... -Bằng 3= 6 =3x2 = 4x2 = 6:2 = 8:2 Bài -HS tự làm, em lên bảng thực a) =2x3 = 5x3 15 a) 18 :3= 6 (18x4):(3x4)=72:12=6 18 :3= (18x4):(3x4) b) 81:9=9 (81 :3) :(9 :3) =27 :3= 9 81:9=(81 :3) :(9 :3) Bài 2’ 4. Củng ... vào -Cả lớp nhận xét -GV nhận xét, cho điểm Bài 8=8/1, 14= 14/ 1, 32 =32 /1, 0=0/1, 1=1/1 -HS thực hành viết số tự nhiên dạng phân số có mẫu số -Cả lớp nhận xét -GV nhận xét, cho điểm Bài -3 em lên ... giỉ ) a) ¾ < 1; 9/ 14 < 1; 6/10 < -2 em lên bảng làm Cả lớp làm vào b) 24/ 24 = c) 7/5 > 1; 19/17 > Bài -3 em lên bảng làm - HS thực -GV nhận xét, cho điểm - Cả lớp làm vào 4. Củng cố, dặn dò -Nhận...
... v gii thiu n hc sinh tờn gi cỏc cnh ca hỡnh bỡnh hnh A B a 7cm 14 dm 23 m 16cm 13dm 16m x 16 = 112 cm2 14 x 13= 182 dm2 23 x 16= 36 8 m - Tớnh din tớch hỡnh bỡnh hnh - em c bi + Quan sỏt nờu tờn ... Dn dũ: - Cho HS c ghi nh - C lp thc hin - V nh xem li bi - Chun b bi 4, 5, 6- SGK /30 Th Ba, ngy 21 thỏng 12 nm 2010 Tiết Toán LUYN TP I Mc tiờu : - Chuyn i cỏc s o din tớch - c c thụng tin trờn ... on 1: Ngy xa vừ ngh + on 2: Hi y yờu tinh - Chỳ ý cỏc cõu hi: + on 3: n mt tr yờu tinh + Cú chuyn gỡ xy vi quờ hng + on 4: n mt lờn ng Cu Khy? + on 5: c i em ỳt i theo - HS c phn chỳ gii...
... lm bi vo v + i dm = 40 cm a) Din tớch hỡnh bỡnh hnh : 40 x 34 = 136 0 cm + i m = 40 dm b) Din tớch hỡnh bỡnh hnh : 40 x 13 = 520 dm - Hc sinh nhc li ni dung bi Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị ... - HS lp tớnh din tớch vo v + HS lờn bng lm di 7cm 14 dm 23 m ỏy Chiu 16cm 13dm 16m cao Din x 16 = 14 x 23 x tớch 112 cm 13= 16= 182 dm 36 8 m - Tớnh din tớch hỡnh bỡnh hnh - em c bi + Quan ... cho n ht bi Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan Trờng Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáoán - Gi mt vi nhúm lờn bng th hin trc - i din - nhúm lờn trỡnh by trc lp lp 3. Cng c dn...
... lm bi vo v + i dm = 40 cm a) Din tớch hỡnh bỡnh hnh : 40 x 34 = 136 0 cm + i m = 40 dm b) Din tớch hỡnh bỡnh hnh : 40 x 13 = 520 dm - Hc sinh nhc li ni dung bi Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị ... - HS lp tớnh din tớch vo v + HS lờn bng lm di 7cm 14 dm 23 m ỏy Chiu 16cm 13dm 16m cao Din x 16 = 14 x 23 x tớch 112 cm 13= 16= 182 dm 36 8 m - Tớnh din tớch hỡnh bỡnh hnh - em c bi + Quan ... cho n ht bi Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan Trờng Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáoán - Gi mt vi nhúm lờn bng th hin trc - i din - nhúm lờn trỡnh by trc lp lp 3. Cng c dn...
... hai số Bài tập 2: So sánh xếp thứ tự từ bé đến lớn HS làm vào HS làm Bài tập 3: So sánh xếp thứ tự từ lớn đến bé Từng cặp HS sửa & thống HS làm vào kết Bài tập 4: HS làm bảng HS làm HS sửa Bài 5: ... SINH HOẠT LỚPTuần : 31 1/ Mục đích-Yêu cầu: _Nhận định tình hình lớptuần _Đề phương hướng tuần sau 2/ Tiến hành sinh hoạt: -Các tổ trưởng báo cáo: +Tổ 1: +Tổ 2: +Tổ 3: _Các lớp phó báo ... cáo tình hình lớptuần mặt:HT, Lđ, VTM,… _Lớp trưởng tổng kết: _GVCN nhận xét tình hình lớptuần _Đề phương hướng tuần tới: +Đi học đều, +Học làm đầy đủ trước đến lớp +Vệ sinh lớp, ve sinh ca...
... xét tiết học -Chuẩn bò bài: Hình bình hành * HS lắng nghe -1 em nêu yêu cầu -Cả lớp đọc kó câu làm vào Sau chữa 530 dm2= 530 00cm2 13dm229cm2= 132 9cm2 846 00cm2= 846 dm2 30 0dm2=3m2 10km2=10000000m2 9000000m2=9km2 ... KT 35 ’ 3 .Bài Hoạt động 1:Giới thiệu Hoạt động 2: Thực hành Bài tập -3 em lên bảng làm Nhận xét – Tun dương Bài tập ( Dành cho HS khá, giỏi) -2 em lên bảng làm -GV nhận xét, cho điểm Bài ... hành,một số hình vẽ bảng phụ HĐ 4: Thực hành Bài 1:nêu yêu cầu Bài 2:giới thiệu cho HS cặp cạnh đối diện hình tứ giác ABCD Bài 3: Nêu yêu cầu -Hướng dẫn HS vẽ hình vào 2’ 4. Cũng cố, dặn dò -Yêu cầu...
... tính Lớp nhận xét, nhắc lại cách làm HS làm theo dãy HS nhận xét nêu cách tính HS nêu yêu cầu HS đọc Bài4 GV gọi HS nêu yêu cầu BT -GV hớng dẫn HS làm nh BT3 Bài5 .Gọi HS đọc toán +Bài toán thuộc ... d Bài 2.Yêu cầu HS đọc đề bài, hớng dẫn HS thực -GV nhận xét cho điểm Lớp làm nháp, HS lên Bài3. GV kẻ bảng nh Sgk, yêu cầu HS đọc bảng số cho bảng biết cột thứ bảng cho biết gì? +BT gì? +Bài ... 3. Tổng kết dặn dò: (2P) -GV nhận xét học Dặn CB cho sau Buổi sáng: lớp 4B Thứ t ngày 26 tháng năm 2009 Tiết1:Toán Thiết kế giảng lớp c phòng GD-ĐT lục Nam Gv:Đỗ Văn Viên Trờng tiểu học Chu Điện...
... tính Lớp nhận xét, nhắc lại cách làm HS làm theo dãy HS nhận xét nêu cách tính HS nêu yêu cầu HS đọc Bài4 GV gọi HS nêu yêu cầu BT -GV hớng dẫn HS làm nh BT3 Bài5 .Gọi HS đọc toán +Bài toán thuộc ... d Bài 2.Yêu cầu HS đọc đề bài, hớng dẫn HS thực -GV nhận xét cho điểm Lớp làm nháp, HS lên Bài3. GV kẻ bảng nh Sgk, yêu cầu HS đọc bảng số cho bảng biết cột thứ bảng cho biết gì? +BT gì? +Bài ... 3. Tổng kết dặn dò: (2P) -GV nhận xét học Dặn CB cho sau Buổi sáng: lớp 4B Thứ t ngày 26 tháng năm 2009 Tiết1:Toán Thiết kế giảng lớp c phòng GD-ĐT lục Nam Gv:Đỗ Văn Viên Trờng tiểu học Chu Điện...
... trớc lớp HS đọc - GV yêu cầu HS làm phần b, TLCH + Chữ số hàng đơn vị số 65 2 43 chữ số nào? HSTL + Chữ số số 762 5 43 thuộc hàng nào? Bài3 GV yêu cầu HS tự viết số vào - GV chấm chữa Lớp làm Bài 4: ... hàng lớp HS đọc - GV viết số 32 1 vào cột số yêu cầu HS đọc HS lên bảng - Gọi HS lên bảng viết chữ số số 32 1 vào cột ghi hàng - GV làm tơng tự với số 6 54 000, 6 54 32 1 Luyện tập:(15P) HS nêu Bài ... quan sát so sánh sánh số - Yêu cầu HS nêu cách so sánh HS nêu cách so sánh - GV viết lên bảng số 6 93 251 6 93 500, yêu cầu HS đọc so sánh số HS đọc so sánh - Yêu cầu HS nêu cách so sánh - GV kết...
... ngày 14 tháng 10 năm 2010 Toán Luyện tập I Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố kĩ viết sô, so sánh số tự nhiên - Luyện vẽ hình vuông - Giáo dục ý thức chăm học tập II Đồ dùng dạy học - GV : Vẽ bảng BT4, ... động trò KTBC: ( 3P) Hớng dẫn luyện tập: ( 30 P) Bài1 GV gọi HS đọc đề bài, sau HS tự làm - HS đọc HS lên bảng làm, lớp làm GV nhận xét cho điểm - GV hỏi thêm trờng hớp số có 4, 5, 6,7 bảng HSTL ... bảng - GVtạp chung tới hs yếu, chữa bài, nhận xét, phụ cho điểm Bài HS ( khá) làm bài, chữa trớc lớp - GV chấm chữa Tổng kết dặn dò: (2p) 11 Thiết kế giảng lớp 4c phòng gd- đt lục nam Gv: Đỗ Văn...
... ngày 14 tháng 10 năm 2010 Toán Luyện tập I Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố kĩ viết sô, so sánh số tự nhiên - Luyện vẽ hình vuông - Giáo dục ý thức chăm học tập II Đồ dùng dạy học - GV : Vẽ bảng BT4, ... động trò KTBC: ( 3P) Hớng dẫn luyện tập: ( 30 P) Bài1 GV gọi HS đọc đề bài, sau HS tự làm - HS đọc HS lên bảng làm, lớp làm GV nhận xét cho điểm - GV hỏi thêm trờng hớp số có 4, 5, 6,7 bảng HSTL ... bảng - GVtạp chung tới hs yếu, chữa bài, nhận xét, phụ cho điểm Bài HS ( khá) làm bài, chữa trớc lớp - GV chấm chữa Tổng kết dặn dò: (2p) 11 Thiết kế giảng lớp 4c phòng gd- đt lục nam Gv: Đỗ Văn...
... - GV kết luận b )Bài toán 2: Gọi Hs đọc toán + Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Em hiểu câu hỏi toán nh nào? - GV yêu cầu HS làm - GV nhận xét làm HS : + Số 25, 27, 32 có TB cộng bao ... cách tìm số TB cộng 25, 27, 32 ? + Hãy vận dụng tìm số TB cộng số 32 , 48 , 64, 72? Luyện tập :(20p) Bài GV yêu cầu HS đọc đề làm nháp Bài Yêu cầu HS đọc đề toán + Bài toán cho biết gì? - GV yêu cầu ... đổi số đ/v đo t/g 1KBC; (3P) Hớng dẫn luyện tập; (30 P) Bài 1.GV yêu cầu HS làm miệng HS nối TL - GV yêu cầu HS nhắc lại tháng có 30 HS nhắc lại ngày, tháng có 31 ngày, tháng có ngày? - GV giới...
... Lần1: Gv hô nhịp, lớp tập + Lần 2: Cán hô nhịp, lớp tập + Lần 3: Cán hô nhịp GV quan sát sửa sai - Thi đua thực động tác b) Trò chơi:Nhanh lên bạn GV nhắc lại cách chơi, cho lớp chơi thủ lần Sau ... DA= 3cm, CB=3cm + Nối A với B Luyện tập: (20P) Bài 1.( hs lớp) Yêu cầu HS đọc đề bài, sau tự vẽ HV theo yêu cầu Sgk - Gọi HS nêu rõ bớc vẽ - GV giúp HS yếu, chấm chữa củng cố cho em kĩ vẽ HV, Bài ... hình tam giác có đờng cao? Luyện tập; ( 17P) Bài ( HS lớp ) Gọi HS đọc yêu cầu, sau yêu cầu HS vẽ - GV yêu cầu lớp nhận xét nêu cách vẽ Bài ( HS lớp ) + BT yêu cầu làm gì? + Đờng cao AH hình...
... Diện tích HCN so sánh số đo diện tích .Bài toán biểu đồ - Bài toán tìm hai số biết tổng hiệu hai số làm quen với toán trắc nghiệm II.Đồ dùng dạy học - GV: bảng phụ, phô tô 83 cho HS - HS: nháp ... Hoạt động trò Giới thiệu bài( 3P) Tìm hiểu VD( 13P) HS nối đọc Bài 1,2 ,3 Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc to - Gọi HS đọc cối tân trang 1 43 , 144 , Sgk Yêu cầu HS theo dõi, trao đổi TLCH Thảo luận Nối trình ... tiếp( 3P) - Dặn HS thực mục thực hành Sgk Tiết 4: Kĩ thuật Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn I Mục tiêu - Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản Thiết kế giảng Lớp 4c phòng...
... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ I/ Mục tiêu 1/ Đánh giá hoạt động lớptuần qua 2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh ... Đánh giá hoạt động lớptuần qua a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên tổ - Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung hoạt động lớp ... xét, đánh giá chung hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua - Đánh giá xếp loại tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung mặt hoạt động lớp - Về học tập: - Về đạo đức: - Về trì nề...