0

bài tập số 18 tiêu đề chủ đề đề tài topical heading và địa danh geographicname tiểu phân mục phù động tự do free floating subdivision

Hệ thống tiêu đề chủ đề của Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ

Hệ thống tiêu đề chủ đề của Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ

Tài liệu khác

... …………………………………… 19 2.5.5 Tiểu phân mục phù động tự (Free- floating subdivisions) …………………… 20 2.5.6 Tiểu phân mục phù động tự theo Tiêu đề mẫu (Free- floating subdivisions controlled by pattern headings) ……………………………………… ... Bibliography 2.5.5 Tiểu phân mục phù động tự (Free- floating subdivisions) Từ năm 1974, số TPM đề tài hình thức áp dụng cách rộng rãi tập hợp lại thức gọi TPM phù động tự (Free- floating subdivisions; ... (Corporate name headings) ……………… 17 2.4.3.3 Tiêu đề địa danh (Geographic name headings) ….……………… 17 2.5 Tiểu phân mục (Subdivisions) ………………………………………………… 18 2.5.1 Tiểu phân mục đề tài (Topical subdivisions)...
  • 386
  • 1,126
  • 4
bài  tập lớn hệ quản trị cơ sở dữ liệu :Đề tài: Quản Lý Bán Hàng Công Ty Máy Tính TIC

bài tập lớn hệ quản trị cơ sở dữ liệu :Đề tài: Quản Lý Bán Hàng Công Ty Máy Tính TIC

Lập trình

... HANG THI TU DONG XOA PHIEU XUAT .43 PHẦN PHÂN TÍCH ĐỀ TÀI QUẢN LÝ BÁN HÀNG CỦA CÔNG TY MÁY TÍNH TIC I Đặt Vấn Đề Sự phát triển ngành công nghệ thông tin năm gần đem lại thành tựu to lớn ... hàng tồn kho Từ có biện pháp điều chỉnh đề chiến lược kinh doanh Nhóm sinh viên thực hiện: Nhóm 13 Page Bài tập lớn môn hệ quản trị CSDL SQL 2000 MÔ HÌNH PHÂN CẤP CHỨC NĂNG CỦA HỆ THỐNG III Chức ... giúp công ty hoạt động cách hiệu khoa học Bằng kiến thức học, chúng em ứng dụng hệ quản trị sở liệu SQL Server để thực đề tài “Quản lý bán hàng công ty máy tính TIC” II Phát Biểu Bài Toán Giảng...
  • 47
  • 10,645
  • 46
Đề tài: Thế nào là tích tụ và tập trung tư bản? Phân biệt tích tụ và tập trung tư bản? Vai trò của tập trung tư bản trong chủ nghĩa tư bản hiện đại? Ý nghĩa nghiên cứu ? pdf

Đề tài: Thế nào là tích tụ tập trung bản? Phân biệt tích tụ tập trung bản? Vai trò của tập trung bản trong chủ nghĩa bản hiện đại? Ý nghĩa nghiên cứu ? pdf

Cao đẳng - Đại học

... lệch giá trị hàng hóa số tiền nhà bỏ Mối quan hệ tích tụ tập trung Tích tụ Tập trung Làm tăng quy mô cá biệt Tăng cường bóc lột GTTD Cạnh tranh gay gắt tập trung nhanh Đẩy ... hệ tích tụ tập trung Tích tụ Tập trung Sản xuất quy mô lớn đời Tập trung sản xuất Sự sáp nhập công ty lớn hay mua lại công ty nhỏ nét CNTB đại Sự giống tích tụ tập trung Làm ... Nội dung Lý luận chung tích tụ tập trung So sánh tích tụ tập trung Vai trò tích tụ tập trung Ý nghĩa nghiên cứu Tích tụ  Là tăng thêm quy mô tư...
  • 18
  • 10,099
  • 59
Bài báo cáo nhập môn cơ sở dữ liệu đề tài quản lý bán hàng siêu thị CO.OP MART

Bài báo cáo nhập môn cơ sở dữ liệu đề tài quản lý bán hàng siêu thị CO.OP MART

Công nghệ thông tin

... thống kê số lượng tiêu thụ tất khách hàng mặt hàng có mã x Bảng gồm ba cột : Số thẻ khách hàng, họ tên khách hàng, tổng số lượng đã mua Sắp bảng theo thứ tự số lượng tiêu thụ giảm dần ∗ Lập danh ... R2: Số Fax phải có sốtự phải lớn hay 10 A(x) tập hợp chữ sốsố điện thoại nhà cung cấpcó mã x: R2 có đặc tả hình thức : Bảng tầm ảnh hưởng: R2 NCC ∗ Thêm + Xóa - Sửa + (Fax) R3: Số tài ... R18: Số điện thoải phải có 10 chữ số nhỏ 12 chữ số: A(x) tập hợp chữ sốsố điện thoại kháchhàng có số thẻ kháchhàng x: R18 có đặc tả hìnhthức: Bảng tầmảnh hưởng R18 KhachHang Thêm + Xóa - Sửa...
  • 110
  • 1,913
  • 6
Bài tập lớn project 1 đề tài ứng dụng google maps để quản lý và tìm kiếm thông tin cửa hàng

Bài tập lớn project 1 đề tài ứng dụng google maps để quản lý tìm kiếm thông tin cửa hàng

Quản trị mạng

... kết: 21 Bài tập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông Hình 4.1 đồ ERD 22 Bài tập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông 4.2 Thiết kế giao diện Hình 4.2 Giao diện phần mềm 23 Bài tập ... Điện tử - Viễn thông 26 Bài tập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông Hình 4.3 Giao diện chức “Thêm cửa hàng” 27 Bài tập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông 28 Bài tập lớn Project I Viện ... hàng có sở liệu 30 Bài tập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông 31 Bài tập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông Hình 4.6 Giao diện chức “Tìm kiếm theo ngành hàng” 32 Bài tập lớn Project...
  • 38
  • 509
  • 0
BÀI TẬP MÔN HỌC MULTIMEDIA ĐỀ TÀI DIFFERENTIAL CODING

BÀI TẬP MÔN HỌC MULTIMEDIA ĐỀ TÀI DIFFERENTIAL CODING

Quản trị mạng

... biểu băng rộng tiêu chuẩn mã hóa hoạt động 48, 56 64 kbit / s, dựa trên mã hóa băng con với hai kênh ADPCM mã hóa người.  [ 5 ]  Trước trình số hóa, bắt tín hiệu tương tự chia dải tần số với QMF bộ ... số gọi mã hóa dựa mô hình  Ở đây, mã hóa tham số hoạt động sử dụng mô hình nguồn tín hiệu tạo cố gắng trích chọn từ tín hiệu mã hóa tham mô hình truyền chúng tới giải mã Các mã hóa tham số ... học đầy đủ quyền ITU  g726.h :Tập tin cung cấp định nghĩa bên chức lắp ráp c- gọi Tất chức trừ G726_all_reset G726_reset thực hai kênh chức Hai tham số thông số đầu vào Hai công paralel  G726_reset...
  • 17
  • 978
  • 3
BÀI TẬP HỆ CHUYÊN GIA Đề tài : XÂY DỰNG HỆ CHUYÊN GIA XỬ PHẠT VI PHẠM GIAO THÔNG

BÀI TẬP HỆ CHUYÊN GIA Đề tài : XÂY DỰNG HỆ CHUYÊN GIA XỬ PHẠT VI PHẠM GIAO THÔNG

Giao thông - Vận tải

... với lỗi vi phạm I.5 Bố cục trình bày: Gồm phần: Phần I – Giới thiệu: trình bày tên đề tài, mục đích, mục tiêu đề tài, kết dự kiến đạt Phần II – Cơ sở lý thuyết: Giới thiệu lược hệ chuyên gia, ... vấn đề (problem domain) đó, y học, tài chính, khoa học hay công nghệ ,… mà cho lĩnh vực vấn đề Tri thức chuyên gia để giải vấn đề đặc trưng gọi lĩnh vực tri thức Lĩnh vực vấn đề (Problem Domain) ... facility) Cho phép người sử dụng bổ sung tri thức vào hệ thống cách tự động thay tiếp nhận tri thức vào hệ thống cách tự động thay tiếp nhận tri thức vào hệ thống cách mã hóa tri thức cách tường minh...
  • 22
  • 936
  • 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hoá nêu vấn đề phần ni tơ (phương trình hoá vô cơ lớp 11 THPT)

Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập hoá nêu vấn đề phần ni tơ (phương trình hoá vô cơ lớp 11 THPT)

Thạc sĩ - Cao học

... - Phân loại theo nội dung: Bài tập tài liệu hoá học (bài hoá học vô cơ, tập hoá học hữu cơ) tập cụ thể trừu t ợng , tập kỹ thuật tổng hợp, tập lịch sử - Phân loại theo mục đích dạy học: Bài tập ... tính, tập định lợng - Phân loại theo mức độ khó dễ: Bài tập bản, tập phức hợp - Phân loại theo yêu cầu luyện tập kỹ phát triển t học sinh Theo cách phân loại có hai loại tập: Bài tập luyện tập tập ... giáo Những phân hoá thích hợp chức củng cố tạo tiền đề xuất phát - Phân hoá tập nhà Khi phân hoá tập nhà cần lu ý: + Phân hoá số lợng tập loại phù hợp với loại đối tợng để đạt yêu cầu + Phân hoá...
  • 124
  • 443
  • 0
40 bai tap chon loc chuyen de tong hop cac quy luat di truyen co loi giai chi tiet

40 bai tap chon loc chuyen de tong hop cac quy luat di truyen co loi giai chi tiet

Sinh học

... đỏ : vàng b) 5đỏ : vàng c) d) đò : vàng đỏ : vàng >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt 6 /18 e) 19 đỏ : vàng f) 100% đỏ g) 17 đỏ : vàng h) đỏ : vàng ... 2.50 => tần số hoán vị f = = 20% 2.(200  50) Chọn B Câu : Lời giải: Đỏ x đỏđỏ : nâu => đỏ > nâu Vàng x trắng → 100% vàng => vàng > trắng Nâu x vàng → trắng : nâu : vàng => nâu > vàng > trắng ... giảm phân tạo tinh trùng có 32% số tế bào sinh tinh xảy trao đổi chéo điểm cặp số 1; 40% tế bào xảy trao đổi chéo điểm cặp số 2, cặp NST lại phân li bình thường không xảy trao đổi chéo Số loại...
  • 23
  • 811
  • 0
80 bai tap chon loc chuyen de ung dung di truyen vao chon giong co loi giai chi tiet

80 bai tap chon loc chuyen de ung dung di truyen vao chon giong co loi giai chi tiet

Sinh học

... pháp tạo giống thiếu bước chọn lọc biến dị phù hợp với mục tiêu đề ra, mục đích tạo giống giống có suất cao, phẩm chất tốt để đáp ứng nhu cầu sản xuất đời sống Chọn A Câu 30: Lời giải Các phương ... hệ Câu 35 :Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Nguyễn Huệ năm 2015 Cho bước: (1) Lai dòng chủng khác biệt nhiều tính trạng phân tích kết lai F1, F2 F3 (2) Tạo dòng chủng tính trạng cách cho tự thụ phấn ... bắn gen Câu 46 :Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Nguyễn Huệ năm 2015 Tạo giống phương pháp gây đột biến chủ yếu sử dụng A .động vật bậc thấp B.thực vật động vật bậc thấp C.vi sinh vật động vật bậc...
  • 29
  • 607
  • 1
Một số bài tập vật lí 11 theo chủ đề tuyển chọn từ đề thi Ô-lim-pích của các nước môn vật lý

Một số bài tập vật lí 11 theo chủ đề tuyển chọn từ đề thi Ô-lim-pích của các nước môn vật lý

Đề thi lớp 11

... U không i vào hai i m B C am-pe k A1 ch 8,9A a) Tính s ch am-pe k A2? b) Bi t r=1 , tính hi u i n th U t vào B, C? c) Xác nh i n tr t ng ng c a o n m ch BC ó? B M N P Q R A1 A2 C NG C M NG ... u B vuông góc mp t a h ng vào nh hình v T i m A(0;y1) th r i t m t qu c u nh kh i l ng m, i n tích q
  • 3
  • 505
  • 1
CHUYÊN đề THỐNG NHẤT các TIÊU CHÍ TRONG bài tập SO SÁNH ở nội DUNG KIẾN THỨC PHẦN địa lí tự NHIÊN VIỆT NAM

CHUYÊN đề THỐNG NHẤT các TIÊU CHÍ TRONG bài tập SO SÁNH ở nội DUNG KIẾN THỨC PHẦN địatự NHIÊN VIỆT NAM

Báo cáo khoa học

... CHUYÊN ĐỀ: THỐNG NHẤT CÁC TIÊU CHÍ TRONG BÀI TẬP SO SÁNH Ở NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN ĐỊATỰ NHIÊN VIỆT NAM I So sánh khác địa hình cặp vùng núi: Vùng núi Đông Bắc ... ĐIỂM ĐỊA HÌNH ĐẤT GIỮA ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Tiêu chí Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long Nguồn gốc Là đồng châu thổ Là đồng châu thổ phát sinh bồi tụ phù sa bồi đắp phù ... (TQ) với Vân Nam chất, địa hình (TQ) cấu trúc phức tạp với cấu trúc địa chất kiến tạo Tân kiến địa chất kiến khối núi cổ, tạo nâng yếu tạo Tân kiến tạo bề mặt sơn - Chịu tác động trực nâng mạnh...
  • 11
  • 602
  • 0
Đề ôn tập số 21

Đề ôn tập số 21

Hóa học

... lt l: A B C D Câu47 : Men-ờ-lờ-ộp ó phỏt minh nh lut tun hon cỏc nguyờn t vo nm no? A 186 7 C 185 9 B 189 3 D 186 9 Câu48 : Khi t gỏo da thu c Cacbon vụ nh hỡnh gi l than hot tớnh Than hot tớnh hp ... liu xỏc nh s mol axit 0,3 mol C 1,2 mol D 0,6 mol phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : Đề số : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 01 02 03 04 05 06 07 08 09 20 01 02 03 04 05 06 07 08 09 30 ... thy lng gim i gam Hiu sut quỏ trỡnh in phõn l: A 46,8 % C 56,8 % B Kt qu khỏc D 20,3% Câu41 : Nm 189 6, hin tng phúng x c phỏt hin bi nh bỏc hc no A Bec-c-ren C Zom-m-phen B Men-ờ-lờ-ep D Niels...
  • 6
  • 504
  • 0
bai tap hoa phan 3 ( de 21--> 30)

bai tap hoa phan 3 ( de 21--> 30)

Hóa học

... đồng phân cấu tạo thì: A Có khối lợng phân tử 185 B Có công thức cấu tạo tơng tự C Có công thức phân tử D Có công thức đơn giản Câu 38: C4H8O2 có đồng phân đơn chức A B C D Câu 39: Cho quì tím vào ... Điện phân dung dịch chứa HCl KCl với màng ngăn xốp, sau thời gian thu đợc dung dịch chứa chất tan có pH=12 Vậy: A có HCl bị điện phân B có KCl bị điện phân C HCl bị đIện phân hết, KCl bị điện phân ... Thù hình nguyên tửsố proton nhng khác số nơtron C Thù hình chất có công thức cấu tạo tơng tự nhng khác thành phần phân tử D Thù hình đơn chất nguyên tố nhng có công thức phân tử khác 176 Câu...
  • 71
  • 739
  • 4
Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm THPT để giải nhanh các bài

Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm THPT để giải nhanh các bài

Hóa học - Dầu khí

... dịch bạn lưu ý: Số mol H+ số mol OH- bảo toàn thể tích dung dịch có tính cộng tính + Đối với toán liên quan đến phân ly dung dịch axit yếu bazơ yếu ta cần ý đến độ điện ly, số phân ly ( chương ... Kg d 1,5 Kg Dạng 2: Cách làm nhanh số tập tính pH dung dịch: Để làm tập trắc nghiệm nhanh pH bạn cần lưu ý: pH = - lg[H+]; Nếu [H+]= 10-a a = pH Trường hợp tập xẩy dung dịch axit mạnh dung dịch ... pha loãng số mol H+ không thay đổi Gọi thể tích dung dịch HCl V lít; thể tích nước pha trộn V’ lít số mol H+ = 10-2 V mol dung dịch có pH = [H+] = 10-4 ; số mol H+ = 10-4 (V+ V’)mol Vì số mol H+...
  • 8
  • 1,446
  • 32
Bai tap dien xoay chieu theo chu de

Bai tap dien xoay chieu theo chu de

Vật lý

... đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp xoay chiều có biểu thức u = U cos t, tần số dòng điện thay đổi đợc Khi tần số dòng điện f = 50Hz công suất tiêu thụ mạch lớn nhất, tần số dòng điện f f2 mạch tiêu ... 100V C 150V D 50V Chủ đề : mạch có tần số biến đổi Câu 1: Cho mạch RLC nối tiếp, R, L, C không đổi Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp xoay chiều ổn định u = U sin(2 ft), với tần số f thay đổi Khi ... suất toả nhiệt điện trở A tỉ lệ thuận với bình phơng tần số B tỉ lệ thuận với tần số C tỉ lệ ngịch với tần số D không phụ thuộc vào tần số Câu 12: Cho mạch RLC nối tiếp, cuộn dây cảm, R biến trở...
  • 12
  • 941
  • 16

Xem thêm