bài tập cấp số nhân có tóm tắt lý thuyết đầy đủ
Bài tập cấp số nhân(có tóm tắt lý thuyết đầy dủ)
... cấp số nhân Tìm số Bài1 0 : Viết số xen số 160 để cấp số nhân Bài 11 : Ba số khác có tổng 114 coi ba số hạng liên tiếp cấp số nhân ,hoặc coi số hạng thứ , thứ tư thứ 25 cấp số cộng Tìm số Bài ... Ba số có tổng 217 coi số hạng liên tiếp cấp số nhân ,hoặc số hạng thứ ,thứ thứ 44 cấp số cộng Hỏi phải lấy số hạng đầu cấp số cộng để tổng chúng 820 ? Bài 12 : Một cấp số cộng cấp số nhân có số ... Cho cấp số nhân có số hạng với công bội dương biết số hạng thứ số hạng thứ Hãy tìm số hạng lại cấp số nhân Bài 15 : Một cấp số nhân có số hạng với công bội số hạng đầu số âm biết tích số hạng...
- 4
- 23,042
- 259
Bài tập cấp số cộng(có tóm tắt lý thuyết đầy đủ)
... CSC Bài9 ặt -6 sáu số để CSC 10 : cho (Un) CSC có U3+U13 = 80 Tìm tổng S15 15 số hạng đầu cấp số Bài 11 :cho (Un) CSC có U4 + U11 = 20 Tìm tổng S14của 1 4số hạng đầu cấp số Bài 12: viết số xen số ... cấp số Bài 12: viết số xen số 24 để CSC có số hạng Tính tổng số hạng cấp số Bài 13 : viết số hạng xen số 25 để CSC có 7số hạng số hạng thứ 50 cấp số ? Bài 14 : tìm x CSC 1,6,11,…… 1,4,7,… biết ... Bài 17 : CSC có 7số hạng mà tổng số hạng thứ số hạng thứ 28 , tổng số hạng thứ số hạng cuối 140 tìm CSC Bài 18 : cho một CSC có 7số hạng có 7số hạng với công sai dương số hạng thứ 11 tìm số...
- 4
- 31,827
- 462
Bài tập dãy số(có tóm tắt lý thuyết đầy đủ)
... THPT Ba Gia BÀI : Cho dãy số (Un) xác định : U1 = a) U n +1 = − U n , ∀n ∈ Ν ∗ U1 = b) , ∀n ∈ Ν ∗ U n +1 = U n − Tìm số hạng tổng quát dãy số BÀI :Xét tính bị chặn dãy số (Un) xác ... ; U4 ; U6 b) Cmr : Un = 2.5n-1 , ∀n ∈ Ν ∗ BÀI : Cho dãy số (Un) xác định : U1 = Un+1 = 3Un +10 , ∀n ∈ Ν ∗ , ∀n ∈ Ν ∗ Cmr : Un = 2.3n – BÀI : Cho dãy số (Un) xác định : U1 = Un+1 = 3Un +2n-1 , ... = 3n 2n+1 k) Un = 2n n +1 − n n BÀI :Cho dãy số (Un) xác định : U1 = Un+1 = Un +7 , ∀n ∈ Ν ∗ a) Tính U2 ; U4 ; U6 , ∀n ∈ Ν ∗ b) Cmr : Un = 7n - BÀI : Cho dãy số (Un) xác định : U2 = Un+1 = 5.Un...
- 3
- 2,657
- 38
Bài tập phương pháp chứng minh quy nạp(có tóm tắt lý thuyết dầy đủ)
... (n + 1) d) 1.2+2.5+………… +n(3n-1) =n2(n+1) ; Bài : Cmr với n ∈ Ν ∗ ,ta có : a) 2n3 − 3n + n chia hết cho ; b) 11n +1 + 122 n−1 chia hết cho 133 ; Bài : Cho tổng : 1 1 Sn = 1.5 + 5.9 + 9.13 +...
- 2
- 15,391
- 247
Slide tóan 11 BÀI TẬP CẤP SỐ NHÂN _Thu Trang
... điển: tuyết ông đưa có số tam giác tăng lên theo cấp số nhân (Xem Bài đọc thêm: “Dãy số hình tuyết Vôn Koc” trang 104 SGK ) Hình dạng Fractal BÀI TẬP CẤP SỐ NHÂN BÀI TẬP CẤP SỐ NHÂN NGUỒN TÀI LIỆU ... tục tục tục Kiến thức Bài tập Đố vui Bạn có biết Dạng 1:Nhận biết dãy số cấp số nhân Cách giải: un +1 = un q,(n ∈ N *) un +1 ⇒q= un Bài tập 3: Trong dãy số sau dãy số cấp số nhân? A) 1,2,4,8,16 ... chỗnào để tiếp để tiếp tục Kiến thức Bài tập Đố vui Bạn có biết Dạng 1:Nhận biết dãy số cấp số nhân Cách giải: Bài tập 2: Trong dãy số sau dãy số cấp số nhân? A) 3, -9, 27, -81, 243 B) -1, 5,...
- 29
- 1,149
- 1
Hóa vô cơ tóm tắt lý thuyết THPT
... tan 6/Phânloại: có loại a) Bazơ tan nước gọi kiềm.Ví dụ: LiOH, KOH, NaOH, b) Bazơ không tan nước Ví dụ: Fe(OH)3, Cu(OH)2, Mg(OH)2 BÀITẬP Na CO + 2HCl → 2NaCl + H O + CO - (Bài toán nhỏ từ từ ... a)Tácdụngvớinướctạodungdịchaxit Một số oxit axit tác dụng với nước tạo thành dung dịch axit (Trừ CO, NO, N2O) Ví dụ: SO + H O → H SO b)Tácdụngvớimột số oxitbazơ →muối (phản ứng kết hợp) ... 4)Oxittrungtính: oxit không tác dụng với axit, bazơ, nước (còn gọi oxit không tạo muối) Ví dụ: CO, NO,… BÀITẬP 18 Fe O + 8HCl → FeCl + 2FeCl + 4H O (oxit bazo + axit → muối + H O) 19 2CrO + 12HCl → 2CrCl...
- 6
- 374
- 1
TÓM TẮT LÝ THUYẾT NỘI DUNG MÔN SINH CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC TẾ BÀO
... khác có tính chuyên hóa tương đối,chỉ có tác dụng xúc tác lên số chất họ hàng gần nhau.Peroxidaza phân giải số peroxit khác có H2O2 Cũng có enzym có tính chuyên hoá riêng phân giải chất có kiểu ... chất có lượng cao Tóm lại sinh chất vi khuẩn có đặc điểm sau: +Không chuyển động nội bào +Không có phân biệt hoá +Không có trung tử +Không có máy Golgi +Không có mạng lưới nội chất +Không có lạp ... nước.Nó có sữa động vật có vú Fructozơ có độ cao loại đường đơn.Còn saccarin chất nhân tạo,ngọt hàng trăm lần so với loại đường Các gluxit có phân tử lượng lớn polisaccarit.Trong số có tinh bột,xenlulozơ;phân...
- 28
- 3,980
- 11
tóm tắt lý thuyết queue(dùng cho code)
... hay gọi hệ số sử dụng toàn hệ thống (Utilization factor) Lưu ý: Các cách tiếp cận đa trình bày sử dụng để phân tích hệ thống hàng đợi phải có giả thiết sau: Quá trình đến trình Poisson, có nghĩa ... đến với tốc độ đến thay đổi - Hệ thống có nhiều server - Thời gian phục vụ có dạng phân bố hàm mũ - Quá trình đến độc lập với trình phục vụ ngược lại - Có hữu hạn (hoặc vô hạn) vị trí đợi hữu...
- 2
- 350
- 0
Bài tập Cấp số Cộng- Cấp Số Nhân
... Trng THPT c Trớ Nm hc: 2008-2009 Giỏo ỏn i s 11 c bn Giỏo viờn: Dng Minh Tin Lý Thuyt DY S-CP S CễNG, CP S NHN 1) Dóy s tng, dóy s gim * Dóy s ( un ) gl dóy s tng nu ta cú un...
- 10
- 11,527
- 117
Bài tập cấp số cộng cấp số nhân
... + cấp số nhân b) Tìm số hạng tổng quát un theo n? Bài 13: Cho pt: x - 3mx + m - = Tìm m để pt có nghiệm a,b 6,a,b lập thành cấp số cộng Bài 14: Xác định m để pt sau có nghiệm lập thành cấp số ... lập thành cấp số cộng? Bài 19: Tam giác ABC có số đo góc lập thành cấp số cộng thoả mãn: 3+ sin A + sin B + sin C = a) Tính góc tam giác ABC? b) Cho nửa chu vi p = 50 Tính cạnh tam giác? Bài 20: ... + ab a2 b2 anbn Bài 17: Cho a,b,c độ dài cạnh tam giác ABC theo thứ tự lập thành cấp số cộng a) sin A + sin C = sin B CMR: A C b) tan tan = 2 3sin C Bài 18: Cho tam giác ABC có góc A,B,C thoả...
- 3
- 2,539
- 36
TÓM TẮT LÝ THUYẾT ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN VÀ BÀI TẬP TRACƯ SNGHIỆM CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
... nằm mép đĩa A khơng có gia tốc hướng tâm gia tốc tiếp tuyến B có gia tốc hướng tâm mà khơng có gia tốc tiếp tuyến C có gia tốc tiếp tuyến mà khơng có gia tốc hướng tâm D có gia tốc hướng tâm ... kg.m2 IB Câu 19: Hai bánh xe A B có động quay, tốc độ góc ωA=4ωB Tỷ số mômen quán tính I A trục quay qua tâm A B có giá trò sau đây? A B C 16 D 12 Câu 20: Hai đóa tròn có mômen quán tính I1 I2 quay ... trục cố đònh xuyên qua vật A vận tốc góc có giá trò âm B tích vận tốc góc gia tốc góc số dương C gia tốc góc có giá trò âm D tích vận tốc góc gia tốc góc số âm Câu 16: Mét ®Üa ®Ỉc cã b¸n kÝnh 0,25m,...
- 9
- 4,354
- 186
PHầN 1: TóM TắT Lý THUYếT Và CáC BàI TậP CƠ BảN
... Trong kinh tế vận hnh theo chế thị trờng dới quản lý nh nớc, bắt buộc doanh nghiệp phải tự vận động, tự sản, tự tiêu đảm bảo cung cân cầu với mục...
- 2
- 725
- 1
Chương III Bài 4. Cấp số nhân + Luyện tập
... Trần Thị Thùy Tiên số hạng đứng trước với số không đổi q Số q đgl công bội cấp số nhân ( u n ) CSN ⇔ u n+1 = u n q với n ∈ N * Ví dụ: Các dãy sô sau cấp số nhân: 5, 0, 0, 0, 0, … 2, 2, ... u n +1 un Và cách để ta chứng minh dãy số cấp số nhân ( lấy số sau chia cho số liền trước kq + u = 5, q = số không đổi) + u1 = 2, q = + Các dãy số sau có phải CSN hay không? Nếu phải xác định ... Biết u1 = 3, q = −2 Hỏi số 192 số hạng thứ mấy? GV: Trong trường hợp không tìm n n số thập phân hay số âm, ta kết luận số 192 số hạng CSN Tìm số hạng CSN (un) có năm số hạng, biết u − u = 25...
- 6
- 1,068
- 2
- bài tập cấp số cộng và cấp số nhân
- bài tập cấp số cộng cấp số nhân có đáp án
- bài tập cấp số cộng có lời giải
- bài tập cấp số cộng có đáp án
- bài tập cấp số cộng cấp số nhân có lời giải
- bài tập dãy số cấp số cộng cấp số nhân có đáp án
- bài tập cấp số cộng có đáp án violet
- bài tập về cấp số cộng và cấp số nhân có đáp án
- bài tập phương pháp chứng minh quy nạpcó tóm tắt lý thuyết dầy đủ
- giai bai tap cap so nhan nang cao
- bài tâp cấp số nhân
- bai tap cap so nhan lop 11
- giáo án bài tập cấp số nhân
- bài tập cấp số nhâncó tóm tắt lý thuyết đầy đủ
- hướng dẫn giải bài tập cấp số nhân
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu