bài toán chứng minh chứng minh các tính chất hình học
rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
... kinh nghiệm này, tơi đề cập đến tính chất hình học mà học sinh học chương trình Hình học cấp trung học sở chương trình hình học lớp 10 Ngồi tơi xin lưu ý đến số tính chất sau: 1.Với ba điểm A, B, ... trình giảng dạy Chương III- Hình học 10 Chương IIIHình học 10 nâng cao nhận thấy học sinh hứng thú học phần Phần lớn học sinh ngại học mơn Hình học phần này, kiến thức hình học nhìn lăng kính đại ... vấn đề “Rèn luyện cho học sinh kĩ sử dụng tính chất hình học để giải số tốn “Phương pháp tọa độ không gian” ” Tài liệu tham khảo 1.Sách giáo khoa, sách tập Hình học 10, Hình học 10 nâng cao, NXB...
- 19
- 1,896
- 1
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
... kinh nghiệm này, tơi đề cập đến tính chất hình học mà học sinh học chương trình Hình học cấp trung học sở chương trình hình học lớp 10 Ngồi tơi xin lưu ý đến số tính chất sau: 1.Với ba điểm A, B, ... trình giảng dạy Chương III- Hình học 10 Chương IIIHình học 10 nâng cao nhận thấy học sinh hứng thú học phần Phần lớn học sinh ngại học mơn Hình học phần này, kiến thức hình học nhìn lăng kính đại ... cho học sinh kĩ sử dụng tính chất hình học để giải số tốn “Phương pháp tọa độ khơng gian” ” 17 Trần Văn Hưng THPT Mai Anh Tuấn Tài liệu tham khảo 1.Sách giáo khoa, sách tập Hình học 10, Hình học...
- 19
- 497
- 0
SKKN phân tích các tính chất hình học để giải các bài toán về tứ giác đặc biệt trong hệ oxy
... thực bước + Vẽ chuẩn hình phát tính chất hình học + Chứng minh tính chất hình học dự đốn + Sử dụng cơng cụ giải tích để kết thúc toán Bài Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình thang vng ABCD A ... (chia nhỏ hình bình hành thành hình tam giác tùy ý) ● Chú ý đến tính chất đối xứng qua I c Hình thoi (là tứ giác có bốn cạnh nhau) : ● Hình thoi mang đầy đủ tính chất hình bình hành ● Nếu hình bình ... học 2015 - 2016 62 62 64 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2015 - 2016 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hình học phẳng đa dạng phong phú, học sinh lớp em làm quen với nhiều tính chất hình học...
- 71
- 498
- 0
skkn phân tích các tính chất hình học để giải các bài toán về tứ giác đặc biệt trong hệ oxy
... thực bước + Vẽ chuẩn hình phát tính chất hình học + Chứng minh tính chất hình học dự đốn + Sử dụng cơng cụ giải tích để kết thúc toán Bài Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình thang vng ABCD A ... TÀI Hình học phẳng đa dạng phong phú, học sinh lớp em làm quen với nhiều tính chất hình học loại hình như: tam giác, tứ giác, đường tròn, giải tốn mức độ hình học túy Khi em tiếp cận với hình học ... đòi hỏi học sinh phải biết vận dụng, liên hệ kiến thức học hình học phẳng để giải Ngồi học sinh phải khéo q trình sử dụng tính chất hình học liên quan với biểu thức tọa độ tương ứng Chính học sinh...
- 65
- 553
- 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm phân tích các tính chất hình học để giải các bài toán về tứ giác đặc biệt trong hệ oxy
... thực bước + Vẽ chuẩn hình phát tính chất hình học + Chứng minh tính chất hình học dự đốn + Sử dụng cơng cụ giải tích để kết thúc toán Bài Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình thang vng ABCD A ... TÀI Hình học phẳng đa dạng phong phú, học sinh lớp em làm quen với nhiều tính chất hình học loại hình như: tam giác, tứ giác, đường tròn, giải tốn mức độ hình học túy Khi em tiếp cận với hình học ... đòi hỏi học sinh phải biết vận dụng, liên hệ kiến thức học hình học phẳng để giải Ngồi học sinh phải khéo q trình sử dụng tính chất hình học liên quan với biểu thức tọa độ tương ứng Chính học sinh...
- 65
- 445
- 0
Phân tích các tính chất hình học để giải các bài toán về hình chữ nhật và hình vuông trong hệ oxy
... Năm học 2016 - 2017 chữ nhật hình vng đồng thời biết vận dụng cách linh hoạt kiến thức để giải nhiều tình khác nhau, tơi chọn đề tài: “ Phân tích tính chất hình học để giải tốn hình chữ nhật hình ... 2.3.2 Các dạng tập minh họa A NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP - Dựa vào tính chất vng góc độ dài cạnh hình vng để tìm độ dài cạnh hình vng, từ tìm tọa độ đỉnh hình vng phương trình cạnh - Vận dụng tính chất ... tập hình học 10 (Nhà xuất giáo dục) Các dạng toán luyện thi đại học ( Trần Thị Vân Anh- Nhà xuất Đại Học Quốc Gia Hà Nội) GV Hoàng Thị Huệ 19 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2016 - 2017 Báo toán học...
- 21
- 305
- 0
Kỹ năng xây dựng các bài toán hình học tọa độ trong mặt phẳng từ các tính chất hình học của tam giác
... biểu chứng minh số tính chất hình học tam giác; - Xây dựng hệ thống tập hình học tọa độ sở tính chất hình học đưa ra; đề xuất phương pháp giải tập cách phù hợp - Rèn luyện kỹ xây dựng tốn hình học ... phương pháp chứng minh tính chất Sau tính chất đưa có phần lời bình nhằm định hướng cách sáng tạo tốn hình học tọa độ từ tính chất hình học đặc trưng, tiếp xây dựng tốn hình học tọa độ hướng dẫn ... hình học tọa độ từ tính chất hình học túy - Người học thấy cội nguồn tốn hình học tọa độ hay khó, tạo cho người học hứng thú đam mê với toán học 3.2 Kiến nghị - Trên sở tính chất nêu, phát động...
- 20
- 360
- 0
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác các tính chất hình học để tìm lời giải cho một số bài toán tọa độ trong mặt phẳng chương III hình học 10
... chức cho học sinh ơn tập lại số tính chất hình học mà em học trung học sở Cụ thể tính chất đường tam giác, tính chất đường tròn tứ giác nội tiếp, tính chất hình thang, hình bình hành, hình chữ ... tứ giác nội tiếp, hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, hình vng)…để dự đốn tính chất hình học ẩn chứa tốn, tiến hành chứng minh tính chất phát dựa vào tính chất để giải toán - Lập sơ đồ ... nhật, hình thoi, hình vng; tính chất phần véc tơ mặt phẳng phần phương pháp tọa độ mặt phẳng Tiếp theo, hướng dẫn học sinh tìm hiểu chứng minh số tính chất hình học túy thường khai thác toán...
- 23
- 275
- 0
chương 2 cơ sở toán học của đo ảnh và các tính chất hình học của ảnh hàng không
Quản lý đô thị - Đất đai - Công tác xã hội
... dây d i 11 10 Các y u t hình h c b n c a nh hàng không Các y u t hình h c b n c a nh o Photogrammetry and Remote Sensing Tran Trung Anh Tr c quang i m nh o i m áy nh n •Kho ng cách So≈f • i ... dùng o nh Nguyên nhân sinh ma tr n xuay cách xây d ng ma tr n xoay B n ch t s lư ng c a y u t nh hư ng c a nh o Các toán chuy n i h t a Các bi n d ng hình h c nh hàng khơng, ngun nhân xu tTrung ... nh phòng Photogrammetry and Remote Sensing Các y u t 46 nh hư ng Các y u t hình h c xác nh v trí chùm tia h t a không gian v t T a g c S: X0, Y0, Z0 Các góc xoay gi a tr c h t a không gian nh...
- 20
- 3,049
- 6
Các tính chất hình học phẳng luôn gặp trong kì thi thpt Quốc gia
... Bình luận : Cách thứ đậm chất hình học cách thứ nặng tính đại số Cách phải suy nghĩ nhiều bù lại phép tính cách khơng cần suy nghĩ mà phụ thuộc vào kỹ tính tốn Các bạn thích cách ? Bài 10 (THPT ... -Chứng minh tứ giác hình thang cân; hình chữ nhật; hình vng; … Lợi ích: Chứng minh góc nội tiếp chắn cung PHẦN BÀI T ẬP NHỎ Đây tốn hình học phẳng nhằm mục đích giúp bạn nhớ lại kiến thức cũ học ... tiếp: Chứng minh tứ giác nội tiếp: -Chứng minh bốn đỉnh tứ giác cách điểm -Chứng minh tứ giác có hai góc đối diện bù -Chứng minh hai đỉnh nhìn đoạn thẳng tạo hai điểm lại hai góc -Chứng minh tổng...
- 24
- 2,167
- 3
tổng hợp các tính chất hình học phẳng thi HS giỏi, quốc tế
... định lí Ptơ-lê-mê việc chứng minh đặc tính hình học: 1, Chứng minh quan hệ đại lượng hình học: Mở đầu cho phần đến với ví dụ điển hình việc ứng dụng định lí Ptơ-lê-mê Bài tốn 1: Cho tam giác ... lối suy biến ngược hình học 3, Chứng minh đẳng thức hình học: Bài toán 1: Giả sử điểm nằm cho Chứng minh rằng: Hình minh họa: (hinh 9) Chứng minh: 22 Lấy điểm K đường thẳng BN cho Mặt khác dễ ... Khi đó: Hình minh họa (hình 2) Chứng minh: Trong lấy điểm M cho: Dễ dàng chứng minh: Cũng từ kết luận suy ra: Áp dụng bất đẳng thức tam giác điều ta có: Vậy định lí Ptơ-lê-mê mở rộng chứng minh...
- 23
- 1,017
- 0
CÁC TÍNH CHẤT HÌNH HỌC PHẲNG THUẦN TÚY HAY DÙNG
... O,U ,W l n l t hình chi u vng góc c a D lên BA, BE, CF , CA Ch ng minh G, O,U ,W th ng hàng (hình 3) CH NG MINH up s/ A H J B I N C D T K w w w fa ce bo ok c M E /g om P ro F Q L Hình www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ... c Chùm tính ch t 5: Cho hình vng ABCD có M , N l n l t trung m c a AB, BC I giao m c a PM CN 1) Ch ng minh CM DN 2) Ch ng minh AD AI 3) P m thu c đo n AC G i H , K l n l t hình chi ... ng minh t ng t ta đ c G, O,U th ng hàng (2) T (1) (2), suy G, O,U ,W th ng hàng Chùm tính ch t 3: Cho tam giác ABC vng t i A có đ ng cao AH Hình 1) G i M , N l n l t m thu c AH BH Ch ng minh...
- 13
- 409
- 0
cac tinh chat hinh hoc phang thuan tuy hay dung _nguyên thanh tung
... AC (đpcm) Chùm tính chất 5: Cho hình vng ABCD có M , N trung điểm AB, BC I giao điểm PM CN 1) Chứng minh CM DN 2) Chứng minh AD AI 3) P điểm thuộc đoạn AC Gọi H , K hình chiếu vng góc ... 4 4 Chứng minh tương tự ta G, O,U thẳng hàng (2) Từ (1) (2), suy G, O,U ,W thẳng hàng Chùm tính chất 3: Cho tam giác ABC vng A có đường cao AH Hình 1) Gọi M , N điểm thuộc AH BH Chứng minh ... điểm AQ LC nên ALQC hình bình hành AL // CQ (1) Ta lại có: CQB 900 hay CQ BQ (2) Từ (1) (2), suy AL BQ Nhận xét: Thực tính chất “biến tấu” từ tính chất 1) chùm tính chất b) Khi R trung...
- 13
- 476
- 0
THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
... phân môn học quan trọng phân ngành Hình học nói riêng Toán học nói chung bởi những ứng dụng thực tế nó Đây môn học dành cho sinh viên Toán – Lý trường Đại học sư phạm, Đại học khoa học tự ... tài “THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TỐN VÀ MINH HỌA TRONG MƠN HÌNH HỌC VI PHÂN” 3 Chương LẬP TRÌNH SYMILIC – MAPLET HỖ TRỢ VƯỢT TRỘI TRONG TÍNH TỐN VÀ MINH HỌA TRONG MƠN HÌNH HỌC VI PHÂN 1.1 ... đường cong Khu vực tính tốn Khu vực hiện thị hình vẽ Khu vực chọn Khu vực điều khiển Khu vực chọn kiểu hiển thị hình vẽ minh họa hoạt hình hình vẽ hình vẽ – vẽ hình Hình 2.1: Maplet đường...
- 39
- 307
- 0
chứng minh các định lý hình học hay
... dàng chứng minh kiến thức hình học THPT nội tiếp đường tròn ) M điểm • IV Ứng dụng định lý Ptolemy Bài toán 1: (IMO SL 1997) Cho lục giác lồi ABCDEF có AB = BC, CD = DE, EF = FA Chứng minh BC ... • Chứng minh: • • • • • • Trường hợp MP//XYZ đơn giản, bạn tự chứng minh Ta xét MP không // với XYZ Gọi S giao điểm MP với XYZ Đường thẳng qua X // với YP cắt MP N' Bài toán giải ta chứng minh ... Ceva Bài toán [IMO 2001 Short List] Cho điểm A1 tâm hình vng nội tiếp tam giác nhọn ABC có hai đỉnh nằm cạnh BC Các điểm B1, C1 tâm hình vng nội tiếp tam giác ABC với cạnh nằm AC AB Chứng minh...
- 36
- 2,169
- 1
Sử dụng tính chất hình học phẳng để giải các bài toán về tọa độ
... P2 P3 T Bài toán Bài toán 46 46 Bài toán 32 42 46 Bài toán 48 40 50 Bài toán 48 50 Ghi chú: P1 phương pháp toạ độ tuý P2 phương pháp hình học phẳng tuý P3 phương pháp kết hợp khai thác hình phẳng ... toán xuất tính chất hình phẳng thực hữu ích mấu chốt để giải tốn.Nếu học sinh khơng phát hiiện tính chất ''D điểm cung BC, BC ID '' khơng giải tốn Ví dụ sau : Khi khai thác tính chất hình học ... hình học phẳng để định hướng tìm lời giải tốn hình học toạ độ xem việc chất hình học phẳng bổ trợ cho giải tốn khơng phải giải hình học phẳng Qua giúp học sinh nhận thức rằng: “Mỗi tốn hình học...
- 20
- 2,743
- 10
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25