bài tập 4 chỉ ra các trường từ vựng các trường từ vựng có liên quan đến nhau không ý nghĩa trong bài thơ
bài phân tích thơ 2013
... NGUYỄN KHOA ĐIỀM NGUYỄN ĐÌNH THI NGUYỄN ĐÌNH THI CHẾ LAN VIÊN (1923 – 2002) NÔNG QUỐC CHẤN HOÀNG CẦM QUANG DŨNG PHẠM VĂN ĐỒNG NGUYỄN AN NINH HOÀI THANH PHAN CHÂU TRINH TỐ HỮU HỒ CHÍ MINH THÂM TÂM NGUYỄN...
- 68
- 225
- 0
so sánh kịch vũ như tô của nguyễn huy tưởng và kịch rừng trúc của nguyễn đình thi từ góc nhìn thi pháp thể loại
... Phụng… Đến giai đoạn cách mạng 1 945 - 19 54, quan niệm kịch có thay đổi Dưới ảnh hưởng phong trào đấu tranh Cách mạng Đảng lãnh đạo ảnh hưởng tư tưởng lí luận văn học mác xít Hải Triều truyền bá từ ... này, nhà viết kịch ý dẫn dắt hành động phát triển dần từ thấp đến cao điểm cách liên tục logic, ý đến vai trò đối thoại phát triển hành động mô tả tâm lý, cá tính nhân vật, ý gây hứng thú cho ... triển lý luận nghệ thuật sân khấu đề cao ý thức chọn lọc, khai thác xung đột từ đời sống, đòi 21 hỏi kịch phải chọn lọc, tập trung, nơi xung yếu thực, có ý nghĩa tượng trưng khái quát hoá, ý nghĩa...
- 104
- 949
- 11
Nghiên cứu một số kịch bản văn học của Nguyễn Huy Tưởng và Nguyễn Huy Thiệp theo cách nhìn của lí thuyết hội thoại
... thoại tập hợp lƣợt lời trao đổi vấn đề Một thoại có đoạn thoại Mỗi đoạn thoại lại bao gồm nhiều lời trao đổi có lời nói Các đoạn thoại đƣợc liên kết với hình thức ý nghĩa Tuy nhiên cách chuyển từ ... Ngoài ra, khái niệm cặp thoại có khái niệm cặp thoại liên tục cặp thoại gián cách Trong đó, cặp thoại liên tục cặp thoại chứa tham thoại nhau, cặp thoại gián cách cặp thoại chứa tham thoại không nhau, ... tắc chiếu vật xuất……… 44 2 .4. 2 Cơ chế thứ hai: Các hành động ngôn từ gián tiếp………………… 46 2 .4. 3 Cơ chế thứ ba: Sự vi phạm quy tắc hội thoại……………………52 2 .4. 5 Nhận xét hàm ý hội thoại kịch văn học...
- 142
- 2,207
- 2
Giới thiệu một vài nét về nguyễn huy tưởng và kịch bắc sơn
... đạn Thái Cửu cứu chữa cho Thơm Trong mê sảng, cô nói: Trường Vũ Lăng ta lại chiếm kìa! Đi mau lên, ông! Các ông cố lên nhớ! Mau lên! Có phải cờ ta không? Được thật rồi!” Trong lúc đó, tiếng hát ... muối, chăn báo cho quân cách mạng kịp thời ứng phó Thơm quay gặp Ngọc, bị bắn trọng thương Còn Ngọc lại trúng đạn lũ quan thầy mà chết Cuộc vây quét Tây bị thất bại, quân cách mạng thu nhiều súng ... Thơm giấu hai cán cách mạng vào buồng cứu thoát họ Khẩu súng lục cụ Phương để lại Thơm tặng cho giáo Thái Quân khởi nghĩa rút vào rừng Biết Ngọc ngày mai dẫn Tây vào đánh úp, Thơm băng rừng đêm...
- 2
- 824
- 0
Phân tích những mâu thuẫn trong đoạn trích Vĩnh Biệt Cửu Trùng Đài của Nguyễn Huy Tưởng và bày tỏ ý kiến về cách thức giải quyết mâu thuẫn trong đoạn trích
... Tô không đứng phe Lê Tương Dực muốn hoàn thành công trình nghệ thuật Chính tác giả băn khoăn kết cục Việc quần chúng giết Vũ Như Tô có lí đúng: Vũ Như Tô không xây Cửu Trùng Đài nhân dân không ... điêu luyện, có tính tổng hợp cao Tác giả sử dụng ngôn ngữ hành động để khắc họa tính cách nhân vật Đoạn trích thể tài dẫn dắt đẩy xung đột kịch lên cao tác giả Tác giả giải mâu thuẫn cách tài tình...
- 2
- 1,260
- 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở trường trung hoc cơ sở nguyễn huy tưởng đông anh, hà nội luận văn ths giáo dục học
... 160 2001-2002 19 908 51,2% 1 84 2002-2003 20 966 44 ,5% 206 2003-20 04 20 1011 48 ,1% 242 20 04- 2005 20 1033 52,5% 253 2005-2006 20 1011 59,7% 248 2006-2007 21 1012 63 ,4% 244 2007-2008 20 1009 62,7% ... 2009-2010 20 943 73,1 % 275 2010-2011 20 917 64, 6 % 246 2011-2012 20 898 76,5 % 216 2012-2013 20 9 34 77 ,41 % 227 2013 - 20 14 21 9 34 77, 94 % 226 20 14 - 2015 22 945 (Nguồn: Báo cáo tổng hợp trường THCS ... (tỷ lệ) TN 19 94- 1995 11 301 52% 74 1995-1996 11 367 46 % 82 1996-19 97 12 40 9 55% 95 1997-1998 12 43 4 57% 1 04 1998-1999 16 508 61% 113 1999-2000 17 640 54% 93 2000-2001 18 803 54% 160 2001-2002...
- 118
- 837
- 8
Hãy tưởng tượng về cuộc sống của em 20 năm sau và kể lại cho các bạn - văn mẫu
... sống ta thay đổi Tương lai tơi dệt nên từ ước mơ hai mươi năm trước Quan trọng ta phải có nghị lực để định tương lai Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • ... Rồi đến chồng lại nhận giáo viên giỏi Tôi khen Cả gia đình từ nhân đôi niềm hạnh phúc Những buổi sinh hoạt gia đình sau hôm toàn đưa thành tích tốt người Phần nhỏ lại để dành cho vài lời góp ý ... vài lời góp ý Cô bé nghỉ hè Vào buổi trưa hè, đến nói với tôi đến nói với bà ngoại nó, khẽ hỏi tôi: “Tương lai sau mẹ?” Tôi nhớ lại xưa, buổi trưa hè, đến bên mẹ hỏi câu Và câu trả lời xưa mà mẹ...
- 2
- 48,516
- 152
Đối chiếu các phương tiện dùng để xưng hô trong truyện ngắn của nguyễn huy thiệp và truyện ngắn của nguyễn ngọc tư
... hai cha 0,21 39 mợ 1 0,10 40 dì 1 0,10 41 bà lão 1 0,10 42 cháu 1 0,10 43 bố 1 0,10 44 cụ 1 0,10 45 bà 1 0,10 46 ông trẻ 1 0,10 47 ông mãnh 1 0,10 48 anh chị 1 0,10 49 em 1 0,10 50 em giai 1 ... 24 2 ,49 Danh từ thân tộc + danh từ đơn 17 30,36 69 7,16 vị Danh từ thân tộc + yếu tố 7, 14 0 ,41 đặc điểm, tính chất Danh từ thân tộc + số từ 7, 14 0,73 Khẩu ngữ 1,79 0,10 Tổng số 56 100 (%) 9 64 ... đơn vị từ vựng sử dụng làm phương tiện xưng hô có số lượng tần số xuất khác STT Sự phân bố Số lượng xuất Tần số sử dụng Các đơn vị từ vựng làm phương tiện xưng hô Danh từ tên riêng 64 34, 40 126...
- 128
- 1,955
- 10
Quan niệm về văn học của nguyễn huy tưởng ( qua nhật ký và thực tiễn sáng tác) luận văn thạc sỹ ngữ văn
... sức thơ Có lúc tởng vui mừng, phấn khởi, hào hứng với thơ: Bài ca thức làm hôm 21, kể thú vị Kể này, thực có tính cách thơ, hay thực (Nhật ký ngày 22/5/1 941 ) Tiếp đó, đến ngày 18/1/1 942 , ông không ... văn: - Thơ: Mộng (1939), Đau khổ (1 940 ), Hận ca (1 941 ), Chim Việt (1 941 ), Hai tiếng vọng (1 941 ), Xuân chiến sĩ (1 942 ), Trần Bình Trọng (1 942 ) - Kịch: Vũ Nh Tô (1 942 ), Cột đồng Mã Viện (1 944 ), Bắc ... học liên quan đến vấn đề mà nhà nghiên cứu tìm hiểu, đề cập Khi sách Nguyễn Huy Tởng toàn tập đợc xuất (năm 1996), nhật ký đợc 38 giới thiệu khoảng ba trăm trang tập Đến năm 2006, nhật ký đợc...
- 131
- 716
- 2
skkn xây dựng hệ thống câu hỏi tích cực trong giờ đọc văn qua đoạn trích vĩnh biệt cửu trùng đài - nguyễn huy tưởng
... cấp độ từ thấp lên cao, từ đơn giản đến phức tạp có kết Từ việc nhận thức đầy đủ tầm quan trọng khâu đọc văn bản, trước vào tìm hiểu văn bản, ta cần hướng dẫn cho học sinh đọc kĩ văn để có cảm ... văn, xếp ý, dụng ý dùng từ, ngắt câu Cấp Ph¹m Thanh S¬n Trường THPT Hoàng Lệ Kha độ thứ ba đọc - hiểu thông điệp mà văn gửi đến cho người đọc Nhưng quan trọng ... với quan điểm đổi ta cần thấy thân việc đọc có nhiều cấp độ: cấp độ thứ đọc thông thường (đọc thuộc không vấp váp ngữ âm, nghĩa từ, biết ngừng giọng chỗ) Cấp độ thứ hai đọc kĩ, đọc sâu, biết cách...
- 27
- 874
- 0
Hình ảnh kẻ sĩ Thăng Long trong sáng tác của Nguyễn Huy Tưởng _2 pps
... ấy, theo hướng tích cực: hăm hở nhập thế, sục sôi nhiệt huyết đấu tranh “lý tưởng quốc gia” Điều ghi lại trang nhật ký nhà văn từ ngày đầu cầm bút Ông sớm đề cho nguyên tắc sống, nguyên tắc nghiệp, ... mắt người nghệ sĩ trung thực, chân thành, thực có bi đát đến đâu, ta thấy tia hi vọng, ánh sáng nhân văn lấp lánh từ nhãn quan Cũng nghệ sĩ sinh ra, trưởng thành đất kinh đô Thăng Long ngàn năm ... thủ đô, nét đẹp không người Hà Nội năm đầu kháng chiến Kẻ sĩ Thăng Long sáng tác Nguyễn Huy Tưởng không nhất, đơn điệu suy nghĩ hành động Trước sóng gió lịch sử, họ có cách nghĩ, cách thể lòng...
- 6
- 606
- 0
Nguyễn Huy Tưởng, Vũ Đình Liên - Đồng nghiệp và đồng lieu docx
... Nguyễn Huy Tưởng - Vũ Đình Liên đem đến tặng mẹ Thú thực, sau này, không thật rõ mối quan hệ nhà thơ Vũ Đình Liên cha thân thiết đến mức Nhưng suy cho cùng, điều đâu có quan trọng Cuối năm 1998, ... về”, xem người theo đuổi nghiệp, lý tưởng riêng Nhà thơ Vũ Đình Liên từ năm 1936 có thơ Ông đồ tiếng, dấu son phong trào Thơ Mặc dù viết ít, lại chưa in thành sách, thơ đăng báo rải rác tác giả Ông ... ông có dịp gặp gỡ, nói chuyện với nhau, nhà thơ sau nhớ lại thuở mà ông gọi “mặt gần mà cách tiếng” Sở Đoan đóng tòa nhà lớn bên sông Hồng, dùng làm Bảo tàng Cách mạng Nhà thơ Vũ Đình Liên làm không...
- 6
- 235
- 1
Xung đột giữa nghệ sĩ và nhân dân trong đoạn trích “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” (Kịch Vũ Như Tô) của Nguyễn Huy Tưởng potx
... tràn từ ải Bắc đến đồng Nam”, trải qua bao phen vật lộn mà thiếu “đài cao mộng lớn”? Tại có thực tế đó? Tác giả gần có câu trả lời đặt hai câu hỏi gần để nhận thấy có quan hệ ràng buộc chi phối Trong ... thực việc cứu với bà ý nghĩa, bà nguyện hi sinh tất cho thăng hoa tài hoa nên hki tài bị tiêu diệt Đan Thiềm đón nhận chết cách dửng dưng Song vấn đề chỗ Đan Thiềm không ý thức giá xương máu ... Trùng Đài Trong tiếng rú Vũ Như Tô hẳn chứa đựng niềm thảng tác giả Khi nói đến bi kịch quên nhân vật Đan Thiềm, người đồng bệnh với Vũ Như Tô Bà yêu quý tài Vũ Như Tô không lần bà nhắc đến tài...
- 4
- 1,178
- 5
chuyển đổi mục đích sử dụng đất nông nghiệp và ảnh hưởng của nó đến hộ gia đình trên địa bàn thành phố thái nguyên, giai đoạn 2006-2010
... 44 ,96 45 ,57 5,72 5, 14 10,20 18,50 49 ,12 46 ,28 4, 60 19 ,49 48 ,50 46 ,65 4, 85 25,09 48 ,01 47 ,37 4, 62 30,00 49 ,32 3 GDP bình quân đầu người trđ Sản lượng lương thực có hạt trđ 30,00 4 30.000 27. 349 ... 569.329 ,45 4. 183,90 - 16.969, 84 - 749 84 54. 932,90 7.132,50 48 .286,82 49 .852,70 322,30 7.609,90 220.082,70 36. 646 ,50 7.677,58 24. 8 94, 60 2. 347 ,70 57.216, 54 54. 342 ,90 7.132,50 48 .286,82 34. 082 ,40 322,30 ... - - 1 54 157 844 .511,60 142 .48 9,90 1 54. 769,05 844 .511,60 142 .48 9,90 102.853,85 31 .49 5,30 20 .41 9,90 7 74 127 258 2.309,50 30.815,00 2.233 ,40 28.682,00 - 76,10 2.133,00 278 286 586.299,29 4. 183,90...
- 86
- 878
- 3
đề tài lịch sử và cách mạng trong kịch của nguyễn huy tưởng
... quan đến ý nghĩa cụ thể, đến tính cách cá nhân…đối với người khác, đề tài lịch sử ngả việc phân tích việc xem xét cách trừu tượng Từ sau năm 1870, đề tài lịch sử mang tính thực chứng áp đặt quan ... lịch sử từ quy luật vận động đến kiện lịch sử quan trọng, từ chất nhân vật lịch sử đến cách đánh giá lịch sử theo quan điểm quần chúng lao động Tạo phù hợp sở khách quan lịch sử với ý đồ sáng ... trắng” Nguyễn Huy Tưởng viết xong Vũ Như Tô vào mùa hè 1 941 , kịch lần đầu đăng tạp chí Tri Tân từ số 121 (18/11/1 943 ) đến số 139 (20 /4/ 1 944 ) Đây thời gian đất nước bị dồn tới tình căng thẳng bi...
- 108
- 590
- 4
VUI HOI TRANG RAM
- 33
- 360
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25