... bộ môn Sinh học các em đã được học rất nhiều bài từ lớp 6có liên quan đến vấn đề môi trường và có tích hợp giáo dục môi trường vào môn học. Ví dụ: Bài 2, bài 3, bài 11, bài 21… đặc biệt Bài ... các môn học khác cũng vậy như môn Vật lí, Hóa học, Địalí… các em đã được tìm hiểu về kiếnthức môi trường được tích hợp trong các bài học. Vì vậy nên khi cần thi t kết hợp kiếnthức của một môn ... hứng thú học bài, được tìm tòi, khám phá nhiều kiếnthức và được suy nghĩsáng tạo nhiều hơn. Từ đó vậndụngkiếnthức vào thực tế tốt hơn5. Thi t bị dạy học, học liệu:a. Đối với bài 53: “Tác...
... BÀI DỰ THIVẬNDỤNGKIẾN THỨCLIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TIỄN1: Tên tình huốngThuyết minh về ô nhiễm ... hiện bàithi này chúng tôi dùng phương pháp khảo sát, đối chiếu, so sánh để tìm ra những nét nổi bật về tình trạng ô nhiễm môi trường.4: Giải pháp giải quyết tình huống -Vận dụngkiếnthức ... cho cây trồng. Điều nay sẽ ảnh hưởng đến các cơ thể sống khác trong lưới thức ăn .Chính vì vậy việc vậndụng các kiếnthức đã học giúp ích cho chúng ta rất nhiều trong cuộc sống, nó giúp cho...
... những ngày đông để không khí trong nhà thoát ra và sự thông gió tự nhiênBÀI DỰ THI CUỘC THIVẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC1. ... từ các bộ môn đều có tác dụng và ý nghĩa lớn trong đời sống, không kiếnthức nào, không môn học nàođược gọi là kiếnthức hoặc môn học không quan trọng nữa. Như vậy tự các bạnsẽ có ý thức học ... các môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học nào. Và hơn thế nữa thông qua cách vậndụng các kiếnthức để giải quyếttình huống trên, mỗi bạn học sinh khi được tuyên truyền đều có ý thứcvận dụng các...
... phương pháp Vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học Lịch Sử”.IV. Các bước tiến hành cụ thể.V. Kết luận.*Phần phụ lục. PHẦN KẾT LUẬN Vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề ... tháng 01 năm 2014“VẬN DỤNGKIẾNTHỨC LIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS”CHUYÊN ĐỀ PHẦN HAI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH ... 17, nỗi đau chia cắt đất nước.VI. TOÁN, VẬT LÍ: Việc vậndụngkiếnthứcliênmôntoán học, vật lí cũng giúp tìm hiểu thêm về lịch sử. HS sẽ sử dụngkiếnthứctoán học, vật lí học để làm cụ thể...
... THCS Võ Thị Sáu)-Một số tài liệu vậndụngkiếnthứcliênmôn khác.PHẦN PHỤ LỤC ĐÍNH KÈM :1.Bảng trình chiếu giới thi u chuyên đề Vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học ... thụ kiếnthức có trong SGK (lối dạy nhồi nhét kiến thức để thi cử).-Ít vậndụngkiếnthức liên môn, chủ đề tích hợp giáo dục (xem nhẹ việc dạy để giúp HS phát triển những năng lực cần thi t ... từng bài Lịch Sử cụ thể.ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP KIẾNTHỨCLIÊNMÔN & CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP1.2.3.PHẦN KẾT LUẬN Vận dụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học Lịch Sử nói riêng và các môn...
... huống:Như vậy, việc kết hợp các kiếnthứcliênmôn như Lịch sử, Địa lý, Giáo dụccông đân …vào bài Ngữ văn là rất cần thi t. Kiếnthức của các bộ môn này giúpcho bài viết bao quát, đầy đủ có sức ... thầy.5- Kiếnthứcmôn Lịch sử để giới thi u về thầy giáo Chu Văn An, nguồn gốc, quátrình hình thành và xây dựng của ngôi đền.- Kiếnthức về Kiến trúc, Mĩ thuật để giới thi u kiến trúc của đền.- Kiến ... BÀI DỰ THI “ Vậndụngkiếnthứcliênmôn vào giải quyết tình huống thực tiễn”TÌNH HUỐNGGIỚI THI U VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG1. Tình huống...
... truyền, vận dộng mọi người nói không SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HẬU GIANGPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGÃ BẢYTRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI Bài dự thi CUỘC THIVẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN ... truyền, vận dộng mọi người nói khôngĐể giải quyết các vấn đề dự án dạy học đặt ra học sinh phải vậndụng những kiếnthứcliênmôn sau:+ Môn Tin học: Tìm kiếm thông tin trên mạng và tạo bài trình ... hành Hoạt động Tài liệuĐánh giáThực hiện+ Bài trình chiếu đa phương tiện.+ Đoạn clip phỏng sự.+ Báo cáo trước lớp.Cuộc thiVậndụngkiếnthứcliênmôn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn...
... việc giải quyết tình huốngKết hợp các kiếnthức về ô nhiễm môi trường nước ở địa phương mình4. Giải pháp giải quyết tình huống Vận dụng các kiếnthứcliên môn: - Vật lí: để hiểu biết về các nguồn ... Lịch sử, Địa lý, còn có thể kết hơp kiếnthức của các môn Sinh học, Vật lý, hóa học, ở các dạng đề thuyết minh về đồ vật, hiện tượng,… Như vậy, kiếnthứcliênmôn tạo điều kiện cho học sinh chủ ... sử, Địa lý vào môn Ngữ văn rất quan trọng, giúp cho bài làm văn bao quát, đầy đủ ý hơn. Từ đó bài làm có sức thuyết phục hơn nhất là đối với bàivăn Thuyết minh. Ngoài các kiếnthức về Lịch sử,...
... BÀI VIẾT DỰ THI NGUỒN NƯỚC VÀ CUỘC SỐNGBÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH ... vào nguồn tiếp nhận. Cuối cùng là xử lí và thải bỏ bùn từ bể lắng.- Vậndụngkiếnthứcmôn Giáo dục công dân giáo dục ý thức bảo vệ nguồn nước:+ Tổ chức phong trào “Ngày chủ nhật tình nguyện” ... cách vậndụngkiếnthức của bản thân tư lớp học vào cuộc sống để phục vụ cho đời sống hàng ngày cũng như là rèn luyện kĩ năng “học đi đôi với hành”, nâng cao chất lượng hoc tập.- Tạo ý thức...
... BÀI VIẾT DỰ THI TÊN TÌNH HUỐNG: AI LÀ BẠN?BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH ... sinh. Trong quá trình vận động các bạn đội viên ủnghộ cho Quỳnh Như, Liên đội gặp một tình huống khá bất ngờ ở Chi đội 6A2: “Trong lúc Ban chỉ huy Liên đội đến từng Chi đội vận động: + Trung ... thuyết có thể phát triển của tình huống, từ đó đưa ra cáccách xử lí giả định dựa vào kiếnthức từ môn GDCD, môn Ngữ văn, và kinhnghiệm cuộc sống.- Lựa chọn phương án tối ưu để xử lí tình huống.6....
... BÀI VIẾT DỰ THI TÊN TÌNH HUỐNG: GIỮ CHO VẬT DỤNG BẰNG ĐỒNG SÁNG LÂUBÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG ... các vật dụng bằng đồng trong gia đình được sáng bóng.- Giữ cho độ sáng bóng kéo dài, luôn sáng bóng trong suốt thời gia sử dụng (nhiều năm).- Đảm bảo việc sử dụng và bảo quản tốt vật dụng bằng ... xịt bóng không màu (loại chai xịt cho dễ sử dụng) sơn lên toàn bộ bề mặt vật dụng một lớp vừa đủ bao phủ điều bề mặt của vật dụng. Việc làm này có tác dụng giúp cách ly việc tiếp xúc giữa bề mặt...
... BÀI VIẾT DỰ THI TÊN TÌNH HUỐNG: Ô NHIỄM KHÔNG KHÍBÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN ... Thay thế việc sử dụng bọc ni lon bằng việc sử dụng giấy gói nhữngvật không thẩm thấu, hoặc sử dụng lá chuối hoặc lá sen, lá môn để gói, dùng chainhựa chứa đựng những chất lỏng (sử dụng nhiều lần). ... 5 tháng 6 hằng năm được liên hiệp quốc chọn ngày môi trườngthế giới. + Kêu gọi mọi người dân phải có ý thức trong việc giữ gìn và bảo vệmôi trường. + Hạn chế sử dụng bao bì ni lon. Kêu...
... phải đáp ứng được mục tiêu môn học 2.2.2. Sử dụngkiếnthứcliênmôn phải giúp học sinh lĩnh hội được kiếnthức cơ bản của bài học 2.2.3. Sử dụngkiếnthứcliênmôn để gây hứng thú học tập ... bộ môn cho học sinh. 2.2.4. Sử dụngkiếnthứcliênmôn phải đảm bảo tính vừa sức đối với học sinh 2.2.5. Sử dụngkiếnthứcliênmôn phải linh hoạt, sáng tạo, tùy thuộc vào yêu cầu kiếnthức ... yêu cầu khi sử dụngkiếnthứcliênmôn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 193 0 đến năm 194 5 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.2.1. Sử dụngkiếnthứcliênmôn phải đáp ứng...