... và cho biết bài làm củanhóm hay nhất. 1-Yêu cầu diễnđạt trong vănnghị luận: -Một bàivăn hay: + Phải có những ý sâu sắc,mới mẻ, phù hợp với yêu cầucủa đề. + Phải được diễnđạt bằngnhững ... một mở bài đúng thường có những cách nào?3. Giảng bài mới: Lời vào bài : (2 phút) Trong việc hoàn thiện bàivănnghịluận cần chú ý đến hai yêu cầu: Thứ nhất, bài viết phải đủ ý. Thứ hai, bài ... chung: Ngữ văn12 Cơ bản - 1 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan 15’5’7’H oạt động 2: Giáo viên yêu cầu hs cho biết một số cách diễn đạt hay trongbài văn nghị luận. Giáo viên...
... liệt kê 2 Giáo án 12. CT Chuẩn Đỗ Viết CườngTiết 87DIỄN ĐẠTTRONGVĂNNGHỊ LUẬNNgày soạn: 8.3.09Ngày giảng: Lớp giảng: 12A1 12A2 12A3Sĩ số:A. Mục tiêu bài họcQua bài giảng, nhằm giúp ... của bàivănnghị luận. Biết cách tránh các lỗi về dùng từ, viết câu, sử dụng giọng điệu không phù hợp với chuẩnmực ngôn từ của bàinghị luận Nâng cao kĩ năng vận dụng những cách diễnđạt khác ... tạo nên sự khác biệt là đốitượng nghịluận và nội dung nghị luận: - Đoạn (1): là đoạn văn viết về tội ác của thựcdân Pháp nhằm lên án trước đồng bào và dư luận thế giới từ đó khẳng định việc...
... mở bài đúng thường có những cách nào?3. Giảng bài mới: Lời vào bài : (2 phút) Trong việc hoàn thiện bàivănnghịluận cần chú ý đến hai yêu cầu: Thứ nhất, bài viết phải đủ ý. Thứ hai, bài ... chung: 1-Yờu cu diễnđạttrong văn Ngữ văn12 Cơ bản - 1 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 B-Giọng văn nghệ thuật. C-Giọng văn khoa học. D-Giọng văn biểu cảm. ... những chuẩn mực ngôn từ của bài văn nghị luận. Biết cách tránh các lỗi về dùng từ, viết câu, sử dụng giọng điệu không phù hợp và chuẩn mực ngôn từ của bàivănnghị luận. 2. Về kó năng:Nâng...
... ruyện kỹ năng diễnđạttrong các bài tập, bài làm vănnghịluận và kĩ bài tập, bài làm vănnghịluận và kĩ năng nhận diện, phân tích đặc điểm năng nhận diện, phân tích đặc điểm của văn bản khoa ... trừu tượngVí dụ 1:Ví dụ 1: văn chương văn học, văn học văn chương văn học, văn học dân gian, văn phong, văn bản… (môn dân gian, văn phong, văn bản… (môn Văn) Văn) Ví dụ 2:Ví dụ 2: ôxi, ... nghiên cứu trong các công việc nghiên cứu trong các ngành khoa học (vd: chuyên khảo, ngành khoa học (vd: chuyên khảo, luận án, tiểu luận …) luận án, tiểu luận …)Ba văn bản được dùng trong phạm...
... hoạt câu ngắn, câu DIỄNĐẠTTRONGVĂNNGHỊLUẬN (Hai tiết soạn chung) A- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS: - Có ý thức một cách đầy đủ về chuẩn mực ngôn từ của bàivăn nghị luận. - Biết cách ... bản và cách mở bài và kết bài trong vănnghịluận 3.Giới thiệu bài mới (…) Hoạt động của GV & HS Nội dung cần đạt Tiết 1 - GV hướng dẫn HS tìm hiểu ví dụ (1) (2) (3) trong SGK Cách ... bản của lời vănnghịluận là trang trọng, nghiêm túc nhưng ở các phần trong bàivăn có thể thay đổi sao cho phù hợp Đoạn văn sử dụng chủ yếu loại câu gì ? Có hiệu quả biểu đạt ntn ? ...
... vào bài: Trongbàivănnghị luận, việc kết hợp các phương thức biểu đạt, tự sự, miêutả, biểu cảm đem lại sự hấp dẫn, sinh động cho bàivănnghị luận. Để sử dụng tốt các phươngthức biểu đạttrong ... làm văn. 2. Nắm được kiến thức và cách vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt, tự sự, miêutả, biểu cảm, thuyết minh trong một bàivănnghịluận để nâng cao hiệu quả nghịluận của bài văn ... trongbài văn, chúng ta cùng đi vào “luyện tậpvận dụng kết hợp các phương thứcbiểu đạttrongbàivănnghị luận. Hoạt động của GV &HS Nội dung cần đạt *Hoạt động 1:Hướng dẫn HS ôn tập kiến...
... LÀM VĂN LÀM VĂN MỞ BÀICHUYỂN ĐOẠN LUYỆN TẬPKẾT BAØI LÀM VĂNLÀM VĂNMỞ BÀINội dungNghệ thuậtKết luận KẾT BÀIChủ đề :Truyện vạch trần chân tướng ... địa giả dối thâm độc của thực dân Pháp. LÀM VĂNLÀM VĂNMỞ BÀINội dungNghệ thuậtKết luận Chủ đềNghệ thuật1.Tạo tình huống nhầm lẫn đạt hiệu quả châm biếm sâu sắ, tạo sự hấp dẫn, giữ ... chuyển đối tượng linh họat.3.Giọng văn trần thuật, bề ngoài có vẻ nhẹ nhàng nhưng sâu cay, đả kích quyết liệt. LÀM VĂNLÀM VĂNMỞ BÀINội dungNghệ thuậtKết luận Chủ đềNội dung Tố cáo chính...
... III .Bài tập về nhà: Viết phần mở bài và kết bài cho đề sau: Chất thơ trong truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài ? BÀITẬP THỰC HÀNH VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀITRONG VĂN NGHỊLUẬN ... cầu cần đạt: Qua một số bàitập (đề văn) giúp HS rèn luyện thêm kĩ năng phân tích đề, lập dàn ý trong một bàivănnghịluận về một tác phẩm hoặc đoạn trích văn xuôi. B/ Tiến trình bài dạy: ... Khoa Điềm. 2. Viết phần kết bài: GV tổ chức cho HS phân tích đề, tập viết, nhận xét và định hướng kiến thức. Đề 1: Người lính thật đáng yêu, đáng kính trọng. Đến với bài thơ “Tây Tiến” của Quang...
... HS làm bàitập (1): Bài tập (1): mục đích là củng cố kiến Bài tập 1.- Kết bài (1): Không đạt yêu cầu (Đây là lỗi thường gặp của HS).- Kết bài( 2): Phù hợp yêu cầu kết bài. ( Đây là kết bài định ... Luyện tập: Bài tập (1): So sánh sự giống và khác thức và rèn kỹ năng vận dụng các kiểu mở bài khác nhau khi viết vănnghị luận. GV: Em có nhận xét gì về 2 mở bài , chỉ ra ưu điểm từng mở bài ... đề nghị luận, gợi hứng thú.Thao tác 2: Viết phần kết bài . - Mở bài (1) : Không đáp ứng được yêu cầu của mở bài. -Chọn mở bài( 2),( 3).Chức năng của mở bài: Mở bài đánh dấu bước khởi đầu trong...
... Thạch Thành 17/5/2008 Ngời viết Bùi Thị Thanh Mở bàitrongvănnghịluận A. đặtvấn đề. !"##$%&&'(#)(*#+,-./#!0!#*# .121 #3"4#56/#*##$%*#+#%#%27.8942'#:#;*!.*#5<=>5#:,9&?(%2%5#.(1@(1A#$%*#+B#!CD%;;%&(8@(!C5<4#!E#4#&'(#)(5#2!.#!29,-./##F5E#+G5<0HI#,(&!@@%5,6J4(6F%89KL2#!2992MN2#:OC(M.#$%*#+#KM#89MC#6/#C1#,-./#!0#(#5MD?(%#!29P#58@(!C586,65#/!C%8MQ%&2.RS+%2.&5QT#(#U&15?(%?(V"9!C(!0.5!.;#S%!#!C(8%8.;#MJM9#!C51#!C5#.#(5!299#A5!)&#(WM#;X5Y.(#P<4#5+%#PNZ%(!&P#+[!29#$%ZR\]^W_"`(!8((!/#E(%5#M(aM(<([1J&U%(B5U%(B5bB42F%,14X7cF''8N#$%#24!0##a8M&#a?(%!##N&#!F5#2SM.+[8%+%25#(#!#M9!0#E(+I!%(F%#B#+I42B!@2MU!Q!##2#\d^#M(aM(<([1R*1%5eM(aL'M%2%5e<%&'(.3*#;%%%!C(#+I&'(F&I#,#$S%MNF%&+%2fO#B#Q%&+%2ú ... ]mpqs%!29*#&(2%!C#PR#(#+[#U?(L5'N#$%,#(#+[KD5M.Q##$%P/#r2E2(&1.CP/#5#@WJY%X#'(M@(O(#$%(&15PC(%M,4#$%O%%2O.(M.MC(&1Wb"X#$%7g5#@#*!@<(4#4#MB#,L2!CMR\]^7g51!"#M12C<(1!9b1O%\d^Wb"X14##$%7g#$%C<(b1O%.:do\n^O9!tu(B%4#!C!#!425+492#$%7gTrờn c s ú, cú th dn nhp:7g1!"#M12C<(b1O%1!9N#(#!#)M;5.C(O!C#!.I(#$%(&1Q1!9b1O%5%S!.Wb"X#$%514#<(#$%.:llJC#$%(&19!$.tu(]mpq5!0!#%4##4#!#!425!)&+492v#@&%&!C!@<(4!@,L5S%#(!)(#$%M.'('!EC#P!Ci9#@2Wb"X+%(RWb"X14##$%7g5!a#v14##$%C<(.:llw'(#)(hàng!)(#$%1#,Lt ... !"##$%&&'(#)(*#+,-./#!0!#*# .121 #3"4#56/#*##$%*#+#%#%27.8942'#:#;*!.*#5<=>5#:,9&?(%2%5#.(1@(1A#$%*#+B#!CD%;;%&(8@(!C5<4#!E#4#&'(#)(5#2!.#!29,-./##F5E#+G5<0HI#,(&!@@%5,6J4(6F%89KL2#!2992MN2#:OC(M.#$%*#+#KM#89MC#6/#C1#,-./#!0#(#5MD?(%#!29P#58@(!C586,65#/!C%8MQ%&2.RS+%2.&5QT#(#U&15?(%?(V"9!C(!0.5!.;#S%!#!C(8%8.;#MJM9#!C51#!C5#.#(5!299#A5!)&#(WM#;X5Y.(#P<4#5+%#PNZ%(!&P#+[!29#$%ZR\]^W_"`(!8((!/#E(%5#M(aM(<([1J&U%(B5U%(B5bB42F%,14X7cF''8N#$%#24!0##a8M&#a?(%!##N&#!F5#2SM.+[8%+%25#(#!#M9!0#E(+I!%(F%#B#+I42B!@2MU!Q!##2#\d^#M(aM(<([1R*1%5eM(aL'M%2%5e<%&'(.3*#;%%%!C(#+I&'(F&I#,#$S%MNF%&+%2fO#B#Q%&+%2ú l nhng bi vn cho thy rõ kiến thức văn học và kĩ năng làm văn của học sinh quá kém cõi. O'((!CMB#[.,L5.(.(['((!C%&2)Mg(!C#@!#'(2#N#((!C%&)#(5#;2!((!C#@#(!F5#(T5#()(5i!E5'('!E4?(45B%[,(#FMNRJ[!"##$%![w'(#)(#FMN#$%#(&NM%2?(4!#(!C<4#!EC![,(!Ei95#@.#((!C.[=2%#(e#(,L'92%)M2#:...
... LÀM VĂNLÀM VĂNMỞ BÀIPhân tíchNội dungNghệ thuậtKết luận Chủ đềPhân tích Tố cáo chân tướng bù nhìn của Khải Định LÀM VĂN LÀM VĂN MỞ BÀICHUYỂN ĐOẠN LUYỆN TẬPKẾT BAØI LÀM VĂNLÀM ... thuật.-Sáng tạo, giàu trí tuệ, nghệ thuật hâm biếm đặc sắc. LÀM VĂNLÀM VĂNMỞ BÀICHUYỂN ĐOẠNNghệ thuậtKết luận KẾT BÀI- Năm 1922, TD Pháp đưa Khải Định sang Pháp dự đấu xảo thuộc địa ... LÀM VĂNLÀM VĂNMỞ BÀINội dungNghệ thuậtKết luận Chủ đềKết luận :-Truyện ngắn đặ sắc cho phong cách NAQ – HCM, kết hợp hài...