0

bài tập hay và khó hóa học 8

Tài liệu Bai tap hay va kho ve Sinh hoc te bao

Tài liệu Bai tap hay va kho ve Sinh hoc te bao

Sinh học

... Ôn thi sinh học Năm học 2009-2010 Quan sát hai nhóm tế bào đang ở vùng chín của ống dẫn sinh dục của một con chuột...
  • 2
  • 1,180
  • 12
Tuyển chọ bài tập hay và khó phục vụ Ôn thi Đại Học

Tuyển chọ bài tập hay khó phục vụ Ôn thi Đại Học

Vật lý

... !CDB9AA9AEFCLRUUU −+B@3F8EB@3F8EGDGDAAB738HDB738HD'A'AB938HDB938HDAAB: 38 IIIIIJKB: 38 IIIIIJKB9HKB9HK'A'ABB79R;1';1'99B9'B9'33IIIIIJKIIIIIJK'9'9B9KB9K'A'ABB7LR+;%(2+;%(2KBKB999EFCLUZR ... !.""#6!_ 38+ ^./2D36!O+@:3F8E+P+:3F8E+739F8E G+@:7F8E9HCD"AB73F8ED"9B_3F8EIIIIJA9ddUUB7IIIIJy9B7yAIIIIIJKAB7K9IIIIIII+KA9B_K99IIIIIIJ9aFK'gKAE9B_9a_FK'I7ACZE9IIIIIJ#WO#Z\#YP\\C%W]Y9 ... Ž<4)[)00s"U.<.4"rR6!F<TsTRTrR2.<.<=AECO+A:@L 8 P+773_ 8 +L_:7 8 G+::A: 8 9HF;0s"U.<.C)["tkR0jN‹x6!"tk)["#$yBϕTUPB:T993AL9Q_πBm@FOE,T.>)["#ŠDABDAIDByIIIIJBIUU...
  • 41
  • 635
  • 0
bai tap hay va kho ve song anh sang

bai tap hay va kho ve song anh sang

Toán học

... Các câu hay khó - LTĐH 2012 Nguyễn Thị Thu Thủy ÁP DỤNG: Bài 1) Thí nghiệm Y-âng: a = 0 ,8 mm ; D = 1,2 m ; λ1 = 0,45 µm ; λ2 = 0,75 µm. Xác định vị trí trùng nhau của hai vânsáng vị ... vân trung tâm nhất ứng với k2 = k1 + 3. Thay vào (∗), ta tìm được k2 = 5, k1 = 8. ⇒ x0 = 5,5i2 = 8, 5i1 = 5,61 mm.Do i2 = 1711i1 hay 11i2 = 17i1 ⇒ xt = x0 + 11ni2 ... λ1 = 0, 387 µm ; λ2 = 0,731 µm. Ta có: 21λλ = 0,7310, 387 = 731 387 = 179 (chia hết tử, mẫu cho 43).Hoặc ứng với λ1 = 0,396 µm ; λ2 = 0,7 48 µm. Ta có: 21λλ = 0,7 48 0,396...
  • 3
  • 1,120
  • 35
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA -  HALOGEN

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN

Hóa học - Dầu khí

... SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC TIỄN.1. Khái niệm về bài tập hoá học thực tiễn.- Bài tập hoá học là nhiệm vụ học tập giáo viên đặt ra cho người học, buộc người học phải vận dụng các ... một bài tập, hệ bài tập. - Bài tập gồm những điều kiện những yêu cầu.- Hệ bài tập chỉ có thể là bài tập nếu nó trở thành đối tượng hành động của một chủ thể(người giải). Bài tập người ... phân tử, cácquá trình sản xuất hoá học vào bài giảng, bài tập nhằm tăng thêm hứng thú học tập cho học sinh. Cần tăng cường số lượng chất lượng các bài tập thực tiễn trongkiểm tra đánh giá,...
  • 15
  • 2,809
  • 8

Xem thêm