bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 10
Bài Tập Bồi Dưởng học sinh giỏi hóa Cấp 3
... hiệu hóa học của Y. d/ Về nguyên tắc , từ X và [ ]'Y có thể thu đợc hợp chất hóa học tơng ứng không? hÃy trình bàycụ thể. (Chú ý: Đợc xét ở trên là các trờng hợp thông thờng theo hóa học ... + ddHCl + CH3-CH2OHH2SO4 ặcH2SO4 ,to Bài luyện tập số 10 - 2002Câu 1 : 1. Bài thực hành số 2 sách giáo khoa hoá học lớp 11 : "Trong 2 ống nghiệm, ống 1 đựng 2ml dung ... hết 10, 50 ml Na2S2O3 9,800 x 10 - 3 M.a/ Viết phơng trình ion của các phản ứng xảy ra trong thí nghiệm.b/ Tính hàm lợng ( mol/lít) của oxi tan trong nớc. bài luyện tập số 6/ 2001Bài...
- 22
- 1,424
- 16
bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8
... Chứng minh rằng nếu một số có tám chữ số chia hết cho 101 thì khi viết chữ sốcuối cùng lên đầu cũng được số có tám chữ số chia hết cho 101 14/ Cho tổng của năm số nguyên bằng 0. Chứng minh rằng...
- 2
- 1,753
- 10
Tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 10 pdf
... X ; Y ; Z lần lợt là :BÀI TÂPMỪNG XUÂN 2 010 – MÔN HOÁ KHỐI 10 GV : PHẠM THỊ THUỶ Học sinh chọn một phơng án đúng trong 4 phương án a/ ; b/ ; c/ ; d/(Chú ý: Phần bài tập tính toán yêu cầu các ... qua dung dịch NaOH : dung dịch thứ nhất loãng nguội ; dung dịch thứ 2 đun nóng đến 100 0c. Nếu lượng NaCl sinh ra trong 2 dung dịch bằng nhau thìtỷ lệ thể tích Clo đi qua 2 dung dịch trên là ... 28,4 gam một hỗn hợpgồm 2 muối cacbonatcủa 2 kim loại hoá trị II bằng dung dịch HCl d thì thu đợc 10 lít khí ở 54,60c , áp xuất 0,8064 atm và một dung dịch X . Cô cạn dung dịch X thu đợc muối...
- 5
- 2,160
- 27
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên
... năng hóa học cho học sinh Nhằm mục đích phát triển năng lực nhận thức, rèn luyện kỹ năng hóa học cho học sinh, chúng tôi xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ... trọng của việc bồi dưỡng học sinh giỏi, những phẩm chất và năng lực cần có của một học sinh giỏi hóa học, những năng lực giáo viên cần có khi dạy bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học. - Thông qua ... trong dạy học hóa học (phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng hoá và khái quát hoá); khái niệm về bài tập hóa học và tác dụng của bài tập hóa học; quan hệ giữa việc giải bài tập hóa học và việc...
- 142
- 2,979
- 63
Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
- 1
- 1,084
- 1
Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
... 3 2 2 1 3x x x+ + + =; g) ( ) ( ) ( )22 1 1 2 3 18x x x+ + + =; Bài 13: Giải các PT sau : a) ( ) ( )22 26 9 15 6 10 1x x x x− + − − + =; b) ( ) ( )22 2 21 3 1 2 0x x x x+ + + + ... 1 0x x x x x− + + − + =; Bài 16: CMR các PT sau vô nghiệm: a) 4 3 22 1 0x x x x− + − + =; b) 4 3 21 0x x x x+ + + + =; c) 4 3 22 4 3 2 0x x x x− + − + =; Bài 17: Giải các PT sau: ... + + + =; c) ( )229 12 1x x− = +; d) ( ) ( ) ( ) ( )2 21 2 1 2 12x x x x+ + + − − =; Bài 14: Giải các PT sau : a) ( ) ( )4 43 5 16x x+ + + =; b) ( ) ( )4 42 3 1x x− + − =;...
- 2
- 687
- 0
Bai tap boi duong hoc sinh phan hoa Huu co
... dạng bài tập dành cho lớp bồi dỡng Hoá học_ Khối 9Dạng 3: Bài tập về HIđrocacbonCách giải: - Viết PTHH- Tính số mol của chất đà cho ở đề bài. - Theo PT tính số mol của chất cần tìm. Bài tập: 1. ... chất cần tìm. Bài tập: 1. Bài 3.T116/SGK2. Bài 4. T 119/ SGK3. Bài 3. T 122/SGK4. Bài 4. T 122/ SGK5. Bài 5. T 122/SGK6. Bài 3. T 125/SGK7. Bài 4. T 129/SGK8. Bài 4. T 133/ SGK9. Đốt cháy ... thành phần % theo thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp.c. Tính thể tích CO2 tạo thành ở đktc. 10. Hỗn hợp A gồm CH4 và C2H4. Đốt cháy hoàn toàn 3,36 lit hỗn hợp A (đktc) rồi chosản phẩm...
- 2
- 578
- 3
CÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GỎI HÓA HỌC THCS 2010
... nồng độ phần trăm và nồng độ mol.Ta có: .100 0 10 10 .100 .= = = = =ctct ctMdddd ddmm D mn D DMC C%.mV m .M m M M 100 0.D 10 MDC C%.M⇒ =hay 10 MMC% C .D=V. Khi pha trộn dung ... trình bày phương pháp hoá học để lấy NaCl tinh khiết. Viết PTPƯ. Dạng 3: BÀI TOÁN VỀ ĐỘ TAN.@ Hướng giải: Dựa vào định nghóa và dữ kiện bài toán ta có công thức:1. 2 100 = ×ctH OmSmTrong ... 10 0C. Tính khối lượng tinh thể CuSO4.5H2O đã tách khỏi dung dịch, biết rằng độ tan của CuSO4 ở 10 0C là 17,4g.ĐS: 4 2CuSO .5H O 30,7( )m g= DẠNG 4: BÀI TẬP VỀ CÔNG THỨC HOÁ HỌCBÀI...
- 26
- 1,325
- 4
Gián án Các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
... lít GV Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KTCÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI -Bài tập Câu 1. cho 27,4 gam Ba vào 400 gam dd CuSO4 3,2 %, thu được khí A, kết ... Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KTCÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎICHUYÊN ĐỀ 1: Độ tan : Bài tập 1. Tính độ tan của muối ăn ở 20oC, biết rằng ở nhiệt độ đó ... Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KTCÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIví dụ: Cần lấy bao nhiêu gam SO3 và bao nhiêu gam dd H2SO4 10% để tạothành 100 g dd H2SO4 20%.GiảiKhi cho SO3...
- 17
- 1,025
- 7
Tài liệu Các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
... công GV Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KTCÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI -Bài tập Câu 1. cho 27,4 gam Ba vào 400 gam dd CuSO4 3,2 %, thu được khí A, kết ... ứng GV Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KTCÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Bài tập 1. Đốt cháy hoàn toàn 2,24 lít khí C2H4 (đktc) rối cho toàn bộ sản phẩm ... Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KTCÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎICHUYÊN ĐỀ 1: Độ tan : Bài tập 1. Tính độ tan của muối ăn ở 20oC, biết rằng ở nhiệt độ đó...
- 17
- 1,026
- 8
Bài soạn Các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
... THỨC GV Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KTCÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI -Bài tập Câu 1. cho 27,4 gam Ba vào 400 gam dd CuSO4 3,2 %, thu được khí A, kết ... Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KTCÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIví dụ: Cần lấy bao nhiêu gam SO3 và bao nhiêu gam dd H2SO4 10% để tạothành 100 g dd H2SO4 20%.GiảiKhi cho SO3 ... Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KTCÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎICHUYÊN ĐỀ 1: Độ tan : Bài tập 1. Tính độ tan của muối ăn ở 20oC, biết rằng ở nhiệt độ đó...
- 17
- 829
- 2
Tài liệu Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 12 ppt
... 0 0( )4πα α α= ≈. Chứng minhhệ dao động điều hoà. Xác định chu kì dao động nhỏ của hệ. Bài 10: Ba quả cầu nhỏ khối lượng m, M, m cùng tích điện q nối với nhau bằng hai dây nhẹ không dãn ... cản không khí. Tìm chu kì dao động và vận tốc cực đại của vật M. Bài 12: Một quả cầu thể tích V = 50 cm3, khối lượng m = 10 g, buộc vào đầu một dây neo rất mảnh gắn một đầu vào đáy của một ... trong chất lỏng. Chứng minh qủa cầu dao động điều hoà? Viết phương trình dao động, lấy g = 10m/s2. Bài 13: Một con lắc đơn gồm thanh AB nhẹ cứng, dài l, đầu B gắn một chất điểm có khối lượng...
- 3
- 1,481
- 36
MOT SO BAI TAP BOI DUONG HOC SINH GIOI LY 9 PHAN DIEN HOC
... trong hai cách trên ? Vì sao ? Bài 9TRANG 2 ABUrRbĐBA R1R2CVrrR3DA BrUTư liệu bồi dưỡng HSG lý 9 BÀI TẬP PHẦN ĐIỆN HỌC Dành cho HS giỏi Bài 1 : Cho mạch điện MN như hình ... đồ 1Tư liệu bồi dưỡng HSG lý 9 2) Tính giá trị toàn phần của biến trở và vị trí con chạy C ? 3) Khi dịch chuyển con chạy về phía N thì độsáng của hai đèn thay đổi thế nào ? Bài 6 Một hộp ... chỉ của ampe kế trong hai trường hợp : + Khóa K mở. + Khóa K đóng.b.Tính R3 để số chỉ của ampe kế khi K đóng cũng như khi K ngắt là bằng nhau. Bài 20. (2 điểm) Một vật sáng AB có dạng đoạn...
- 5
- 4,157
- 67
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 8
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 12
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 11
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 8
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 9
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 10
- cacs dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 9
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa phần vô cơ
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25