... giải bàitậpchươngTừ trường. - Tình hình hoạt động giải bàitậpchươngTừ trường. - Tìm hiểu những khó khăn và sai lầm mà học sinh thường mắc phải khi giải bàitậpchương Từ trường, từ đó ... Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của hoạt động dạy giải bàitậpvật lí phổ thông. Chương 2: Soạn thảo hệ thống bàitập và hướng dẫn hoạt động giải bàitậpvật lí chươngTừtrườngVật ... bỏ… 1.2. Dạy giải bàitậpvật lí phổ thông 1.2.1. Tác dụng của bàitậpvật lí trong dạy học vật lí 1.2.1.1. Khái niệm về bàitậpvậtlý Trong thực tế dạy học, bàitậpvật lí được hiểu là...
... trong dạng 1 d1’ = 11 11fddf d2 = L – d1’= 11 1111 )(fddfLfd d2’= 2222fddf 2112 111 1111 2)()])[(ffdffLfddfLfdf (3) k = 2112 111 212211)()('.'ffdffLfdffdddd ... nêu trong dạng 1. d1’ = 11 11fddf d2 = L – d1’= 11 111 )(fdLfdfL d2’= 2222fddf 2111 21 111 2)(])[(ffLfdffLLfdfLf (1) k = 2111 21212211)('.'ffLfdffLffdddd ... vật 2 Vật thật từ ∞ đến C Ảnh thật ở F’C’ Ảnh nhỏ hơn, ngược chiều vật 3 Vật thật từ C đến F Ảnh thật từ C’ đến ∞ Ảnh lớn hơn, ngược chiều vật 4 Vật thật ở F Ảnh thật ở ∞ 5 Vật thật từ F đến...
... l Chú ý: cần xác định bài toán cho mấy mặt thoáng. Tính lực cần thiết để nângvật ra khỏi chất lỏng - Để nâng được: kF P f - Lực tối thiểu: kF P f Bài toán về hiện tượng nhỏ ... Dân – Long An – 0975733056 Bài 5: Một ống mao dẫn khi nhúng vào trong nước thì cột nước trong ống dâng cao 14,6 cm, khi nhúng vào trong rượu thì cột rượu dâng cao 5,5 cm? Tìm hệ số căng mặt ... kg/m3, ĐS: 2 = 0,0217 N/m. Bài 6: Một ống mao dẫn khi nhúng vào trong nước thì cột nước trong ống dâng cao 80mm, khi nhúng vào trong rượu thì cột rượu dâng cao bao nhiêu? Biết khối lượng...
... học các bài của chươngTừtrường 55 2.3.1. Bài: Từtrường 58 2.3.2. Bài: Phương và chiều của lực từ tác dụng lên dòng điện 67 2.3.3. Bài: Cảm ứng từ. Định luật Ampe 71 2.3.4. Bài: Từtrường ... CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬTLÝ11 NÂNG CAO NHẰM NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy vậtlý Mã số: 60 14 10 LUẬN ... CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” 45 2.1. Phân tích kiến cấu trúc, nội dung chươngTừtrường 45 2.2. Tìm hiểu thực tế dạy học chươngTừTrường ở trường THPT 47 21 không chỉ được triển khai ở các trường...
... từ có chiều đi vào từ cực nam và đi ở cực bắc. Tại mỗi điểm trong từtrường ta chỉ vẽ được mọt đường cảm ứng từ qua nó mà thôi._ Véc tơ cảm ứng từ B là đại lượng vậtlý đặc trưng cho từ ... electron.IBBI•BI+BId/c/b/a/BÀI TẬPCHƯƠNG IVI/ TÓM TẮT LÝ THUYẾT:1. Từ trường: _ Các tương tác giữa nam châm với nam châm, nam châm với dòng điện gọi là tương tác từ. _ Tương tác từ chỉ xảy ra giữa ... góc với từtrường đều Bthì bán kính quỹ đạo của hạt là:R = Bqmv.Chu kì chuyển động của hạt là: T = 2πRv.II/ BÀI TẬP: Bài 1: Xác định lực từ trong các trường hợp sau: Bài 2: Một...
... học vậtlý THPT của nước ta hiện nay. - Luận văn soạn được 8 tiến trình dạy học (trong đó 6 tiến trình bài học và 2 tiến trình bài tập) các bài của chương “Cảm ứng điện từ SGK vậtlý11nâng ... động học tập của HS: - Tìm tòi: gồm các bài “Hiện tượng cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng” và “Năng lượng từ trường . - Sáng tạo ở mức độ 1: gồm “Tiết bàitập và bàiBàitập cảm ứng ... cũng như áp dụng vào dạy chương “Cảm ứng điện từ trong SGK vậtlý11nângcao để khẳng định sự thành công của phương pháp này khi vận dụng sáng tạo vào dạy học vậtlý bậc THPT ở Việt Nam. ...
... 2 211 2 211 coscossinsinϕϕϕϕϕAAAAtg++= B.2 211 2 211 coscossin-sinϕϕϕϕϕAAAAtg+=C.2 211 2 211 cosAcosAcosA+cosA=cosϕϕϕϕϕ D.2 211 2 211 cosA+cosAsinA+sinA=sinϕϕϕϕϕ81: Treo một vật nhỏ có khối lượng ... A. vật qua vị trí cân bằng theo chiều âm B. vật ở vị trí biên âm C. vật qua vị trí cân bằng theochiều dươngD. vật ở vị trí biên dương53: Một vật dao động điều hòa với chu kỳ 0,2s. Khi vật ... ổn địnhvới 4 bụng sóng, hai đầu là 2 nút sóng . Vận tốc sóng trên dây là: 200 BÀITẬPCHƯƠNG II&III VẬTLÝ 12 NC 1: Chọn phát biểu sai. A.Dao động điều hòa là dao động được mô tả bằng...
... pháp, giải được các bàitậpvậtlý liên quian, giải thích được các hiện tượng vật lý trong kỹ thuật II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Chuẩn bị hệ thống bàitập phù hợp với từng điều kiện của các ... giải bàitập - Giải bàitập - Trình bày bài lên bảng - Nhận xét bài làm của bạn - Yêu cầu HS đọc và giải BT1 - Gợi ý (nếu cần thiết) - Yêu cầu HS trình bày bài giải - Nhận xét bài ... và bàitập về nhà. - Ghi những chuản bị cho bài sau - Cho học sinh bàitập cùng dạng về nhà. - Hướng dẫn học sinh đọc trước bài điện năng o0o Thiết kế ngày 10 /11/ 2007 Tiết:27-28 CHƯƠNG...
... phân tích và làm bàitập 2 trang 131 SGK Nhận xét bài làm của bạn GV yêu cầu HS đọc và phân tích bài 2 trang 131 SGK, gọi HS lên bảng làm. GV nhận xét bài làm của HS Bài 2/131(SGK) ... Bài 4/136(SGK) Áp dụng quy tắc mômen lực: F. OH = N.OC Hay: N.2OAcosOA.F Vậy: )N(340cosF2N BÀI TẬP A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Chuẩn bị hệ thống bàitập về mômen ... 2.Kỹ năng B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Chuẩn bị bàitập 2.Học sinh - Làm bàitập ở nhà C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1(5 phút ) Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của học sinh Hoạt động của...
... Phân biệt được trường hợp nào vận dụng định luật, phương trình trạng thái khí lí tưởng B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên Chuẩn bị một số bàitập liên quan. 2.Học sinh Chuẩn bị bàitập ở nhà. C.TỔ ... 214 quả - HS đọc và phân tích đề - HS đổi từ 0C sang 0K - Ycầu HS đọc và phân tích đề - Ycầu HS đổi từ 0C Bài 3(4/233) Từ phương trình trạng thái: 0 01 10 1p VpVT ... Hưóng dẫn HS giải Bài1 (2/233 SGK) Từ phương trình trạng thái: 1 1 2 21 2pV p VT T => 1 22 12 1VTp pV T= 2,78.p1 AS của chất khí tăng lên 2,78 lần Bài 2(3/233) ...
... động từvật này sang vật khác là không đúng. 1.14 Chọn: CHớng dẫn: Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron, một vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, một vật ... đà chuyển từvật này sang vật kia. Trong quá trình nhiễm điện do hởng ứng, êlectron chỉ chuyển từ đầu này sang đầu kia của vật còn vật bị nhiễm điện vẫn trung hoà điện. Khi cho một vật nhiễm ... lợng, năng lợng đó là năng lợng của điện trờng trong tụ điện.25 cao Câu hỏi trắc nghiệm Vậtlý lớp 11nâng cao Phần một: Điện - Điện từ họcChơng I: Điện tích - Điện trờng.I. Hệ thống kiến thức...