... được 0 ,15 mol khí NO2. Vậy a là:A. 6,40g B. 17 ,760g. C. 11 , 480g D. 24,040gCâu 41: Cho 1, 35 g hỗn hợp Cu, Mg, Al tác dụng hết với dd HNO3 thu được hỗn hợp khí gồm 0, 01 mol NO và 0, 01 mol ... muối sắt. m có giá trị là A. 11 , 2 gam B. 10 gam C. 12 ,8 gam D. A, B đều đúngCâu 18 : Cho 4 ,12 gam hỗn hợp gồm Al,Fe,Cu tác dụng với dung dịch HNO3 dư thu được 1, 792 lít khí NO(đktc) là chất ... sau phản ứng làA. 20 ,1 g. B. 15 ,7 g. C. 31, 6 g. D. 16 ,38 g.Câu 10 : Hoà tan hoàn toàn 8,5 gam hỗn hợp Zn, Mg bằng dung dịch H2SO4 đặc thu được 1, 12 lít SO2 (ở đktc) và 1, 6 gam S và dung...
... Al2(SO4)3 0,1M thu được kết tủa Y. Để thu được lượng kết tủa Y lớn nhất thì giá trị của m là (Cho H = 1; O = 16 ; Na = 23; Al = 27; S = 32; K = 39; Ba = 13 7)A. 1, 17. B. 1, 71. C. 1, 95. D. 1, 59.[<br>]Các ... dịch NH3 thu được 2 ,16 gam bạc kết tủa. Nồng độ mol (hoặc mol/l) của dung dịch glucozơ đã dùng là (Cho H = 1; C = 12 ; O = 16 ; Ag = 10 8)A. 0 ,10 M. B. 0,20M. C. 0,01M. D. 0,02M.[<br>]Polivinyl ... 12 gam axit axetic với 13 ,8 gam etanol (có H2SO4 đặc làm xúc tác) đến khi phản ứng đạt tới trạng thái cân bằng, thu được 11 gam este. Hiệu suất của phản ứng este hoá là (Cho H = 1; C = 12 ;...
... là SGK 12 và sách BTHH 12 )+ Bàitậptrắcnghiệm về thực hành hóahọc : kiểm tra kiến thức về kĩ năng thực hành hóahọc ,ứng dụng của các chất hóahọc trong thực tiễn.+ Bàitậptrắcnghiệm ... hỏi, bàitập có trong SGK và sách bàitậpHóahọc lớp 12 , tổng kết cách giải từ đó chuyển sang bàitậptrắcnghiệm một cách ngắn gọn nhất .Phần II: Đặc điểm của các đề thi trắcnghiệmHóa học: -Phạm ... 2007Môn : HÓA -HỌC Nội dung gồm có 5 phần: I. Những kiến thức cơ bản. II. Đặc điểm của các đề thi trắcnghiệmHóa học. III.Cách giải một số dạng bàitậptrắcnghiệm .IV.Một số đề thi trắc nghiệm...
... C 15 H 31 COOH B. C 17 H35COOH C. C 17 H33COOH D. C 17 H 31 COOHCâu 10 0: Axit oleic là axit béo có công thức:A. C 15 H 31 COOH B. C 17 H35COOH C. C 17 H33COOH D. C 17 H 31 COOHCâu 10 1: ... ( giả sử phản ứng hoàn toàn) thì số lít không khí (đktc) cần dùng là :A. 11 5 .000 B. 11 2 .000 C. 12 0.000 D. 11 8 .000Câu 14 6: Trong các công thức sau đây, công thức nào là của xenlulozơ:A.[C6H5O2(OH)5]n ... thí nghiệm nào:I/ Thí nghiệm1 dùng quỳ tím và thí nghiệm 2 dùng phản ứng cháy.II/ Thí nghiệm1 dùng CaCO3 vàø thí nghiệm 2 dùng phản ứng cháy.III/ Thí nghiệm1 dùng Cu(OH)2 và thí nghiệm...
... :A. 10 16 lần. B. 10 8 lần.C. 10 4 lần. D. 10 2 lần.Câu 20. Một u (đơn vị khối lượng nguyên tử) có khối lượng tính ra kilogam gần bằng :A. 1, 66 .10 –27B. 1, 99 .10 –27C. 16 , 61. 10–27D. 1, 69 .10 –27Câu ... : 1 1H, 2 1 H, 3 1 H, 16 8O, 17 8O, 18 8O.A. 9 B. 15 C. 18 D. 21 Câu 29. Nguyên tố hiđro trong tự nhiên có bao nhiêu đồng vị ?A. 1 B. 2C. 3D. 4Câu 30. Nguyên tố hoáhọc nào ... + SO2 → NO + SO3C. 2NO2 → N2O4A. 1, 3, 1, 0, 3, 3.B. 2, 6, 1, 0, 6, 3.C. 3, 9, 1, 1, 9, 4.D. 3, 12 , 1, 1, 9, 6.Câu 14 7 : Cho 0 ,1 mol Zn và 0,2 mol Ag tác dụng hoàn toàn với HNO3...
... là:A. 0, 011 ; 0,022 B. 0, 011 ; 0, 011 C. 0 ,11 ; 0,22 D. 0,22 ; 0,22 E. Kết quả khác.235. Đồng vị là các nguyên tố có cùng số proton, nhưng khác nhau về số nơtron.A. 2, 3 B. 3, 4, 5 C. 1, 3 D. ... Sc37 21 C. K39 19 D. Ca3820E. Kết quả khácCâu 17 :Xét phản ứng hạt nhân:C 12 6 + H2 1 → N 13 7 + XAZX là:A. He42B. n 1 0C. e0 1 D. P 1 1E. H 1 1Câu 18 :Cấu hình electron ... 1s22s22p63s 1 E. Tất cả đều saiCâu 15 :Anion X2- có cấu hình electron giống R+ ở trên thì cấu hình electron của nguyên tử X là:36Phần III Bài tậptrắc nghiệm Chương I Bài tậptrắcnghiệm hoá...
... thức phân tử của M.M 1 = 10 và M2= 12 ,5Ta có : n = )10 5 ,12 (14 10 )25 ,12 (= 3M có công thức phân tử là C3H6MỘT SỐ CÔNG THỨC GIẢI NHANH BÀITẬPTRẮCNGHIỆMHÓAHỌC 2 011 6 Created by: Trần ... CÔNG THỨC GIẢI NHANH BÀITẬPTRẮCNGHIỆMHÓAHỌC 2 011 10 Created by: Trần Văn TrungTa có : CM=MCD % 10 =4646,0 .1. 10= 0 ,1 MpH = - log (.Ca) = - log ( 10 02.0 ,1 ) = 2,749. Công thức ... : Hấp thụ hết 11 , 2 lít CO2(đktc ) vào 350 ml dung dịch Ba(OH)21M. Tính kết tủa thuđược.Ta có : nCO2= 0,5 molMỘT SỐ CÔNG THỨC GIẢI NHANH BÀITẬPTRẮCNGHIỆMHÓAHỌC 2 011 2 Created by:...
... bàitập hoá học nhng nhìn chung, ở phổ thông bàitậphoáhọc đợc phân loại nh sau: Bài tập định tính: Bàitập lý thuyết Bài tập thực nghiệm Bài tập định lợng: Bài toán hoáhọc Bài tập thực nghiệm ... duy, và kĩ năng thực hành hoáhọc của học sinh.II. Bàitậptrắcnghiệm thực nghiệmhoáhọc Bài tậptrắcnghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả họctập của học sinh trong trờng phổ thông ... sống cho học sinh (tính kiên nhẫn, trung thực, chính xác, khoa học ). Bàitập thực hành còn giúp phát triển ở học sinh những tình cảm tích cực với việc họctập môn hoá học Bài tập thực nghiệm...