... http://www.lansongxanh.vn/Vote/ResVoting.aspx
Trang 1
BÀI TẬP THỰCHÀNH
TIN HỌCĐẠI CƢƠNG
Giáo trình Tinhọcđạicương
Trang 11
Chủ đề 5. Table
1. Tạo bảng và trang trí như mẫu
Stt Họ và tên
Tin HọcĐạiCương ...
Giáo trình Tinhọcđạicương
Trang 14
1. Định dạng theo mẫu
Giáo trình Tinhọcđạicương
Trang 14
Tài liệu tham khảo : Đậu Quang Tuấn, cử nhân toán – kỹ sư tinhọc
(2008), ... Tạo blog nhóm.
Giáo trình Tinhọcđạicương
Trang 19
Mẫu 7
Mẫu 8
Mẫu 9
Mẫu 10
Giáo trình Tinhọcđạicương
Trang 2
Chƣơng 5 Giao tiếp và học tập trên
Internet
...
... calls/system
procedures)
Tin HọcĐại Cương
Phần 2: GIỚI THIỆU HỆ ĐIỀU
HÀNH
2.2 Chức năng của HĐH
Quản trị tài nguyên của hệ thống
Quản lý ổ đĩa và hệ thống tập tin
Dữ liệu của người ... name):
Dùng kí tự đại diện thay thế cho một
hay một nhóm kí tự trong tên tập tin
chỉ ra những tập tin có đặc điểm chung
trong tên gọi
?: đại diện cho một kí tự
*: đại diện cho một nhóm ... thống tập tin
Các khái niệm liên quan đến cấu trúc phân cấp của hệ
thống tập tin:
Ổ đĩa hiện hành: ổ đĩa được chọn làm mặc nhiên cho quá
trình truy xuất thông tin.
Thư mục hiện hành: một...
... trình thựchànhTinhọc căn bản Trang 18
Buổi thựchành thứ 6
BUỔI THỰCHÀNH THỨ 6
Lý thuyết cần xem lại trước khi thựchành
Tập tin mẫu và bộ định dạng (Template and Style).
Bài thựchành ... trình thựchànhTinhọc căn bản Trang 39
Buổi thựchành thứ 7
Bài thựchành số 2: Tạo các công thức toán học sau, lưu lại với tên
S:\Buoi7_2.doc.
Bài thựchành số ... NHATRANG
27
52 12 bến thành HUE
28
53 10 tiger beer DALAT
29
CÒN LẠI
Giáo trình thựchànhTinhọc căn bản Trang 49
Buổi thựchành thứ 5
BUỔI THỰCHÀNH THỨ 5
Bài thựchành số 1
Lý thuyết...
... LUYỆN KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌC SINH
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌC SINH
THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰCHÀNH
THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰCHÀNH
TIN HỌC 11 THPT
TIN HỌC 11 THPT
... cách tổ chức dạy học các bàithựchànhTinhọc để rèn
luyện và phát triển kỹ năng thựchành cho học sinh.
Thiết kế mẫu một số giáo án giảng dạy các bàithựchànhTinhọc
11
Thực nghiệm sư ... rèn luyện kỹ năng thực hành
Xác định cách tổ chức dạy học các bàithựchành để rèn luyện kỹ
năng thựchành cho học sinh.
Xây dựng mẫu giáo án của các bàithựchànhTinhọc 11
8.
8.
Cấu...
... các bàithựchành để rèn luyện kỹ năng thựchành cho học
sinh lớp 11.
- Tiến hành soạn giáo án và giảng dạy các bàithựchành
Bài tập và thựchành 3, giáo viên đà tổ chức cho học sinh thực hành. ... nghiên cứu
Quá trình tổ chức dạy học các bàithựchànhTinhọc 11 để rèn luyện kỹ
năng thực hành
4. Giả thuyết khoa học
Nếu tổ chức dạy học các bàithựchànhTinhọc theo hớng đổi mới bảo
đảm các ... và thực tiễn của việc hình thành và phát triển kỹ
năng thựchành cho học sinh trong dạy họcTinhọc ở trờng THPT
Chơng 2: Tổ chức dạy học các bàithựchành cho học sinh lớp 11 THPT
Chơng 3: Thực...
... quan trọng của giáo viên khi
thực hiện các nội dung thực hành.
2.3 Thực trạng của việc rèn luyện kỹ năng thựchànhTinhọc ở trờng
THPT
Môn Tinhọc đà trở thành môn học bắt buộc trong nhà trờng ... khoa họcTinhọc là ứng dụng
phổ dụng trong thực tế.
3.3 Vận dụng tri thứcTinhọc vào hoạt động thực tiễn khác
Để tạo điều kiện vận dụng tri thức khoa họcTinhọc vào thực tế cần rèn
luyện cho học ... đợt thực tập s phạm ở trờng THPT Nghi Lộc I, tôi đợc
tìm hiểu về thực trạng dạy họcthựchànhTinhọc của lớp 11 THPT và rút ra
nhận xét nh sau: việc rèn luyện các kỹ năng thựchành cho học sinh...
... đọc
•
Bảng thông tin về người đọc
MaThe
(mã số thẻ)
HoTen
(họ và tên)
NgaySinh
(ngày sinh)
GioiTinh
(giới tính)
Lop
(lớp)
NgayCap
(ngày cấp thẻ)
DiaChi
(địa chỉ)
Thông tin về sách
•
Bảng thông tin về sách:
MaSach
(mã ... bảng:
Thông tin về sách
Thông tin về người đọc
Bảng mượn trả sách
Bảng quản lí sách thư viện
Thẻ thư viện
Bao gồm các thông tin về người đọc:
Ảnh
Số thẻ
Họ và tên
Lớp
Trường
Năm học
Địa ... tượng cần quản lí khi xây
dựng CSDL quản lí sách và mượn/ trả
sách
Thông tin về người đọc
Thông tin về sách
Thông tin về tác giả
Các hoạt động của thư viện
Vương Thiên Ân
Nguyễn Thúy...
... cao các hàng.
BÀI THỰCHÀNH 3
CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC
BÀI THỰCHÀNHTINHỌC 6
BÀI THỰCHÀNH 1. LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH
BÀI THỰCHÀNH 2. LÀM QUEN VỚI WINDOWS
BÀI THỰCHÀNH 3. CÁC ... THƯ MỤC
BÀI THỰCHÀNH 4. CÁC THAO TÁC VỚI TẬP TIN
BÀITHỰCHÀNH 5. VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
BÀI THỰCHÀNH 6. EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
BÀI THỰCHÀNH 7. EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN
BÀI THỰCHÀNH 8. ... EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG
BÀI THỰCHÀNH 9. DANH BẠ CỦA RIÊNG EM
BÀI THỰCHÀNH TỔNG HỢP: DU LỊCH BA MIỀN
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ
bản của máy...
... trình thựchànhTinhọc căn bản Trang 12
Buổi thựchành thứ 5
BUỔI THỰCHÀNH THỨ 5
Bài thựchành số 1
Lý thuyết cần xem lại trước khi thựchành
– Cách tạo và định dạng bảng (Table).
Thực ... trình thựchànhTinhọc căn bản Trang 20
Buổi thựchành thứ 1
Trang 1
BUỔI THỰCHÀNH THỨ 1
Lý thuyết cần xem lại trước khi thựchành
− Toàn bộ lý thuyết của chương 3 (Hệ điều hành) , ... Buổi thựchành thứ 6
BUỔI THỰCHÀNH THỨ 6
Lý thuyết cần xem lại trước khi thựchành
Tập tin mẫu và bộ định dạng (Template and Style).
Bài thựchành số 1
1. Tạo tập tin Template:...
...
Tin h c 7ọ
Tin h c 7ọ
Tin h c 7ọ
Tin h c 7ọ
Ph n Th c Hành ự
Bài th c hành 3ự
•
Nh n xét: Sau bài th c hành 3 em bi t đ c:ậ ự ế ượ
–
Bi t nh p và ... ế ể ậ ữ
li u vào trang tínhệ
Bài th c hành 2ự
•
Nh n xét: Sau bài th c hành 2 em bi t đ c:ậ ự ế ượ
–
Phân bi t đ c b ng tính trong trang tính và các ệ ượ ả
thành ph n chính c a trang tínhầ ... t đ c:ậ ự ế ượ
–
Bi t nh p và s d ng công th c trên trang tínhế ậ ử ụ ứ
Bài Th c Hành 1ự
•
Nh n xét: Sau bài th c hành 1 em bi t đ c:ậ ự ế ượ
–
Kh đ ng và k t thúc Excelở ộ ế
–
Nh n bi t các...