bài tập luyện thi toán bất đẳng thức
Các bài toán bất đẳng thức
- 42
- 1,537
- 3
Các bài toán bất đẳng thức côsi (Bài tập và hướng dẫn giải)
... tháng 02 năm 2010 BTVN NGÀY 15-03 Bất đẳng thức Côsi. Bài 1 : Cho 3 số dương tùy ý x,y,z. CMR: 32 2 2 4x x xx y z x y z x y z+ + ≤+ + + + + + Bài 2 : Cho 3 số dương x,y,z thõa mãn: ... Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 HDG BTVN NGÀY 15-03 Bất đẳng thức Côsi. Bài 1 : Cho 3 số dương tùy ý x,y,z. CMR: 32 2 2 4x x xx y z x y z x y z+ + ≤+ + ... ÷ ⇒ ≥ = ⇒ = Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi x=y=z=1 BTVN NGÀY 17-03 Sử dụng chiều biến thi n. Bài 1 : Tìm Min, Max của: ( )()22 2 2 23 12xyAx y x x y=+ + + Giải: ()( )()()(...
- 9
- 11,278
- 319
Các bài toán bất đẳng thức (Bài tập và hướng dẫn giải)
... 9y x x x= − − với (];1x∈ −∞, lập bảng biến thi n từ đó ta dẫn tới đáp số của bài toán là: 1 11 10m m− < − ⇔ > Bài 2. Tìm tham số m để bất phương trình:()22 2 1 (2 ) 0m x x x x− ... 90;8x = 7, 3 34 3 1x x+ − − = - Sử dụng phương pháp hệ quả để giải quyết bài toán, thử lại nghiệm tìm được.- Đáp số: { }5;4x = − 8, 2 2 24 2 144 2 3 4 4 ;2 0;2;3 ... nghiệm 0;1 3x ∈ + ( )*⇔ có nghiệm [ ]1;2t ∈ [ ]( )1;22ax3m m f t m⇔ ≤ ⇔ ≤ Bài 3. Tìm tham số m để hệ phương trình: 2 01x y mx xy− − =+ = có nghiệm duy nhất...
- 14
- 2,175
- 25
500 bài toán bất đẳng thức chọn lọc
... ñiều kiện 2 2 23a b c+ + =. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức ( )2 2 22ab bc caMab bc ca+ +=+ +. 500 Bài Toán Bất ðẳng Thức Chọn Lọc Cao Minh Quang 14 ( )2 2 21 2 1 22 1 ... 500 Bài Toán Bất ðẳng Thức Chọn Lọc Cao Minh Quang 33 301. Tìm tất cả các số nguyên dương n sao cho với các số thực 1 2 1 2, , , , , , ,n nx x x y y y, ta luôn có bất ñẳng thức ... ba b ca b c a b c + + + + + + + ≥ + + . 500 Bài Toán Bất ðẳng Thức Chọn Lọc Cao Minh Quang 12 ( )2 10a b c abc+ + − ≤. Vietnam, 2002 94. [ Vasile...
- 49
- 5,293
- 27
Công thức bài tập luyện thi đại học
... sóng dọc, sóng ngang. 5. Ứng dụng của sóng dừng: Đo tốc độ truyền sóng : v = f = T. B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM : 2. 1 Một sóng âm truyền trong không khí, trong số các đại: biên độ sóng, tần ... lí của âm, gắn liền với tần số âm. C. Âm sắc là một đặc trưng sinh lí của âm, có liên quan mật thi t với đồ thị dao động âm. D. Độ to của âm là một đặc trưng sính lí của âm,gắn liền với mức ... nhiệt độ. D. Tốc độ truyền âm trong một môi trường phụ thuộc vào bản chất môi trường. CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP : * Tính bước sóng khi biết tần số( hoặc chu kì) và vận tốc. 2. 16 Một người đứng...
- 10
- 1,612
- 15
Công thức bài tập luyện thi đại học 3
... *Muốn giảm hao phí trên đường dây, phải tăng Uphát (nhờ máy biến áp). B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM : 1-Biểu thức của cường độ dòng điện trong mạch có dạng: i = 5 2 )( )cos(100 t+6A ... sơ cấp thì máy biến thế đó gọi là máy tăng thế. D. A, B, C đều đúng. * Đề thi tham khảo: 1-Cho biết biểu thức của cường độ dòng điện xoay chiều là i = I0 cos( t ). Cường độ hiệu ... *Đề thi tham khảo : 1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C 7.C 8.D 9.D 10.D 11.A 12.B 13.D 14.B 15.B 16.D 17.D 18.D 19.B 20.A 21.B 22.C 23.C 24.B 25.C C. CÂU HỎI ÔN CHƯƠNG III : LT. 1 Viết iểu thức...
- 22
- 1,175
- 4
Công thức bài tập luyện thi đại học 4
... dao động điện từ. D. nhiễu xạ sóng điện từ. D. phản xạ sóng điện từ. CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP ( Đề thi TN.THPT) Bài 1: Mạch dao động điện từ điều hoà gồm cuộn cảm L và tụ điện C, khi tăng điện ... từ trường biến thi n. B. Các đường sức không khép kín. C.Vec tơ cường độ điện trường xoáy E có phương vuông góc với vectơ cảm ứng B. D. Không tách rời từ trường biến thi n. 7. .Sóng ... khởi đầu cũng như điểm kết thúc: Khác với đường sức của điện trường tỉnh) - Tại bất cứ nơi nào, khi có sự biến thi n của điện trường thì đều xuất hiện từ trường và ngược lại. 2./ Từ trường...
- 6
- 822
- 7
Công thức bài tập luyện thi đại học 5
... sáng, vân tối chồng chất hỗn độn có dạng các dải sáng cầu vồng tím ở trong đỏ ở ngoài. 3. Công thức giao thoa ánh sáng: a) Khoảng vân: là khoảng cách giữa hai vân sáng (hoặc tối) cạnh nhau ... để thu (chụp) ảnh quang phổ. Mỗi chùm sáng đơn sắc tao ra trên kính ảnh một vạch màu đơn sắc. Tập hợp các vạch màu đơn sắc đó tạo thành quang phổ của nguồn S. IV. Phân tích quang phổ Phân ... suất tuyệt đối n2 (n2 n1) thì có vận tốc v2 , bước sóng 2 và tần số f2 . Hệ thức nào sau đây là đúng? A. v1. f1 = v2. f2 B. v1 = v2 C. f1 = f2 D. 1=2...
- 10
- 805
- 5
Công thức bài tập luyện thi đại học 6
... địa: đo khoảng cách, ngắm đường thẳng… - Trong các đầu đọc CD, bút chỉ bảng B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM : Tài liệu ôn thi cấp tốc TN THPT 2009 – 2010 Dành cho học sinh khối 12 Tổ Lý – Hóa – KT - ... Tài liệu ôn thi cấp tốc TN THPT 2009 – 2010 Dành cho học sinh khối 12 Tổ Lý – Hóa – KT - Trang 4 - - Cấu tạo: ... A. Chỉ có bức xạ 1 C.Chỉ có bức xạ 2 B. Cả hai loại bức xạ D. Không có bức xạ nào5. Hệ thức liên hệ giữa công thoát A, giới hạn quang điện 0 với hằng số Plăng và tốc độ ánh sáng trong...
- 6
- 773
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25