoàn toàn, thu được 4,8 gam muối của axit hữu Y và chất hữu Z. Tên của X là (Cho H = 1; C = 12; O =16; Na = 23)A. etyl propionat. B. etyl axetat. ... CH5N. B. C2H7N. C. C3H7N. D. C3H5N.[<br>]Khi đốt cháy hoàn toàn 4,4 gam chất hữu X đơn chức thu được sản phẩm cháy chỉ gồm 4,48 lít CO2 (ở đktc) và 3,6 gam nước. Nếu cho...
  • 5
  • 13,549
  • 367
Bài tập trắc nghiệm hóa học trung học phổ thông có đáp án và lời giải chi tiết

Bài tập trắc nghiệm hóa học trung học phổ thông đáp án và lời giải chi tiết

Hóa học

... mộtđại cơng về bài tập trắc nghiệm khách quanI Khái niệm về bài tập trắc nghiệm khách quan và phơngpháp chung tìm phơng án trả lời Bài tập trắc nghiệm khách quan (cũng đợc gọi là bài tập trắc nghiệm, khác ... bài tập trắc nghiệm môn Hoá nộidung đơn thuần là lí thuyết và 8 dạng bài tập trắc nghiệm tínhtoán (bài toán hoá) với ngót 100 bài tập ví dụ cụ thể giải.Các dạng bài tập trắc nghiệm đợc ... phơng án trả lời loại bài tập này và 8 điều cần lu ý khi giải bài thi trắc nghiệm môn Hoá.Phần II : Giới thiệu các dạng bài tập hoá thờng đợc vận dụngxây dựng các bài tập trắc nghiệm. Đồng thời...
  • 196
  • 2,498
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi

Khoa học tự nhiên

... 1.2. Bài tập hoá học 1.2.1. Khái niệm bài tập hóa học Theo Từ điển Tiếng Việt, bài tậpbài ra cho học sinh làm để tập vận dụng những điều đã học. Như vậy bài tập hóa học là những bài tập ... lực của học sinh khá giỏi hóa học 30 Chương 2. HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU LỚP 11 NÂNG CAO DÙNG CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI 2.1. Đặc điểm của hệ thống bài tập hóa học dùng cho học sinh ... chọn một số bài tập hấp dẫn, gây hứng thú học tập như: bài tập liên hệ thực tế, bài tập sử dụng hình vẽ 2.3. Qui trình xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu lớp 11 dùng cho học sinh khá...
  • 184
  • 7,710
  • 57
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Khoa học tự nhiên

... thống bài tập hóa học hữu lớp 11. 2.2.2.1. Bước 1: Xác định mục đích của hệ thống bài tập Mục đích là xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học ... THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC HỮULỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TỈNH BẠC LIÊU5T 23 5T2.1. HỆ THỐNG HÓA LÍ THUYẾT HÓA HỌC HỮU LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC ... DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT TỈNH BẠC LIÊU5T 46 5T2.2.1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu lớp 11 5T 46 5T2.2.1.1....
  • 238
  • 6,649
  • 16
Bài tập trắc nghiệm hóa học

Bài tập trắc nghiệm hóa học

Hóa học - Dầu khí

... bay ra V lit khí X hoá nâu trong không khí (đo ở 80oC; 2,5atm). Tính V? A. V= 4,48 lit. B. V= 11, 20 lit. C. V= 2,31 lit D. 2,24lit.Câu 60:Cho 1,08 gam Al tan hết trong dung dịch HNO3 loãng ... Y làA. 54 g. B. 64 g. C. 27 g. D. 81 g.Câu 9: Hoà tan hết 7,08 gam hỗn hợp 2 kim loại X; Y hóa trị không đổi vào dung dịch HNO3 thu được 0,05 mol NO duy nhất. Khối lượng muối khan thu ... dịch X. Khối lượng muối khan trong dung dịch X làA. 18,1 g. B. 24,8 g. C. 28,1 g. D. 30,4 g.Câu 11: Hoà tan hoàn toàn m gam hỗn hợp Mg, Al, Fe vào dung dịch HNO3 dư thấy thoát ra 0,6 gam NO...
  • 8
  • 3,331
  • 75
trắc nghiệm hóa học hữu cơ

trắc nghiệm hóa học hữu

Hóa học

... Br Bài 40 : Nguyên tử nào dưới đây 3 electron thuộc lớp ngoài cùng? A. B. C. D. Bài 41 : Cấu hình electron nào dưới đây là của nguyên tử nguyên tố X (Z=24)? A. B. C. D. Bài ... lít D. 0,896 lít Bài 11 : Theo danh pháp IUPAC hợp chất tên gọi là A. 3-metylbut-2-en-1-ol B. 2-metylbut-2-em-4-ol C. pent-2-en-1-ol D. ancol isopent-2-en-1-ylic Bài 12 : hai ống ... góp chung Bài 43 : Liên kết hoá học trong phân tử là A. liên kết ion B. liên kết cộng hoá trị không phân cực C. liên kết cộng hoá trị phân cực D. liên kết cho - nhận (phối trí) Bài 44 :...
  • 7
  • 794
  • 6
Một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa học

Một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa học

Hóa học

... 12)+ Bài tập trắc nghiệm về thực hành hóa học : kiểm tra kiến thức về kĩ năng thực hành hóa học ,ứng dụng của các chất hóa học trong thực tiễn.+ Bài tập trắc nghiệm về tính toán hóa học : ... hỏi, bài tập trong SGK và sách bài tập Hóa học lớp 12, tổng kết cách giải từ đó chuyển sang bài tập trắc nghiệm một cách ngắn gọn nhất .Phần II: Đặc điểm của các đề thi trắc nghiệm Hóa học: -Phạm ... 2007Môn : HÓA -HỌC Nội dung gồm 5 phần: I. Những kiến thức bản. II. Đặc điểm của các đề thi trắc nghiệm Hóa học. III.Cách giải một số dạng bài tập trắc nghiệm .IV.Một số đề thi trắc nghiệm...
  • 22
  • 1,889
  • 26
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 12

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 12

Hóa học

... ta dùng thí nghiệm nào:I/ Thí nghiệm 1 dùng NaOH và thí nghiệm 2 dùng Cu(OH)2.II/ Thí nghiệm 1 dùng dd Br2 và thí nghiệm 2 dùng Cu(OH)2.III/ Thí nghiệm 1 dùng Na và thí nghiệm 2 dùng ... dùng thí nghiệm nào:I/ Thí nghiệm 1 dùng dd Br2 và thí nghiệm 2 dùng quỳ tím.II/ Thí nghiệm 1 dùng dd Br2 và thí nghiệm 2 dùng Cu(OH)2.III/ Thí nghiệm 1 dùng dd Br2 và thí nghiệm 2 ... thí nghiệm nào:I/ Thí nghiệm 1 dùng quỳ tím và thí nghiệm 2 dùng phản ứng cháy.II/ Thí nghiệm 1 dùng CaCO3 vàø thí nghiệm 2 dùng phản ứng cháy.III/ Thí nghiệm 1 dùng Cu(OH)2 và thí nghiệm...
  • 25
  • 3,114
  • 51
Sang Kien Kinh Nghiem Giai Nhanh Trac Nghiem Hoa Hoc Huu Co Cap THPT

Sang Kien Kinh Nghiem Giai Nhanh Trac Nghiem Hoa Hoc Huu Co Cap THPT

Hóa học

... thỏa (2) thì y là nghiệm !ếu  tức m chia hết cho12 thì ta giảm giá trị của x 1 đơn vị rồi tìm y , nếu y thỏa mãn(2) thì y là nghiệm , nếu y không thỏa mãn (2) thì vô nghiệm . + Nếu ... B. C 11 H10 và C10H22 C . C3H4 và C10H22 D . C3H4 và C4 H6 12x + y = 142 : thương số x = 11 , y = 10 .Vì y < x nên ta cho x =10 , y=22 : Vây ta 2 côngthức C 11 H10 ... xem phân tử chất hữu đã cho chứa bao nhiêu liên kết π (hoặc tốithiểu bao nhiêu kiên kết π) . Sau đó dùng công thức tính số liên kết π ở trên để lập phươngtình toán học giải tìm n ...
  • 11
  • 2,347
  • 42
hướng dẫn giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học 12

hướng dẫn giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học 12

Hóa học - Dầu khí

... 37 / 91TRƯỜNG NỘI TRÚ THAN UYÊN GV: PHẠM LỢI 11 / 91TRƯỜNG NỘI TRÚ THAN UYÊN GV: PHẠM LỢI3 / 91TRƯỜNG NỘI TRÚ THAN UYÊN GV: PHẠM LỢI35 /...
  • 91
  • 2,425
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25