... vở, 3 HS lên bảng
- Chữa bài và cho điểm HS - 2 HS đổi chéo vơå kiểm tra bài của nhau,
Bài 3
-GV viết lên bảng 32 dam x 3 = …
- Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm như thế nào ? - Lấy 32 nhân 3 được ... làm bài - HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng
làm bài
- Chữa bài và chiểm HS - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để
kiểm tra bài của nhau
Bài 2
- 1 HS nêu y/c của bài
- HS tự làm bài - HS cả lớp ... Chữa bài và cho điểm hs
c) So sánh các số đo độ dài
Bài 3
- Gọi 1 HS nêu y/c của bài
- Viết lên bảng 6m3cm … 7m
- Y/c HS suy nghó và cho kết quả so sánh - 6m 3cm < 7m vì 6m 3cm = 603cm, 7m...
... cả lớp tự luyện đọc.
- 3 đến 5 HS thi đọc đoạn 2.
5. Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, dặn dò Học sinh chuẩn bị bài sau.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài
trong SGK.
- Mỗi nhóm 3 HS, ... chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về
nội dung bàitập đọc Thư gửi bà.
3.Bài mới :
+ Giới thiệu bài
- GV: Treo tranh minh hoạ bàitập đọc và hỏi: Bức
tranh ... chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
-Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả lời các câu hỏi về
nội dung bàitập đọc Vàm Cỏ Đông.
3.Bài mới :
+. Giới thiệu bài
- Treo tranh minh hoạ bàitập đọc và yêu cầu...
... Bài 2 : Xuân và Thu mỗi bạn có một số viên bi . Nếu Xuân cho Thu 5 viên bi thì số bi của mỗi
bạn đều có 15 viên . Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu viên bi ?
Bài 3 : Can thứ nhất ... thứ nhất có 18 lít dầu . Số dầu ở can thứ nhất gấp 3 lần số dầu ở can thứ hai . Hỏi
can thứ nhất nhiều hơn can thứ hai bao nhiêu lít dầu ?
Bài 4 : Đàn gà có 48 con, ngời ta đà bán đi một số ... bán đi một số con gà nên còn lại
1
4
đàn gà . Tìm số gà đÃ
bán ?
Tuần 11 :
2
Họ và tên :
Lớp : ngày / /200
Điểm :
...
... BH= −
=
625 35
25
74
74
− =
Vậy x =
35
74
và y=
74
.
11
A
C
B
7
2
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bàitậpToánlớp9 THCS
Hướng dẫn học bài và ra bài tập
Hướng dẫn: Qua bài học cần ... toán học hóa những bàitoán có nội dung thực tiễn.
+cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.
+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn.
Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK/68, 69)
+Làm bài ... giải bàitậpToánlớp9 THCS
tuyến của đường tròn.
HĐ1:Xác định dạng mục đích cần đạt
B ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán
GV :Bài toán cho biết gì ? Hướng dẫn
học sinh vẽ hình.
GV :Bài toán có...
... Nhắc lại nội dung bài.
G: Nhận xét chung giờ học.
G: HD bàitập VN
+ + -
405 128 30 2
Bài 2: Tìm x (8 phút)
a. x-125 = 34 4
b. x + 125 = 266
Bài 3: Bài toán( 7 phút)
Có : ... Nêu yêu cầu bài tập.
H: Nhắc lại cách tìm SBT, SH
H: Lên bảng đặt tính và tính (4 em)
H: Lớp làm bài vào vở.
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Đọc bàitoán
H: Xác định yêu cầu của bài.
H: Xác ... người
Nữ : ? người
Bài 4: Xếp 4 hình tam giác thành
hình con cá ( 6 phút )
3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
H: Làm bàitập vào vở ô ly.
H: Nêu miệng kết quả (3 học sinh).
H+G: Nhận...
... 36 7 487 85
+ + +
120 30 2 72
Bài 2: Đặt tính rồi tính
a. 36 7 + 125 93 + 58
Bài tập3 : Giải bàitoán theo tóm
tắt
Thùng thứ nhất: 125 lít
Thùng thứ hai: 135 lít
Hỏi ... tóm tắt bàitoán
H: Xác định yêu cầu của bài toán.
H: Phân tích bàitoán
H: Thực hiện giải vào vở ô li
- Lên bange thực hiện ( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu bàitập
G: ... tròn trăm.
H: làm bài vào vở.
- Nêu miệng kết quả( 5 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.
Bài 5: Vẽ hình theo mẫu
3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
H: Nêu yêu cầu bàitập
G: Yêu cầu HS...
... BàiTập 1: Tính nhẩm:
3x4 2x6
3x5 2x8
3x6 2x4
Bài 2: Tính theo mẫu:
M: 4x3+10 = 12+10
= 22
Bài tập 3:
1 bàn có : 4 ghế
8 bàn có: ? ghế
Bài tập 4: Tính chu ... nhóm.
H: Xác định yêu cầu của bài toán.
H: Giải toán trong nhóm ( lớn )
- Các nhóm trưng bày kết quả.
H+G: Nhận xét, đánh giá.
G: Nhận xét chung giờ học.
G: HD bàitập ở buổi 2
...
3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
H: Nêu cách tính
H: Tính nhẩm và nêu miệng KQ ( 4
em)
H: Ghi KQ vào bài
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Lên bảng thực hiện( 4 em)
- Nêu rõ cách tính.
- Làm bài...
... BàiTập 1: Tính nhẩm:
3x4 2x5
12: 3 10 : 2
12 : 4 10 : 5
Bài 2: Tính nhẩm
400:2= 800:2=
Bài tập 3:
4 hộp có : 24 cái cốc
1 hộp có: ? cái cốc
Bài tập 4: Mỗi ... KQ vào bài
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu yêu cầu
H: Thực hiện nối tiếp( nhiều em)
- Nêu rõ cách tính.
G: Nhận xét, đánh giá.
H: Đọc bàitoán
H: Xác định rõ yêu cầu của BT
H: Làm bài vào ... các nhóm trình bày.
H+G: Nhận xét, đánh giá.
G: Nhận xét chung giờ học.
3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) G: HD bàitập ở buổi 2.
...
... minh họa bàitập 2
- HS: Bộ đồ dùng học toán3
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Thực hiện: 600 :3 800:4
600:2 800:2
B .Bài mới:
... 1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Luyện tập: ( 31 phút
)
Bài 1: Tính
H: Nêu nối tiếp (4 em)
H: Nhận xét.
G: Nhận xét đánh giá.
G: Giới thiệu qua KTBC
H: Nêu yêu cầu bàitập
H: Nêu cách ... Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân. Nhận biết
số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn.
- Rèn kỹ năng...
... dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Nhắc tên các hình đã học
B .Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (2 phút)
2, Luyện tập: ( 31 phút )
Bài 1:
H: Nêu nối tiếp nhắc lại (4 em) ... hình tam giác qua bài
“
Đếm
hình và vẽ hình”.
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Phiếu bàitập 4
- HS: Bộ đồ dùng học toán 3, thước kẻ có chia ... để được”
a. Ba hình tam giác
b. Hai hình tứ giác
3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
H+G: Phân tích, xác định rõ yêu cầu
của bài
G: Phát phiếu HT
H: Thực hiện theo nhóm( 4 nhóm)
- Đại...
... giải bàitoán Tìm số nhiều hơn.
G: Nêu yêu cầu
H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của bài
H: Quan sát hình vẽ
- Phân tích bàitoán
G: HD mẫu( 1 ví dụ)
G: Dựa vào bài mẫu 3a, làm bài 3b vào ... hơn đội 1 90 cây
Đội 2: ? cây
Bài 3: Giải toán theo mẫu:
Mẫu: Bài giải
Số cam ở hàng trên nhiều hơn hàng
dưới là:
7-5 = 2 ( quả )
Đáp số: 2 quả cam
Bài 4: Bàitoán
... gạo: 50 kg
Bao ngô: 35 kg
Bao ngô: ít hơn bao gạo ? kg
G: HD tóm tắt và phân tích bài toán. Xác
định dạng toán.
H: Làm vào vở ô li( cả lớp )
H: Lên bảng chữa bài ( 2 em).
H+G: Nhận...