bài tập chương ứng dụng đạo hàm
phân tích những sai lầm khi học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số - hướng khắc phục
... kiến thức về đạo hàm, có kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải các bài toán liên quan đến khảo sát hàm số, tôi chọn đề tài "phân tích những sai lầm khi học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát ... khi học chương " ;Ứng dụng đạo hàm để khảo sát, vẽ đồ thị hàm số" II – Kiến nghịNhư trên đã nói, hàm số có rất nhiều ứng dụng và một trong các ứng dụng đó là khảo sát, vẽ đồ thị hàm số ... quá trình vận dụng giải bài tập toán lên quan đến việc ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, các bài toán liên quan (Chương trình Giải tích 12 – Ban cơ bản) để có được bài giải toán...
- 22
- 2,536
- 1
skkn những sai lầm của học sinh khi học chương ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số.
... và của chương ứng dụng đạo hàm nói riêng, thấy được rằng đạo hàm làmột công cụ rất "mạnh" để giải quyết rất nhiều bài toán ; hơn nữa, những bài toán được giải bằng công cụ đạo hàm thì ... vụ: Đánh giá thực tế quá trình vận dụng giải bài tập toán lên quan đến việc ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, các bài toán liên quan để cóđược bài giải toán hoàn chỉnh và chính ... liệu.IV. PHẠM VI NGHIÊN CỨU.- Các bài toán liên quan đến đạo hàm và ứng dụng của đạo hàm để khảosát và vẽ đồ thị hàm số - chương I, giải tích lớp 12 .PHẦN 2: NỘI DUNGCHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA...
- 20
- 801
- 0
skkn - những sai lầm khi học chương ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số
... 7. Bài tập tương tự Bài tập 1: Xét tính đơn điệu của các hàm số sau: a. 2 31xyx b. 211x xyx c. cos siny x x Bài tập 2: Xác định m để hàm số sau ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NHỮNG SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI HỌC CHƯƠNG ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM VÀO KHẢO SÁT HÀM SỐ. Người thực hiện: Nguyễn Ngọc sơn Chức vụ: Giáo viên ... 22 3x mxyx m Bài tập 3: Tìm cực trị của các hàm số sau: a. 37 5y x x b. cos siny x x c. 2siny x Bài tập 4: Xác định m để hàm số sau đạt cực trị tại...
- 13
- 1,995
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Những sai lầm của học sinh khi học chương ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số
... 7. Bài tập tương tự Bài tập 1: Xét tính đơn điệu của các hàm số sau: a. 2 31xyx b. 211x xyx c. cos siny x x Bài tập 2: Xác định m để hàm số sau ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NHỮNG SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI HỌC CHƯƠNG ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM VÀO KHẢO SÁT HÀM SỐ. Người thực hiện: Nguyễn Ngọc sơn Chức vụ: Giáo viên ... 22 3x mxyx m Bài tập 3: Tìm cực trị của các hàm số sau: a. 37 5y x x b. cos siny x x c. 2siny x Bài tập 4: Xác định m để hàm số sau đạt cực trị tại...
- 13
- 605
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Những sai lầm của học sinh khi học chương ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số THPT đặng thai mai
... 7. Bài tập tương tự Bài tập 1: Xét tính đơn điệu của các hàm số sau: a. 2 31xyx b. 211x xyx c. cos siny x x Bài tập 2: Xác định m để hàm số sau ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NHỮNG SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI HỌC CHƯƠNG ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM VÀO KHẢO SÁT HÀM SỐ. Người thực hiện: Nguyễn Ngọc sơn Chức vụ: Giáo viên ... 22 3x mxyx m Bài tập 3: Tìm cực trị của các hàm số sau: a. 37 5y x x b. cos siny x x c. 2siny x Bài tập 4: Xác định m để hàm số sau đạt cực trị tại...
- 13
- 482
- 0
Những sai lầm của học sinh khi học chương ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số_SKKN toán THPT
... vụ: Đánh giá thực tế quá trình vận dụng giải bài tập toán lên quan đến việc ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, các bài toán liên quan để có được bài giải toán hoàn chỉnh và chính ... Phương pháp đối chứng.- Phương pháp nghiên cứu tài liệu.IV. PHẠM VI NGHIÊN CỨU.- Các bài toán liên quan đến đạo hàm và ứng dụng của đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - chương I, giải tích ... mắc phải khi giải các bài tập toán liên quan đến việc ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, các bài toán liên quan ; đề tài đã góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh và...
- 26
- 2,051
- 3
SKKN Phân tích những sai lầm của học sinh lớp 12 khi học chương Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số - Hướng khắc phục
... LỚP 12 KHI HỌC CHƯƠNG ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ - HƯỚNG KHẮC PHỤC I. Lý do chọn đề tài - Trong chương trình giải tích 12, nội dung ứng dụng đạo hàm để khảo sát ... Hưng Đạo - Đắk Mil - Đắk Nông GV. Tạ Ngọc Bảo – ĐT: 0983972303 2 Nhằm giúp học sinh nắm chắc các kiến thức về đạo hàm, có kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải các bài toán liên quan đến hàm số, ... . (Đpcm) 3) Sai lầm khi giải các bài toán liên quan tới đạo hàm Sai lầm khi vận dụng các công thức tính đạo hàm. Ví dụ minh hoạ 4: Tính đạo hàm của hàm số 2 1xy x Một số học...
- 14
- 1,891
- 2
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TOÁN
... (1)2 ĐINH VĂN QUYẾT ĐĂK LĂK ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI TOÁNI. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - BẤT PHƯƠNG TRÌNH - HỆ PHƯƠNG TRÌNH 1. Khi nào thì sử dụng hàm số : Đó là các phương trình, ... VĂN QUYẾT ĐĂK LĂKNHỎ NHẤT VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨCI. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ NHỎ NHẤTCỦA HÀM SỐ VD1: Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số của haøm soá 2 2sin ... sinmin sin 1sin sinA Bf x f AA C−⇒ = = −−. III. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC * Các bất đẳng thức thường sử dụng 1. Bất đẳng thức Cauchy 0, 0 ;2a ba b ab+≥ ≥...
- 9
- 3,726
- 75
Tài liệu 30 bài tập trắc nghiệm ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số pdf
... uốn của (C) là: y = 0 D. Hàm số đồng biến trên R. 10, Cho hàm số . Tập xác định của hàm số là:Chọn câu trả lời đúng: A. B. C. D. Cho hàm số . Tập xác định của hàm số làChọn câu trả lời ... 22, Hàm số đồng biến trên các khoảng: Chọn câu trả lời đúng: A. B. C. D. 23, Cho hàm số . Tập xác định của hàm số là R thì m thuộc khoảng nào sau đây:Chọn ... 12, Cho hàm số: Tọa độ điểm cực tiểu của đồ thị hàm số là: Chọn câu trả lời đúng: A. B. C. D. 13, Cho hàm số: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề đúng là: Chọn câu trả lời đúng: A. Hàm số...
- 8
- 1,727
- 36
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 1 ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KSHS ppsx
... là: (NB) A. 52 B. 20 C. 37 D. 57 Câu 6: Cho hàm số y = xx 22 . Gía trị lớn nhất của hàm số là: (TH) A. 0 B. 1 C. 3 D. 2 Câu 7. Cho hàm số : y = x3 + x2- x có đồ thị (C). Số giao ... (-2; -1) B. (1; 2) C. (2;5) D. ( -2;2) Câu 2. Hàm số 22 xxy đồng biến trên (TH): A. 0;1 B. 2;1 C. 1;0 D. 1;0 Câu 3. Hàm số y = mxmxmx 2312131223 ... =-1 Câu 4. Hàm số y= bxaxx2252 nhận điểm (21; 6) làm điểm cực trị khi:(VD) A. a=4; b=1 B. a=1;b=4 C. a=-4; b=1 D. a =-1; b=4 Câu 5. Giá trị lớn nhất của hàm số 259323...
- 3
- 423
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008