... đó cô cạn dung dịch thu được chất
rắn Y và chất hữucơ Z. Cho Z tác dụng với AgNO
3
(hoặc Ag
2
O) trong dung dịch NH
3
thu được chất
hữu cơ T. Cho chất T tác dụng với dung dịch NaOH lại thu ... với dung dịch NaOH vừa đủ đến khi
phản ứng hoàn toàn, thu được 4,8 gam muối của axit hữucơ Y và chất hữucơ Z. Tên của X là (Cho H
= 1; C = 12; O =16; Na = 23)
A. etyl propionat. B. etyl axetat. ... CH
5
N. B. C
2
H
7
N. C. C
3
H
7
N. D. C
3
H
5
N.
[<br>]
Khi đốt cháy hoàn toàn 4,4 gam chất hữucơ X đơn chức thu được sản phẩm cháy chỉ gồm 4,48 lít CO
2
(ở đktc) và 3,6 gam nước. Nếu cho...
... một
đại cơng về bàitậptrắc nghiệm
khách quan
I Khái niệm về bàitậptrắcnghiệm khách quan và phơng
pháp chung tìm phơng án trả lời
Bài tậptrắcnghiệm khách quan (cũng đợc gọi là bàitậptrắc nghiệm,
khác ... bàitậptrắcnghiệm môn Hoá nội
dung đơn thuần là lí thuyết và 8 dạng bàitậptrắcnghiệmcó tính
toán (bài toán hoá) với ngót 100 bàitập ví dụ cụ thể có giải.
Các dạng bàitậptrắcnghiệm đợc ... phơng án trả lời loại bài
tập này và 8 điều cần lu ý khi giải bài thi trắcnghiệm môn Hoá.
Phần II : Giới thiệu các dạng bàitậphoá thờng đợc vận dụng
xây dựng các bàitậptrắc nghiệm. Đồng thời...
... bay ra V lit khí X hoá nâu trong không khí (đo ở
80
o
C; 2,5atm). Tính V?
A. V= 4,48 lit. B. V= 11, 20 lit. C. V= 2,31 lit D. 2,24lit.
Câu 60:Cho 1,08 gam Al tan hết trong dung dịch HNO
3
loãng ... Y là
A. 54 g. B. 64 g. C. 27 g. D. 81 g.
Câu 9: Hoà tan hết 7,08 gam hỗn hợp 2 kim loại X; Y cóhóa trị không đổi vào dung dịch HNO
3
thu được 0,05 mol NO duy nhất.
Khối lượng muối khan thu ... dịch X. Khối lượng muối khan trong dung dịch X là
A. 18,1 g. B. 24,8 g. C. 28,1 g. D. 30,4 g.
Câu 11: Hoà tan hoàn toàn m gam hỗn hợp Mg, Al, Fe vào dung dịch HNO
3
dư thấy thoát ra 0,6 gam NO...
... lít
D. 0,896 lít
Bài11 : Theo danh pháp IUPAC hợp chất có tên gọi là
A. 3-metylbut-2-en-1-ol
B. 2-metylbut-2-em-4-ol
C. pent-2-en-1-ol
D. ancol isopent-2-en-1-ylic
Bài 12 : Có hai ống ... Br
Bài 40 : Nguyên tử nào dưới đây có 3 electron thuộc lớp ngoài cùng?
A.
B.
C.
D.
Bài 41 : Cấu hình electron nào dưới đây là của nguyên tử nguyên tố X (Z=24)?
A.
B.
C.
D.
Bài ... góp chung
Bài 43 : Liên kết hoáhọc trong phân tử là
A. liên kết ion
B. liên kết cộng hoá trị không phân cực
C. liên kết cộng hoá trị phân cực
D. liên kết cho - nhận (phối trí)
Bài 44 :...
... 12)
+ Bàitậptrắcnghiệm về thực hành hóahọc : kiểm tra kiến thức về kĩ năng
thực hành hóahọc ,ứng dụng của các chất hóahọc trong thực tiễn.
+ Bàitậptrắcnghiệm về tính toán hóahọc : ... hỏi, bàitậpcó trong SGK và sách bàitậpHóahọc
lớp 12, tổng kết cách giải từ đó chuyển sang bàitậptrắcnghiệm một cách
ngắn gọn nhất .
Phần II: Đặc điểm của các đề thi trắcnghiệmHóa học:
-Phạm ... 2007
Môn : HÓA -HỌC
Nội dung gồm có 5 phần:
I. Những kiến thức cơ bản.
II. Đặc điểm của các đề thi trắcnghiệmHóa học.
III.Cách giải một số dạng bàitậptrắcnghiệm .
IV.Một số đề thi trắc nghiệm...
... ta dùng thí nghiệm nào:
I/ Thí nghiệm 1 dùng NaOH và thí nghiệm 2 dùng Cu(OH)
2
.
II/ Thí nghiệm 1 dùng dd Br
2
và thí nghiệm 2 dùng Cu(OH)
2
.
III/ Thí nghiệm 1 dùng Na và thí nghiệm 2 dùng ... dùng thí nghiệm nào:
I/ Thí nghiệm 1 dùng dd Br
2
và thí nghiệm 2 dùng quỳ tím.
II/ Thí nghiệm 1 dùng dd Br
2
và thí nghiệm 2 dùng Cu(OH)
2
.
III/ Thí nghiệm 1 dùng dd Br
2
và thí nghiệm 2 ... thí nghiệm nào:
I/ Thí nghiệm 1 dùng quỳ tím và thí nghiệm 2 dùng phản ứng cháy.
II/ Thí nghiệm 1 dùng CaCO
3
và
ø
thí nghiệm 2 dùng phản ứng cháy.
III/ Thí nghiệm 1 dùng Cu(OH)
2
và thí nghiệm...
... thỏa (2) thì y là
nghiệm
!ếu tức m chia hết cho12 thì ta giảm giá trị của x 1 đơn vị rồi tìm y , nếu y thỏa mãn
(2) thì y là nghiệm , nếu y không thỏa mãn (2) thì vô nghiệm .
+ Nếu ...
B. C
11
H
10
và C
10
H
22
C . C
3
H
4
và C
10
H
22
D . C
3
H
4
và C
4
H
6
12x + y = 142 : thương số x = 11 , y = 10 .Vì y < x nên ta cho x =10 , y=22 : Vây ta có 2 công
thức C
11
H
10
... xem phân tử chất hữucơ đã cho chứa bao nhiêu liên kết
π
(hoặc tối
thiểu bao nhiêu kiên kết
π
) . Sau đó dùng công thức tính số liên kết
π
ở trên để lập phương
tình toán học giải tìm n ...
... dạng bàitập thờng đợc
vận dụng làm bàitrắcnghiệm Hoá.
Đây là loại bàitập quan trọng biểu thị đặc trng của môn hoá học. Bài toán hoá sẽ chiếm
tỉ lệ đáng kể trong cấu trúc của các bộ đề thi trắc ... trắcnghiệm môn hoá, đồng thời đóng vai trò lớn
trong việc đánh giá thí sinh, nhất là phân loại thí sinh.
Việc rèn luyện kĩ năng giải các bài toán hoátrắcnghiệm đòi hỏi nắm chắc các loại bài
toán ... cùng với phơng pháp giải cụ thể ngắn gọn cho từng loại.
Dới đây sẽ giới thiệu những dạng bài toán đó.
1. Bàitập toán về cấu tạo nguyên tử
Ví dụ 36.
Tổng số hạt proton, nơtron và electron của một...
...
Sách dành tặng học sinh phổ thông
16 Phương pháp và kĩ thuật giải nhanh hóahọc
Các công thức giải nhanh trắcnghiệmhóahọc
22
22
IV. BÀITẬP TỰ LUYỆN
Câu 1 : Hỗn ...
232
t
2
4SOOFeO
2
11
0
+→
b
4
11b
2b
Phản ứng làm giảm một lượng khí là:
mol
4
3b
2b
4
11b
=
−
Vì p
tr
ướ
c
= p
sau
⇒
⇒
=
⇒
= ba
4
3b
4
3a
Đáp án B
Ví dụ 11: Cho 5,90 ... hoàn toàn hay không hoàn toàn thì việc sử
dụng phương pháp này càng giúp đơn giản hóabài toán hơn.
- Các bài toán giải bằng phương pháp tăng giảm khối lượng đều có thể giải được theo
phương...
... MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 3
Phần thứ nhất: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀITẬPTRẮC
NGHIỆM HÓAHỌC
4
Phương pháp 1: Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng 4
Phương pháp 2: Bảo toàn ... NaOH →
RCOONa
+ R′OH
11, 44 11, 08 5,56 gam
Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có:
M
NaOH
= 11, 08 + 5,56 – 11, 44 = 5,2 gam
⇒
NaOH
5,2
n 0,13 mol
40
= =
⇒
RCOONa
11, 08
M 85,23
0,13
= =
... phải giải dựa theo phương trình ion. Việc giải bài toán hóahọc bằng phương
pháp ion giúp chúng ta hiểu kỹ hơn về bản chất của các phương trình hóa học. Từ
một phương trình ion có thể đúng với...