...
Phung Anh Khoa - 43XF - 6 -
Bàitậplớn cơ môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk
- Vectơ Èn sè nót :
δ
T
= [X
11
X
12
X
9
X
10
X
7
X
8
]
- Ma trận hình học B
2
=
B
6
= 0 c
6
=
2a
... X
4
X
11
X
12
]
- Ma trận hình học B
3
có :
b
4
=
2
2a
c
4
= -
2
2a
b
2
=
2
2a
c
2
=
2
2a
b
6
= -
2a
c
6
= 0
Phung Anh Khoa - 43XF - 3 -
Bàitậplớn cơ môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk
- ... Bàitậplớn cơ môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk
4
2
;0;
8
27
0;
8
25
;
24
25
0;
4
2
;
4
2
24
2
;
4
2
;0
121110
987
654
321
qa
PP
qa
P
P
qa
P
qa
P
P
qa
P
qa
P
qa
P
qa
PP
===
===
===
===
P
T
...
... =133,57kN/m
=133,57kN/m
2
2
Sv : Nguyễn Hữu Thẩm _ Lớp 45XD3
Bàitậplớn cơ học đất Gvhd: Nguyễn Thái
Đề bài : Cho móng cứng d
Đề bài : Cho mãng cøng d
íi cét nh
íi cét nh
sau
sau
... hạn theo Terzaghi:
Tính tải trọng cực hạn theo Terzaghi:
Theo bảng V_2(sách bàitập ) ta có N
Theo bảng V_2(sách bàitập ) ta có N
γ
γ
= 25,5; N
= 25,5; N
q
q
=20,6 ; N
=20,6 ; N
c
c
= 32,
= 32,
832.0
1.2/5.2
2.0
1
/
2.0
1
===
bl
n
... thoả mÃn , nền đủ sức chịu tải với móng đà thiết kế
Sv : Nguyễn Hữu Thẩm _ Líp 45XD3
Bàitậplớn cơ học đất Gvhd: Nguyễn Thái
+ Tại mặt đất h=0
z
= 0
+ Tại đáy móng h =1m
z
= 1ì1.848...
... 11.347 1.63 0.00086
8
8
Bàitậplớn Cơ đất Trần Duy Nhật 47xd4
6
6
b=2m
l=3m
M
N
1.5m
3.8m
1.5m
Bài tậplớn Cơ đất Trần Duy Nhật 47xd4
Bài tậplớn Cơ học đất
I. Yêu cầu
1. ... Bàitậplớn Cơ đất Trần Duy Nhật 47xd4
h
E
s
gl
ìì=
0
Trong ®ã:
+ s - ®é lón líp ®Êt ®ang xÐt.
... q
(MPa)
Kết quả
xuyên
tiêu
chuẩn N
49 29.5 32.5 26.3 1.85 2.65 12
0
05 0.09 1.28 8
1
1
Bàitậplớn Cơ đất Trần Duy Nhật 47xd4
IV. Tính toán ổn định tại tâm móng:
Ta sử dụng phơng pháp cộng...
... Bàitậplớn môn học Công Trình Thuỷ Lợi
Sinh viên : Nguyễn Thị Hồng Tơi
Lớp : CTT46 - ĐH2 14
Bàitậplớn môn học Công Trình Thuỷ Lợi
PhầnI : Nhiệm vụ bàitập lớn.
-Thiết kế đập ... : CTT46 - ĐH2 1
Bàitậplớn môn học Công Trình Thuỷ Lợi
Mục đích chủ yếu tính thấm qua đập đá là xác định lu lợng thấm qua tơng
nghiêng. Do môi trờng đá đổ có khe rỗng đá lớn cho nên sự chuyển ... phần lực thuỷ tĩnh lớn nhất tại đáy:
P = .H = 26,5 T/m
2
W
1
= P.H/2 = 26,5.26,5/2 = 351,13T
e = H/3 = 8,8m
Sinh viên : Nguyễn Thị Hồng Tơi
Lớp : CTT46 - ĐH2 18
Bàitậplớn môn học Công Trình Thuỷ...
... Bàitậplớn môn học: Thuỷ văn công trình.
2
-Xây dựng theo công thức : P=
n
m
*100%
-Các công thức tính đường TSTN.
b)ứng dụng:
+Thiết lập tập hợp mẫu cần nghiên cứu(Bảng1.1)
+Xắp ... kiện toán học để 2 đường thẳng này trùng nhau là a
1
a=1 hay
1
1
±=
aa
Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Bích Thảo
Sinh viên thực hiện: Vũ Thanh Tựng Lớp: CTT48 - ĐH
24
Bàitậplớn môn học: Thuỷ ... CTT48 - ĐH
14
Bàitậplớn môn học: Thuỷ văn công trình.
* Khái niệm: Khi nghiên cứu các đại lượng thuỷ văn nhiều trường hợp
liệt tài liệu mẫu quá ngắn dẫn đến sai số lấy mẫu lớn, không cho...
...
trong vở nhé.Còn chuyển vị mình sẽ update sau các bạn nhé
+Mở rộng khi đề bài ko là lực N theo phương ngang mà là Mômen tập
trung hay ngẫu lực thì các bước xác định bậc của hàm ứng suất vẫn
...
Để tìm các ẩn ta viết điều kiện biên cho 3 biên của bài toán :
+Viết đk biên cho biên trên
2 3
0 1 2 3
2 2
1 2 3 1 2 3
0; ;
2
; 0
2 . . . 1
2 ... Văn Thắng
Nick yahoo: nguyenthangqb
Wesite: http://congtrinhngam.tk
Aloha:0169.3136.833
Đề bài: Tính ứng suất,biến dạng,chuyển vị của tấm chịu lực như hình vẽ
1.Tìm hàm ứng suất:
+Để xác...
... icl_Free(out_params);
icl_Free(solutions);
19
BÀITẬPLỚN MÔN HỌC
CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ AGENT
OAA - Open Agent Architect
Kiến trúc OAA
1. Tổng quan
OAA là một multi-agent framework tập trung vào việc hộ trợ việc ... cấu trúc của mỗi agent cũng được tổ chức thành kiểu các sự kiện. Trong
việc đối thoại giữa các agent, điều đó có thể giúp ích cho việc nhìn nhận các sự kiện
này như là những thông điệp. Phần lớn ... tác giữa các agent phải đủ linh hoạt, mềm dẻo
để cho phép agent mới này tham gia hoạt động. Kiếntrúc “plug & play” cho phép
xây dựng một hệ thống với các agent đã tồn tại từ trước và có...
... VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thành phố Hồ Chí Minh
Khoa: Công nghệ Hóa & Thực phẩm
Bộ môn: Quá trình và Thiết bị
BÀI TẬPLỚN
MÔN HỌC: KỸ THUẬT LẠNH. ... thị (loại và kích thước bản vẽ):
Gồm 1 bản vẽ A1: Bản vẽ quy trình công nghệ
5. Ngày giao bàitập lớn:
6. Ngày hoàn thành:
7. Ngày bảo vệ hay chấm:
Ngày tháng năm 2009
CHỦ NHIỆM BỘ MÔN NGƯỜI ... Đức Lợi, “Hướng Dẫn Thiết Kế Hệ Thống Lạnh”, NXB Khoa học & Kỹ
Thuật, Hà nội, 2002, 351 tr.
[2]. Trần Hùng Dũng-Trần Văn Nghệ, BàiTập và Hướng Dẫn Thiết Kế Máy Lạnh
Trạm Lạnh”.
[3]....
... khí tập thể:
Sự thống nhất mục đích hoạt động là dấu hiệu đầu tiên của một tập thể. Nó
gắn bó các thành viên trong tập thể lại với nhau, tạo thành ý trí chung của tập thể.
Mục đích của tập ... làm đề tài: Trình bày tác động làm ô
nhiễm bầu không khí tập thể của điều phối hoạt động của doanh nghiệp yếu
kém cho bàitậplớn môn học Tâm lý kinh doanh" do thầy dạy.
Em xin chân thành ...
các cá nhân trong tập thể ít gắn bó với tập thể, ít có sự quan tâm giúp đỡ lẫn nhau,
đó chính là sự ô nhiễm bầu không khí tập thể.
2.2.1. Mâu thuẫn trong tập thể:
Bầu không khí tập thể tồn tại...
... cấu trúc của mỗi agent cũng được tổ chức thành kiểu các sự kiện. Trong
việc đối thoại giữa các agent, điều đó có thể giúp ích cho việc nhìn nhận các sự kiện
này như là những thông điệp. Phần lớn ... tác giữa các agent phải đủ linh hoạt, mềm dẻo
để cho phép agent mới này tham gia hoạt động. Kiếntrúc “plug & play” cho phép
xây dựng một hệ thống với các agent đã tồn tại từ trước và có ... hiện của các
agent (Execution Manager) để quản lí các hoạt động thực thi gọi là Start-It.
Khi một tập các agent được liên kết hoạt động để cùng thực hiện một số
nhiệm vụ nào đó, Start-It cung cấp...
... Ki
ế
n Trúc Hà n
ộ
i
Khoa Xây D
ự
ng
BÀI TẬPLỚN CƠ HỌC ĐẤT
Sinh viên th
ự
c hi
ệ
n :Mr JaG L
ớ
p :06D2
Tr
ườ
ng
Đạ
i H
ọ
c Ki
ế
n Trúc Hà n
ộ
i
Khoa Xây D
ự
ng
BÀI TẬPLỚN CƠ HỌC ... với điểm giữa
của mỗi lớp.
Trường Đại HọcKiếnTrúc Hà nội
Khoa Xây Dựng
BÀI TẬPLỚN CƠ HỌC ĐẤT
Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2
Đề bài:
Một móng n cú kớch thc ỏy múng
bl ì
, ...
+Lớp thứ hai cát pha ,có: C
II
=6 (kPa)
Tr
ườ
ng
Đạ
i H
ọ
c Ki
ế
n Trúc Hà n
ộ
i
Khoa Xây D
ự
ng
BÀI TẬPLỚN CƠ HỌC ĐẤT
Sinh viên th
ự
c hi
ệ
n :Mr JaG L
ớ
p :06D2
Biết P
1i
và...
... 1
Bài TậpLớn Môn Học
Nhập Môn Cơ Sở Dữ Liệu
1. Mục đích
Thông qua quá trình thực hiện bàitậplớn Môn học “Nhập môn Cơ sở dữ
liệu”, sinh viên được củng cố phần kiến thức lý ... trong các ứng dụng tìm kiếm lớn trong doanh nghiệp, tìm kiếm trên
Web.
2
Thời gian bảo vệ bàitập lớn: 8 tuần cuối của môn học.
Kế hoạch bảo vệ bàitậplớn K52 (tín chỉ): 209 sv42 ... thành nhóm 5 người, mỗi nhóm nhận một đề bàitập lớn.
Nộp báo cáo, chương trình và tài liệu tham khảo theo nhóm.
Bàitậplớn được giao trong quá trình học lý thuyết.
5
Phát hiện ra mâu thuẫn...