... tiêu của chúng em chủ yếu là vận dụng một số kiến thức học đợc đa vào vận dụng thực tế thông qua bàitập lớn. Trong phần Những bàitậplớn Đồ hoạ, nhóm chúng em thực hiện đề II bao gồm cả Đồ ... cáo bàitậplớn môn đồ hoạĐề tài III/ Giới thiệu đề tài:Đồ hoạ máy tính là một trong các lĩnh vực mà ngành tin học quan tâm và đà đợc đa vào chơng trình đào tạo chính khoá cho ngành tin học ... đào tạo chính khoá cho ngành tin học tại các trờng Đại học. Nội dung chủ yếu của môn học là nghiên cứu các thuật toán, các kỹ thuật vẽ hình trên máy tính, giúp sinh viên có thể xây dựng các...
... =133,57kN/m =133,57kN/m22Sv : Nguyễn Hữu Thẩm _ Lớp 45XD3 Bài tậplớn cơ học đất Gvhd: Nguyễn Thái Đề bài : Cho móng cứng dĐề bài : Cho móng cứng dới cột nhới cột nh sau sau ... hạn theo Terzaghi:Tính tải trọng cực hạn theo Terzaghi:Theo bảng V_2(sách bàitập ) ta có NTheo bảng V_2(sách bàitập ) ta có N= 25,5; N= 25,5; Nqq=20,6 ; N=20,6 ; Ncc= 32,= 32,832.01.2/5.22.01/2.01===bln ... thoả mÃn , nền đủ sức chịu tải với móng đà thiết kế Sv : Nguyễn Hữu Thẩm _ Lớp 45XD3 Bài tậplớn cơ học đất Gvhd: Nguyễn Thái + Tại mặt đất h=0 z = 0 + Tại đáy móng h =1m z = 1ì1.848...
... TrÇn Duy NhËt 47xd466 b=2m l=3m M N 1.5m 3.8m 1.5m Bài tậplớn Cơ đất Trần Duy Nhật 47xd4 Bài tậplớn Cơ học đấtI. Yêu cầu 1. Phân loại đất, trạng thái đất, xác định chiều ... Bàitậplớn Cơ đất Trần Duy Nhật 47xd4hEsglìì=0 Trong đó: + s - độ lún lớp đất đang xét. ... tĩnh q(MPa)Kết quả xuyên tiêu chuẩn N49 29.5 32.5 26.3 1.85 2.65 12005 0.09 1.28 811 Bài tậplớn Cơ đất Trần Duy Nhật 47xd4IV. Tính toán ổn định tại tâm móng: Ta sử dụng phơng pháp cộng...
... Bàitậplớn môn học Công Trình Thuỷ LợiSinh viên : Nguyễn Thị Hồng TơiLớp : CTT46 - ĐH2 14 Bài tậplớn môn học Công Trình Thuỷ LợiPhầnI : Nhiệm vụ bàitập lớn. -Thiết kế đập ... TơiLớp : CTT46 - ĐH2 1 Bài tậplớn môn học Công Trình Thuỷ LợiMục đích chủ yếu tính thấm qua đập đá là xác định lu lợng thấm qua tơng nghiêng. Do môi trờng đá đổ có khe rỗng đá lớn cho nên sự chuyển ... phần lực thuỷ tĩnh lớn nhất tại đáy:P = .H = 26,5 T/m2W1 = P.H/2 = 26,5.26,5/2 = 351,13Te = H/3 = 8,8mSinh viên : Nguyễn Thị Hồng TơiLớp : CTT46 - ĐH2 18 Bài tậplớn môn học Công Trình Thuỷ...
... Bàitậplớn môn học: Thuỷ văn công trình.2-Xây dựng theo công thức : P=nm*100%-Các công thức tính đường TSTN. b)ứng dụng:+Thiết lập tập hợp mẫu cần nghiên cứu(Bảng1.1)+Xắp ... kiện toán học để 2 đường thẳng này trùng nhau là a1a=1 hay 11±=aaGiáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Bích ThảoSinh viên thực hiện: Vũ Thanh Tựng Lớp: CTT48 - ĐH 24 Bài tậplớn môn học: Thuỷ ... CTT48 - ĐH 14 Bài tậplớn môn học: Thuỷ văn công trình.* Khái niệm: Khi nghiên cứu các đại lượng thuỷ văn nhiều trường hợp liệt tài liệu mẫu quá ngắn dẫn đến sai số lấy mẫu lớn, không cho...
... trong vở nhé.Còn chuyển vị mình sẽ update sau các bạn nhé +Mở rộng khi đề bài ko là lực N theo phương ngang mà là Mômen tập trung hay ngẫu lực thì các bước xác định bậc của hàm ứng suất vẫn +Viết ... nguyenthangqb Wesite: http://congtrinhngam.tk Aloha:0169.3136.833 Đề bài: Tính ứng suất,biến dạng,chuyển vị của tấm chịu lực như hình vẽ 1.Tìm hàm ứng suất: +Để xác định bậc của hàm ứng suất ... Để tìm các ẩn ta viết điều kiện biên cho 3 biên của bài toán : +Viết đk biên cho biên trên 2 30 1 2 32 21 2 3 1 2 30; ;2; 02 . . . 12...
... icl_Free(out_params); icl_Free(solutions); 19BÀI TẬPLỚN MÔN HỌCCHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ AGENTOAA - Open Agent ArchitectKiến trúc OAA1. Tổng quanOAA là một multi-agent framework tập trung vào việc hộ trợ việc ... các thông điệp đã được gửi đến theo một chủ đề nào đó hay hiển thị một thông điệp nào đó lên màn hình, còn solvable cung cấp dữ liệu tương ứng với mỗi quan hệ đó với cơ sở dữ liệu hiện tại. Thường ... agent, điều đó có thể giúp ích cho việc nhìn nhận các sự kiện này như là những thông điệp. Phần lớn các sự kiện cần thiết cơ bản đều đã có trong thư viện nên không cần các lập trình viên viết...
... VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thành phố Hồ Chí Minh Khoa: Công nghệ Hóa & Thực phẩm Bộ môn: Quá trình và Thiết bị BÀI TẬPLỚN MÔN HỌC: KỸ THUẬT LẠNH. ... thị (loại và kích thước bản vẽ): Gồm 1 bản vẽ A1: Bản vẽ quy trình công nghệ 5. Ngày giao bàitập lớn: 6. Ngày hoàn thành: 7. Ngày bảo vệ hay chấm: Ngày tháng năm 2009 CHỦ NHIỆM BỘ MÔN NGƯỜI ... Đức Lợi, “Hướng Dẫn Thiết Kế Hệ Thống Lạnh”, NXB Khoa học & Kỹ Thuật, Hà nội, 2002, 351 tr. [2]. Trần Hùng Dũng-Trần Văn Nghệ, BàiTập và Hướng Dẫn Thiết Kế Máy Lạnh Trạm Lạnh”. [3]....
... khí tập thể:Sự thống nhất mục đích hoạt động là dấu hiệu đầu tiên của một tập thể. Nó gắn bó các thành viên trong tập thể lại với nhau, tạo thành ý trí chung của tập thể. Mục đích của tập ... làm đề tài: Trình bày tác động làm ô nhiễm bầu không khí tập thể của điều phối hoạt động của doanh nghiệp yếu kém cho bàitậplớn môn học Tâm lý kinh doanh" do thầy dạy. Em xin chân thành ... chính là sự ô nhiễm bầu không khí tập thể.2.2.1. Mâu thuẫn trong tập thể:Bầu không khí tập thể tồn tại khách quan trong tập thể từ thái độ của con ng-ời trong tập thể đối với công việc, đối với...
... tục (procedure) thực hiện một hành động nào đó, còn solvable cung cấp dữ liệu (data) lưu giữ một tập các công việc. Ví dụ: Ta tạo một agent cho hệ thống mail, thì solvable cung cấp thủ tục là ... các thông điệp đã được gửi đến theo một chủ đề nào đó hay hiển thị một thông điệp nào đó lên màn hình, còn solvable cung cấp dữ liệu tương ứng với mỗi quan hệ đó với cơ sở dữ liệu hiện tại. Thường ... agent, điều đó có thể giúp ích cho việc nhìn nhận các sự kiện này như là những thông điệp. Phần lớn các sự kiện cần thiết cơ bản đều đã có trong thư viện nên không cần các lập trình viên viết...