0

bài tập hóa học về sự điện li

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Hóa học

... 1.4. Bài tập hóa học 1.4.1. Khái niệm về bài tập hóa học Các nhà lý luận dạy học Li n Xô (trước đây) cho rằng bài tập bao gồm cả câu hỏi và bài toán, mà khi hoàn thành chúng, học sinh nắm ... (HS) trong qua trình dạy học hóa học. Nghiên cứu về bài tập hóa học trong dạy học, đi sâu các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ ... thức chúng tôi xây dựng các dạng bài tập về sử dụng sơ đồ, bài tập sử dụng hình vẽ, bài tậpsử dụng đồ thị. 2.2. Cơ sở và nguyên tắc lựa chọn bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị 2.2.1....
  • 21
  • 2,609
  • 4
Tuyển chọn và sử dụng các bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn tại hải phòng trong chương trình hóa vô cơ ở trường trung học phổ thông

Tuyển chọn và sử dụng các bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn tại hải phòng trong chương trình hóa vô cơ ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... hc sinh khi gii bài tp: bài tp thuyt và bài tp thc nghim. - Da vào tính cht ca bài tp: bài tnh tính và bài tng. - Da vào kiu bài hay dng bài: bài tnh ... bài ging hóa h i hm Hà Ni 3. .Cao C Giác (2007) ,Thit k bài ging hóa hc , Tp i hm Hà Ni 4. Cao C Giác (2008) ,i bài tp hóa ... phng hóa v bài tp hóa hc. C th trong luu mt cách có h thng bài tp hóa hc có ni dung thc tin ph - Tuyn chn và xây dc mt h thng bài tp...
  • 25
  • 786
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... 1.4. Bài tập hóa học 1.4.1. Khái niệm về bài tập hóa học Các nhà lý luận dạy học Li n Xô (trước đây) cho rằng bài tập bao gồm cả câu hỏi và bài toán, mà khi hoàn thành chúng, học sinh nắm ... (HS) trong qua trình dạy học hóa học. Nghiên cứu về bài tập hóa học trong dạy học, đi sâu các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ ... thức chúng tôi xây dựng các dạng bài tập về sử dụng sơ đồ, bài tập sử dụng hình vẽ, bài tậpsử dụng đồ thị. 2.2. Cơ sở và nguyên tắc lựa chọn bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị 2.2.1....
  • 21
  • 1,464
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... đồng nghiệp về hệ thống bài tập 33 2.2.7.Bước 7. Hoàn thiện hệ thống bài tập 33 2.3.Hệ thống bài tập hoá học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường THPT 33 2.3.1 .Bài tập hóa học về vấn đề ... loại, cách xây dựng và sử dụng các bài tập hóa học 4. Thực trạng của việc sử dụng bài tập hóa học về vấn đề kinh tế, xã hội và môi trường trong dạy học hóa học. Từ đó xây dựng nên nền tảng cơ ... Xây dựng bài tập hóa học 1.2.4.1. Nguyên tắc Lựa chọn bài tập điển hình; phải kế thừa, bổ sung nhau; có tính phân hóa, vừa sức học sinh; cân đối giữa thời gian học lý thuyết và bài tập. 1.2.4.2....
  • 124
  • 2,780
  • 21
bài tập hóa học chuyên đề điện phân

bài tập hóa học chuyên đề điện phân

Hóa học - Dầu khí

... oxi hóa - khử xảy ra ở điện cực là giai đoạn quan trọng nhất, cần xác định rõ ion nào ưu tiên nhận hoặc nhường electron và tạo ra sản phẩm gì? 3. Sự oxi hoá – khử trên bề mặt điện cực: a) Điện ...  2. Phản ứng oxi hóa- khử xảy ra ở điện cực khi điện phân: a)   ... C. 12,00 D. 12,80   Bồ Công Anh sưu tầm 1 ĐIỆN PHÂN A. KIẾN THỨC CƠ BẢN: 1. Định nghĩa sự điện phân: - ...
  • 9
  • 464
  • 5
Bài tập hóa học về HNO3 docx

Bài tập hóa học về HNO3 docx

Hóa học - Dầu khí

... hỗn hợp khí gồm NO và N2 có tỉ khối so với hidro là 44,5/3. Tính V? A. 6,4 lit B. 0,64 lit C. 0,064 lit D. 64 lit Bài 34. Hòa tan 10,71 gam hh gồm Al, Fe, Zn trong 4 lít dd HNO3 x (M) vừa ... trong V(lit) dung dịch HNO3 0,01 M thì vừa đủ đồngthời giải phóng 2,688 lit( đktc) hỗn hợp khí gồm NO và N2 có tỉ khối so với hidro là 44,5/3. Tính V? A. 6,4 lit B. 0,64 lit C. 0,064 lit D. ... định M. A. Fe B. Mg C. Al D. Ca Bài 33. Cho m gam hỗn hợp kim loại gồm Al, Zn, Mg tan trong V(lit) dung dịch HNO3 0,01 M thì vừa đủđồng thời giải phóng 2,688 lit( đktc) hỗn hợp khí gồm NO và...
  • 8
  • 948
  • 14
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐH, CĐ MÔN HÓA HỌC 5: SỰ ĐIỆN LI doc

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐH, CĐ MÔN HÓA HỌC 5: SỰ ĐIỆN LI doc

Hóa học - Dầu khí

... thể điện li được trong nước. B. Chất điện li phân li thành ion khi tan vào nước hoặc nóng chảy. C. Sự điện li của chất điện li yếu là thuận nghịch. A. độ điện li. B. khả năng điện li ... li trong nước. D. tính bão hòa của dung dịch chất điện li. Câu 10: Độ điện li là tỉ số giữa số phân tử chất tan đã điện li và A. chưa điện li. B. số phân tử dung môi. C. số mol cation hoặc ... Hằng số điện li phụ thuộc vào A. bản chất các ion tạo thành chất điện li. B. nhiệt độ, bản chất chất tan. C. độ tan của chất điện li trong nước. D. tính bão hòa của dung dịch chất điện li. Câu...
  • 59
  • 619
  • 3
giải nhanh bài tập hóa học về sắt

giải nhanh bài tập hóa học về sắt

Hóa học

... Cho học sinh làm bài tập cơ bản ( Bài tập đã có sẵn ở nhiều tại li u) .giải bài tập này bình thường. Việc giải bài tập này học sinh có thể áp dụng cácđịnh luật cơ bản của hóa học. Nếu học sinh ... duy khái quát hóa m ột số dạng bài tập hóa học cho học sinhứng dụng giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học Giáo viên: Nguyễn Ái Nhân giáo viên hóa Trường PTTH Lê Doãn Nhã2 Bài tập trắc nghiệm ... nhau để từ đó học sinh có thể khái quát hóa được bài toán. Hình thành tư duy khái quát hóa m ột số dạng bài tập hóa học cho học sinhứng dụng giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học Giáo viên:...
  • 30
  • 485
  • 1
Bài tập dung dịch và sự điện li

Bài tập dung dịch và sự điện li

Hóa học

... DUNG DCH VÀ S IN LI (BÀI TP T LUYN) Giáo viên: V KHC NGC Các bài tp trong tài li u này đc biên son kèm theo bài ging “Dung dch và s đin li ” thuc Khóa hc Hóa hc – Lp 11 ... đin li và hng s đin li đu thay đi. B.  đin li và hng s đin li đu không thay đi. C.  đin li thay đi và hng s đin li không đi. D.  đin li không đi và hng s đin li ... viên truyn đt trong bài ging tng ng.  s dng hiu qu, Bn cn hc trc bài ging “Dung dch và s đin li sau đó làm đy đ các bài tp trong tài li u này. Khóa hc Hoá hc – Lp...
  • 3
  • 678
  • 9
Tài liệu SKKN- Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc sử dụng bài tập Hoá học

Tài liệu SKKN- Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc sử dụng bài tập Hoá học

Hóa học

... trước khi làm bài tập vận dụng. Yêu cầu học sinhtự ra đề của bài toán. Cho giải bài tập và nâng cao dần nội dung Hoá học của bài toán. Ra bài tập nhỏ áp dụng vào tình huống mới. Gây cho học sinh ... môn học tương đối khó hiểu. Việc sử dụng các bài tập Hoá học trong quátrình giảng dạy sẽ mang lại hiệu quả cao, học sinh tiếp thu bài nhanh chóng, hứng thú với bài học, ghi nhớ nội dung bài học ... loại bài tập Hoá học trong tổ chuyên môn. Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc sử dụng bài tập Hoá học để bồidưỡng năng lực tự học cho học sinh THPT khối chuyên Hoá Hoá học...
  • 3
  • 698
  • 2
BÀI tập TRẮC NGHIỆM hóa học 11   sự điện ly   nitơ   photpho

BÀI tập TRẮC NGHIỆM hóa học 11 sự điện ly nitơ photpho

Hóa học - Dầu khí

... đã điện li vàA. chưa điện li. B. số phân tử dung môi.C. số mol cation hoặc anion. D. tổng số phân tử chất tan.Câu 16: Hằng số điện li phụ thuộc vào A. bản chất các ion tạo thành chất điện li. ... Ở nhiệt độ thường, nitơ khá trơ về mặt hoạt động hóa học là do A. nitơ có bán kính nguyên tử nhỏ. B. nitơ có độ âm điện lớn nhất trong nhóm.C. phân tử nitơ có li n kết ba khá bền. D. phân tử ... chất điện li. B. nhiệt độ, bản chất chất tan. C. độ tan của chất điện li trong nước. D. tính bão hòa của dung dịch chất điện li. Câu 17: Có 6 dung dịch cùng nồng độ mol/lít là: NaCl (1), HCl...
  • 5
  • 766
  • 28

Xem thêm