... Vậy lực căng dây T dây nằm ngang là: T= 2mM (4m + 3M ) g (2m + M ) Bàitập 4: Một cầu nhỏ treo vào đầu đầu dây dài l, đầu cố định A Tại O cách A đoạn l/2 theo phương thẳng đứng có đinh Kéo cầu ... cách A theo phương thẳng đứng đoạn: H / = H − hM = 2l 27 Bàitập 5:Một vật có khối lượng m=1kg trượt mặt ngang với vận tốc v0=5m/s trượt nêm hìnhvẽ Nêm ban đầu đứng yên, khối lượng M=5kg, chiều ... ra: sin α ≤ nên sin α ≤ m1 m1 Vậy giá trị lớn góc lệch hướng chuyển động m1 sin α max = m2 m1 Bàitập 3: Trên giá nhẹ gắn gỗ có khối lượng M, đặt bàn nhẵn nằm ngang có treo cầu có khối lượng m...
... A 0,2 lít B 0,24 lít C 0,237 lít D.0,336 lít 05 Cho luồng khí CO qua 16 gam oxit sắt nguyên chất nung nóng ống Khi phản ứng thực hoàn toàn kết thúc, thấy khối lượng ống giảm 4,8 gam Xác định công ... số câu hỏi tập trắc nghiệm gặp mốt số trường hợp đặc biệt sau: - Có số toán tưởng thiếu dự kiện gây bế tắc cho việc tính toán - Có số toán người ta cho dạng giá trị tổng quát a gam, V lít, n mol ... B tập điển hình PP giải toán Hóa học – Luyện thi Đại Học Ví dụ 1: Có lít dung dịch hỗn hợp Na2CO3 0,1 mol/l (NH4)2CO3 0,25 mol/l Cho...
... Các địnhlíĐịnhlí 1: Giới hạn dãy hội tụ Địnhlí 2: Mọi dãy hội tụ bị chặn Địnhlí 3: Dãy { un } hội tụ dãy dãy hội tụ có chung giới hạn Địnhlí 4: Mọi dãy có dãy đơn điệu Địnhlí ( Địnhlí ... tính diện tích hình phẳng bao đoạn thẳng, ta việc chia hình thành hình nhỏ đơn giản biết cách tính diện tích hình tam giác, hình vuông, hình thang, hình chữ nhật Tiếp theo, xét hình phức tạp ... ∀c ∈ ¡ 3.3 Các địnhlí hàm liên tục Địnhlí 1: (Bozano – Cauchy 1) Giả sử f liên tục [ a, b ] f ( a ) = A ≠ B = f ( b ) Khi f nhận giá trị trung gian A B Địnhlí 2: ( Địnhlí giá trị trung...
... trọng tâm học ? Hớng dẫn học nhà - Xem lại lý thuyết - Làm tập sách giáo khoa - sách tập - Làm thêm tập phiếu học tậpBàitập nhà : Bài : Cho đờng tròn (C) :x2 + y2 - 2x - 4y + = đờng thẳng (d) ... Kết luận HĐ 3: Bàitập - Yêu cầu HS nêu hớng giảI tập - Gọi HS đứng chỗ 16 + =0 Bàitập SGK Ta có M(2+2t;3+t) thuộc d AM=5 nh vậy: AM = 25 (2 + 2t ) + (2 + t ) = 25 HĐ 2: Giải tập - Cho HS nhắc ... tra cũ - Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa elíp, phơng trình tắc elíp - Gọi 2HS lên bảng thực giải tập 1/a SGK - HS lại kiểm tra kết tập 1, - Nhận xét bổ sung hoàn thiện toán - Kết luận Hoạt động HS...
... Chuyên đề 4: ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH II BÀITẬP TỰ LUẬN: R1 Bài 11: Cho mạch điện có sơ đồ hìnhvẽ Trong nguồn điện có suất điện động E = 12V có ... đại R3 Bài 20: Có mạch điện hìnhvẽ Nguồn điện có suất điện điện E = 3V, có điện trở r = 1Ω Đèn có ghi 6V – 3W Tính giá trị biến trỏ Rb để đèn sáng bình thường E,r Bài 21: Có mạch điện hìnhvẽ ... chạy qua bóng đèn R điện trở So sánh độ sáng hai bóng đèn b Điều chình R để đèn Đ1 sáng bình thường E,r Bài 23: Có mạch điện hìnhvẽ Nguồn điện có suất điện điện E = 3V Các điện trở mạch A R1...
... 900 Bài : Cho ΔABC vuông A có AB = cm , AC = cm Kẻ đường cao AH a)Tính BC , AH , HB , HC b)Tính giá trị biểu thức Q = sinB + cosB Giải: ∗Áp dụng định lý Pitago tam giác vuông a)Vẽ hình ABC ... điểm O,A,M,B nằm đường tròn Bài : Một thang dài m , đặt dựa vào tường , góc thang mặt đất 60 Hãy vẽhình minh họa tính khoảng cách từ chân thang đến tường Giải: Vẽhình Khoảng cách chân thang ... E giao điểm thứ hai hai đường tròn Chứng minh CE tiếp tuyến đường tròn (B) Giải: Vẽhình a)Tính AB Áp dụng định lý Pitago tam giác vuông , ta có AB AB + = BC2 AB2+ AB AB + = BC2 AB...
... Và AO (BCD) M S C Khối chóp tứ giác + Tất cạnh bên + Đa giác đáy hình vuông tâm O A + SO (ABCD) BÀITẬP D B O C 01 Cho hình chóp S.ABC có tam giác ABC vuông B, AB = a , AC = a , cạnh bên ... khối chóp theo a 23 Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy ABCD hình vuông cạnh a , cạnh bên a Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a 24 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình chữ nhật với AB a, ... Thị Tiếp www.hoc360.vn 06 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông, cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng đáy SA = AC = a Tính thể tích khối chóp S.ABCD 07 Cho hình chóp tam giác S.ABC có cạnh...
... = ( 1.08+0.1)/0.01 = 118 CTPT A C9H10 Câu : Khi đốt lít chất X cần lít oxi thu lít CO2 , lít nước (thể tích khí đo điều kiện t° , p) Xác định CTPT X Giải : Vì (thể tích khí đo điều kiện t° , ... hoàn toàn lít hỗn hợp khí gồm C2H2 hiñrocacbon X sinh lít khí CO2 lít H2O (các thể tích khí nước điều kiện nhiệt độ, áp suất) Công thức phân tử X : A.C2H6 B C2H4 C CH4 D C3H8 Giải : Bài giải nhanh ... 0,15 mol oxi , thu 2,24 lít CO (đkc) 2,7g H2O Định CTPT A Giải : Gọi CTPT chất A CxHyOz ( có O không) Đọc xong đề ta nên ý kiện đề cho cần dùng 0,15 mol oxi để làm Để xác định CTPT A ta phải tính...
... ( 1.08+0.1)/0.01 = 118 CTPT A C H 10 Câu : Khi đốt lít chất X cần lít oxi thu lít CO2 , lít nước (thể tích khí đo điều kiện t ° ,p) Xác định CTPT X Giải : Vì ( thể tích khí đo điều kiện t ° ... hoàn toàn lít hỗn hợp khí gồm C2H2 hiñrocacbon X sinh lít khí CO2 lít H2O (các thể tích khí nước điều kiện nhiệt độ, áp suất) Công thức phân tử X là: A.C2H6 B C2H4 C CH4 D C3H8.Giải : Bài giải ... 0,15 mol oxi , thu 2,24 lít CO (đkc) 2,7g H O ĐịnhCTPT A Giải : Gọi CTPT chất A C x H y O z ( có O không) Đọc xong đề ta nên ý kiện đề cho cần dùng 0,15mol oxi để làm Để xác định CTPT A ta phải...
... phía C A II.1.3 Bàitập củng cố: R Bài Một thí nghiệm bố trí hìnhvẽ G Hãy xác định chiều dòng điện cảm ứng mạch C chạy biến trở xuống N Q BàiBài Một nam châm đưa lại gần vòng dây hìnhvẽ Hỏi dòng ... trở R = 4Ω uốn thành hình vuông Các nguồn E1 = 10V, E2 = 8V, r1 = r2 = 0, mắc vào cạnh hình vuông hình Mạch đặt từ trường B vuông góc với mặt phẳng hình vuông hướng sau hình vẽ, B tăng theo thời ... tích tụ: Q1 = Q2 = 0,4 (μC) II.2.3 Bàitập củng cố: Bài 1.Vòng dây tròn bán kính r = 10cm, điện trở B R= 0,2Ω đặt nghiêng góc 30º với B , B = 0,02T hình Xác định suất điện động cảm ứng, độ lớn...
... GÓC_GÓC ĐỊNH LÍ: Nếu hai góc tam giác hai góc tam giác hai tam giác đồng dạng với ˆ ' ˆ ' VD: Cho hai tam giác ABC A’B’C’ Nếu Â=Â’, B = Bˆ , C = C ˆ hai tam giác đồng dạng với BÀITẬP ÁP DỤNG BÀI ... BÀITẬP ÁP DỤNG Bài 1: cho tam giác EMN có EM=5, EN=6, Ê=60 tam giác DCF có DC= 10, DF=12 ,góc D=60.Chứng minh hai tam giác đồng dạng với Bài 2: cạnh góc XOY(xoy≠180) ... 1: CHO hình thang ABCD (AB//CD) Gọi O giao điểm hai đường chéo AC BD, a) chứng minh OA.OD-OB.OC b) Đường thẳng qua O vuông góc với AB CD theo thứ tự tạ Hvà K.chứng minh OH AB = OK CD BÀI 2: Cho...
... (O) C D cắt K a) Chứng minh tứ giác ADCK nội tiếp b) Tứ giác ABCK hình gì? Vì sao? c/ Xác định vị trí điểm D cho tứ giác ABCK hình bình hành ... tiếp đường tròn tâm O H trực tâm tam giác D điểm cung BC không chứa điểm A a) Xác định vị trí điẻm D để tứ giác BHCD hình bình hành b) Gọi P Q điểm đối xứng điểm D qua đường thẳng AB AC Chứng minh...
... thường: việc ôn tập, luyện tập chủ yếu tập lấy sách giáo khoa - Nhóm 2: Nhóm học sinh thực nghiệm: Lớp 10B , tiến hành thực học mới, tiết ôn tập, luyện tập, kiểm tra có sử dụng tậphìnhvẽ biên ... học tậphìnhvẽ nên em thường quan tâm đến loại tập Từ thực trạng thấy việc xây dựng sử dụng tập mô hìnhvẽ giúp học sinh thông hiểu kiến thức lí thuyết mà làm cho học sinh có hứng thú học tập, ... tổ chức, có kế hoạch, có kỉ luật, , có văn hoá II XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬP BẰNG HÌNHVẼBàitập nhóm halogen Bài 1: Quan sát hìnhvẽ xếp thứ tự thao tác hợp lý tiến hành thí nghiệm điều chế clo...
... phía C A R II.1.3 Bàitập củng cố: Bài Một thí nghiệm bố trí hìnhvẽ G N Q Bài Hãy xác định chiều dòng điện cảm ứng mạch C chạy biến trở xuống Bài Một nam châm đưa lại gần vòng dây hìnhvẽ Hỏi dòng ... tích tụ: Q1 = Q2 = 0,4 (μC) B II.2.3 Bàitập củng cố: Bài 1.Vòng dây tròn bán kính r = 10cm, điện trở R = đặt nghiêng góc 30º với B, 0,2Ω B = 0,02T hình Xác địnhBài suất điện động cảm ứng, độ lớn ... trở R = 4Ω uốn E2 thành hình vuông Các nguồn E1 = 10V, E2 = 8V, r1 = r2 = 0, mắc vào cạnh hình vuông hình Mạch đặt từ trường B góc với mặt phẳng hình vuông hướng sau hình vẽ, B theo thời gian...
... PHẦN BÀITẬP A XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬP BẰNG HÌNHVẼ I BÀITẬP MINH HỌA Câu 1: Hìnhvẽ biểu diễn tính chất vật lí kim loại.Vì kim loại có tính chất vật lí trên? Phạm vi sử dụng + Tiết 32; Bài ... nhóm trong luyện tập, ơn tập, thực hành: Giáo viên sử dụng hìnhvẽ để xây dựng dạng tậplí thuyết, tập thực nghiệm hay tập tổng hợp sử dụng dạng tập để tổ chức hoạt động học tập, giúp học sinh ... đề thi Đại học – Cao đẳng năm 2014 vừa qua: đa dạng hóa loại hìnhtậptậphình vẽ, tậpvẽ đồ thị, sơ đồ, tập lắp dụng cụ thí nghiệm, tập gắn với thực tiễn… Mặt khác, đối tượng HS trường THPT Lộc...