bài tập nhôm và sắt

... bột sắt kim loại thành các hợp chất sau: FeSO 4 , Fe 2 (SO 4 ) 3 , FeBr 3 , FeS và Fe 3 O 4 . Nhôm và hợp chất của nhôm 1 -Nhôm nguyên chất có phản ứng với nước không? Tại sao? Nếu cho một mẫu nhôm ... của sắt tạo thành trong phản ứng nhiệt nhôm. 34. Khử hoàn toàn 11,6 gam một oxit sắt bằng CO. Khối lượng sắt kim loại thu được ít hơn khối lượng oxit là 3,2 gam. a. Tìm công thức của oxit sắt. b. ... oxit sắt hấp thụ hoàn toàn vào 175ml dung dịch NaOH 2 mol/l. Tính khối lượng muối tạo thành . c. Trộn 10,44 gam oxit sắt ở trên với 4,05 gam bột nhôm kim loại rồi tiến hành phản ứng nhiệt nhôm (không...

... gam sắt vào 250 ml dd AgNO 3 1M lắc kỹ để phản ứng hoàn toàn thu được dd A và m gam chất rắn. Tính nồng độ mol của các chất trong dd A. a 0,4M và 0,2M b 0,2M và 0,1M c 0,2M và 0,2M d 0,3M và ... AlCl 3 và FeCl 2 lần lượt là: a 88,94% và 11,06% b 22,15% và 77,85% c 6,825% và 93,125% d 27,375% và 72,625% 27/ Hoà tan hết 11,2 gam Fe trong dd H 2 SO 4 đặc nóng thu được 0,27 mol SO 2 và ... Fe vào dd AgNO 3 dư thì khối lượng chất rắn thu được là: a 10,8 g b 16,2 g c 5,4 g d 8,1 g 26/ Hỗn hợp X gồm AlCl 3 và FeCl 2 . Hoà tan 39,119 gam X vào nước sau đó cho dd AgNO 3 dư vào...

... là: A. 24%NO và 76% N 2 O B. 30%NO và 70% N 2 O C. 25%NO và 75% N 2 O D. 50%NO và 50% N 2 O Câu 6. Hoà tan 4,32 gam nhôm kim loại bằng dung dịch HNO 3 loãng, dư thu được V lít khí NO và dung dịch ... Cu trong hỗn hợp X và giá trị của m lần lượt là A. 21,95% và 2,25. B. 78,05% và 2,25. C. 21,95% và 0,78. D. 78,05% và 0,78. Câu 8Hòa tan hoàn toàn hỗn hợp X gồm 0,1 mol CuO và 0,14 mol Al trong ... lượng của Cu trong hỗn hợp X và giá trị của m lần lượt là A. 21,95% và 2,25. B. 78,05% và 2,25. C. 21,95% và 0,78. D. 78,05% và 0,78. Câu 38. Cho a g hỗn hợp gồm Al và Fe tác dụng với dung dịch...

... (CĐ-2009) A. 11,3 và 7,8. B. 8,3 và 7,2. C. 8,2 và 7,8. D. 13,3 và 3,9. Câu 67: Hoà tan hoàn toàn 8,862 gam hỗn hợp gồm Al và Mg vào dung dịch HNO 3 loãng, thu được dung dịch X và 3,136 lít (ở ... bằng 22. Khí N x O y và kim loại M là A. NO và Mg. B. NO 2 và Al. C. N 2 O và Al. D. N 2 O và Fe. (ĐHA-2009) Câu 47: Cho luồng khí CO (dư) đi qua 9,1 gam hỗn hợp gồm CuO và Al 2 O 3 nung nóng ... hợp X gồm Na 2 O và Al 2 O 3 vào H 2 O thu được 200 ml dung dịch Y chỉ chứa chất tan duy nhất có nồng độ 0,5M. Thổi khí CO 2 (dư) vào Y thu được a gam kết tủa. Giá trị của m và a lần lượt là...

... pháp giải bài tập hỗn hợp sắt và oxit sắt [B].k GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang 1 PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HỖN HỢP SẮT VÀ OXIT SẮT A. ĐẶT VẤN ĐỀ: Bài tập hỗn hợp gồm sắt và oxit sắt là một ... hỗn hợp sắt và oxit sắt [B].k GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang 2 II. TỔNG QUAN VỀ BÀI TẬP HỖN HỢP SẮT VÀ OXIT SẮT: Bài tập Fe và hỗn hợp oxit sắt thường có dạng cho khối lượng và cho phản ứng với ... và ôn thi đại học tôi đã có rất nhiều trăn trở khi dạy phần hỗn hợp sắt và hợp chất của sắt. Tôi nhận thấy kể cả đề thi học sinh giỏi và đề thi đại học số lượng câu hỏi về sắt và hợp chất sắt...

... ườ ư ượ ệ và hóa ch t, hàng th công m ngh , v t li u trong ấ ủ ỹ ệ ậ ệ xây d ng…ự THE END!!! CÁM N TH Y ĐÃ THAM KH O Ơ Ầ Ả BÀI T P NHÓMẬ BÀI T P NHÓMẬ CH Đ :Ủ Ề CH Đ :Ủ Ề Ý NGHĨA VÀ GIÁ TR ... s d ng…ị ử ụ • Làm th c ph m và th c ăn gia súc: làm th c ăn (t ự ẩ ứ ứ ừ măng, h t tre), bia, n c gi i khát (t lá tre), than ạ ướ ả ừ ho t tính,…ạ • Làm d c li u và hóa ch t: ch a c m cúm, c ... nhiên ch t l ng s n ph m và năng su t ch a cao. ấ ượ ả ẩ ấ ư Trong t ng lai thì nghành s n xu t, ch bi n tre trúc ươ ả ấ ế ế đang có tri n v ng r t l n, s góp ph n x ng đáng vào ể ọ ấ ớ ẽ ầ ứ n n...

... và viết PTHH Bài thực hành số 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT NHÔM VÀ SẮT Bài thực hành số 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT NHÔM VÀ ... BÀI TẬP THỰC HÀNH: Nhận biết 2 kim loại : sắt, nhôm đựng trong 2 lọ không dán nhãn nhưng đánh số ( 1 ) ( 2 ) , BÀI TẬP THỰC HÀNH: Nhận biết 2 kim loại : sắt, nhôm đựng trong ... SẮT • MỤC TIÊU MỤC TIÊU 1. Khắc sâu kiến thức hoá học của nhôm và sắt 2. Rèn kó năng thực hành hoá học, khả năng làm bài tập thực hành hoá học. 3. Rèn tính cẩn thận, kiên trì trong học tập...

... rồi đi vào bể hân li 4, tại đó đimetyl-anilin được tách ra khỏi nước và chảy vào bể chứa 2 để tưới cho tháp hấp thụ 1. Một phần nước đã được tách ra từ thùng phân li 4 đi vào bể chứa 5 và được ... dịch mới bổ sung vào luôn luôn được tách ra sau tháp hấp thụ để đưa vào bộ lọc ép 2, sau đó đi vào thùng chưng áp 3. Ở đây người ta tách một lượng nhỏ axit sunfuric vào dung dịch và đun nóng đến ... thụ 8 đi ra để tưới vào phần giữa (phần bốc hơi) của tháp 8. Khí SO 2 , hơi đimetyl-anilin và hơi nước bốc lên trong tháp 8 được đưa vào thùng ngưng tụ 9, ở đó hơi nước và hơi đimetyl-anilin...

... ?tjgh †C>M?tjgh7-$??tjgh50>.// .F#=_=-#O7E/P„ _5V4S-*4..)<;#I0BIl !.SQ&-IYFW)H7V='&W)6-/. -6-5,•-Ž)/.'(4u?nYTTmSQ&-I ? TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH  BÀI TẬP NHÓM MÔN TÀI CHÍNH PHÁT TRIỂN NHỮNG THÀNH CÔNG VÀ THẤT BẠI CỦA IMF Giáo viên hướng dẫn: Nhóm sinh viên thực hiện (Nhóm ... Ngày 1/3/1947 IMF bắt đầu hoạt động và tiến hành cho vay khoản đầu tiên ngày 8/5/1947. Trụ sở chính của IMF ở Washington D.C và có hai chi nhánh tại Paris và Geneve. Một nước có thể trở thành ... cHS *H1-5,H4>-^P)&F)USc($?tjgh) (e$?tjghS-"pC-5,$?tjghH4IW #-OFVXghi\<U;#I4-5,DE0>;….4QH# O0Y0PI_S<U-5,DR-P5p0.= Y.I0>.U 4SVYI7n)<U*4V R7")E7S_&IO)o4>S(EV (P-^>4[-6YQ4-'Hr.5% )S57*G;…0BCH4IE-<n-^-#-I 5V4fV1570-TH4I #V/;…-5,4>Fm<V#*Fm=-W;E *F';(/0>.US.-YS57-)75 `•)S#!;…Y>Y)7% 3 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ IMF 1. Quá trình hình thành và phát triển của IMF 1.1. Quá trình hình thành #>>7(S57-"FT-U(V ,W57"0>;>S...

... chuông vàng trên một chiếc bè trôi dạt. Người dân khắp các nơi khi nhìn thấy chuông thi nhau vớt nhưng không vớt được vì quả chuông quá nặng. Trong khi đó, 5 BÀI TẬP NHÓM MÔN QUẢN LÝ DI SẢN VÀ ... nên làm và không nên làm gì khi vào chùa, vào những thời điểm như lễ hội, những ngày lễ Phật đản nhà chùa lập ra những ban quản lý di tích tạm thời bao gồm một số sư thầy trong chùa và các người ... phố Hiến xưa, và truyền thuyết về chiếc Chuông được nhân dân tôn thờ thì khi đến với chùa Hiến, du khách có thể ngắm nhìn tận mặt hai tấm bia đá được dựng vào năm Vĩnh Tộ thứ 7 và Vĩnh Thịnh...

... X: tăng thêm 1 giờ chơi Điểm trung bình D 2 : chơi game vào ban đêm D 3 : có định hướng học tập 0,25349 0,542162 1,467734 Y = 7.429702 - 0.025349 X - 0.542162 D 2 + 1.467734 ... 0.382194 Số liệu không chính xác Kết quả “cũ” Phạm vi khảo sát chưa hợp lý Thu thập và xử lý số liệu Thống nhất thời gian và địa điểm họp nhóm Đối tượng khảo sát giới hạn Sinh viên đã có học lực tương ... tiêu của nhóm khi lựa chọn đề tài Đưa ra một cái nhìn tổng quát và khách quan về ảnh hưởng của trò chơi vi tính lên kết quả học tập của sinh viên. Cung cấp những thông tin hữu ích để “học mà...

... xx . 5 O 1 − 1 y 2 1 − 2 3 2 1 x Các bài tập dễ và cơ bản về KS hàm số Trong Ôn thi Đại Học năm 2012 -2013 VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM 17 Các bài tập dễ và cơ bản về ... hàm số trên. 12 Các bài tập dễ và cơ bản về KS hàm số Trong Ôn thi Đại Học năm 2012 -2013 VNMATH.COM Bài 1. Cho hàm số y = 2 5 3 2 2 4 +− x x 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thi (C) của ... khi và chi khi    −= = ⇔ + =+ 4 0 )2( 16 )2( 2 2 a a a a Vậy có hai điểm M thỏa mãn bài toán M(0;1) và M(-4;5) Bài 23. Cho hàm số 4 2 ( ) 8x 9x 1y f x= = − + 1. Khảo sát sự biến thiên và...

... Walton và Mc Kersie, Sawyer và Geutskow, Lax và Sebenus, Fisher và Ury, Bartes và mô hình PIN (xem chi tiết sách Đàm phán trong kinh doanh quốc tế tr. 90 -97). • • Theo Roger Fisher và William ... nhau và quyết tâm hợp tác vì lợi ích chung. 2.3 Những bài học thành công và thất bại của các doanh nghiệp Việt Nam khi đàm phán với các đối tác nước ngoài: 2.3.1 Bài học thành công: Bài ... những nhóm người có chung quyền lợi; Mọi người cùng chăm lo cho lợi ích tập thể và chỉ bảo vệ những ý kiến và niềm tin mà tập thể đã thông qua  Tính cứng rắn (Masculinity); Những tiêu chuẩn...

... tóm và sáp nhập nêu trên là những điểm tất yếu của quá trình thâu tóm và sáp nhập ngân hàng. Việc lượng hóa các tổn thất và đề ra các giải pháp rất quan trọng nhằm hạn chế bớt các thiệt hại và ... trị và điều hành của công ty mục tiêu ít có sự lựa chọn và quyền quyết định trong các vấn đề hậu sáp nhập nói trên. Do đó, cách thức thực hiện sáp nhập và mua lại cũng rất đa dạng tuỳ thuộc vào ... lượng hoạt động của NHNN trong ngắn hạn và trung hạn sẽ dẫn đến việc mua lại và sáp nhập của các ngân hàng trong nước và tương lai về sự tồn tại của một vài ngân hàng lớn trong nền kinh tế không...