... SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀITẬPHOÁHỌC THỰC TIỄN.1. Khái niệm về bàitậphoáhọc thực tiễn.- Bàitậphoáhọc là nhiệm vụ họctập giáo viên đặt ra cho người học, buộc người học phải vận dụng các ... một bài tập, hệ bài tập. - Bàitập gồm những điều kiện và những yêu cầu.- Hệ bàitập chỉ có thể là bàitập nếu nó trở thành đối tượng hành động của một chủ thể(người giải). Bàitậpvà người ... phân tử, cácquá trình sản xuất hoáhọc vào bài giảng, bàitập nhằm tăng thêm hứng thú học tập cho học sinh. Cần tăng cường số lượng và chất lượng các bàitập thực tiễn trongkiểm tra đánh giá,...