... lượng dược liệusửdụng rộng rãi, ứng dụng công tác đảm bảo chất lượng dược liệu chế phẩm từ Sen việc làm cấp thiết Với lý trên, đề tài Nghiêncứu ứng dụngphươngpháp sắc ký để phântích thành ... 1.4 Phươngpháp thiết lập chất đối chiếu: hướng dẫn ASEAN Chương 2: ĐỐI TƯỢNG VÀPHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 2.1 Đối tượng nghiên cứu: đối tượng nghiêncứu alkaloid flavonoid lá, tâm Sen 2.2 Phươngpháp ... Phươngphápnghiêncứu 2.2.1 Các phươngpháp chiết xuất: Chiết ngâm lạnh, chiết với hỗ trợ sóng siêu âm: nghiêncứu điều kiện dung môi, tỷ lệ dung môi/dược liệu 2.2.2 Phươngphápphân lập, xác...
... Thêm vào đó, phươngpháp tách tốt đồng phân, tiêu tốn lượng nhỏ dung môi, mẫu phântíchthờigianphântích nhanh mà thỏa mãn yêu cầu tính đặc hiệu, độ xác độ nên ứng dụng nhiều nghiêncứu định ... ứng dụng kỹ thuật SKLM cho việc sơ định tính thành phần riêng lẻ dựa vào Rf Kỹ thuật HPLC với thông sốthờigian lưu (tR) kỹ thuật điện di mao quản với thông sốthờigian di chuyển (tM ) sửdụng ... Mục đích sửdụng chất đối chiếu hóa học Theo ISO 13528 [41] CĐC hoá học sửdụng vào bốn mục đích chính: - Thẩm định phươngpháp độ không chắn phép đo - Xác minh khả áp dụng đắn phươngpháp - Hiệu...
... xu hướng này, thuốc lâu sửdụngtheo kinh nghiệm dân gian, y học cổ truyền, bên cạnh việc đánh giá tác dụng trị liệu, quan tâm nghiêncứu thành phần hóa học phươngpháptheo dõi, đánh giá thành ... tích có vài nghiêncứu tác giả Trung quốc Ấn độ ứng dụngphươngpháp HPLC, CE để định lượng vài chất số thành phần Sen dược liệu, chế phẩm hay dịch sinh học Tại Việt Nam nay, việc sửdụng lá, ... nay, với tiến khoa học chiết tách phân tích, giới có công trình nghiêncứu thành phần hóa học phântích định tính, định lượng số thành phần alkaloid, flavonoid lá, tâm Sen Trong lĩnh vực phân tích...
... Thêm vào đó, phươngpháp tách tốt đồng phân, tiêu tốn lượng nhỏ dung môi, mẫu phântíchthờigianphântích nhanh mà thỏa mãn yêu cầu tính đặc hiệu, độ xác độ nên ứng dụng nhiều nghiêncứu định ... ứng dụng kỹ thuật SKLM cho việc sơ định tính thành phần riêng lẻ dựa vào Rf Kỹ thuật HPLC với thông sốthờigian lưu (tR) kỹ thuật điện di mao quản với thông sốthờigian di chuyển (tM ) sửdụng ... Mục đích sửdụng chất đối chiếu hóa học Theo ISO 13528 [41] CĐC hoá học sửdụng vào bốn mục đích chính: - Thẩm định phươngpháp độ không chắn phép đo - Xác minh khả áp dụng đắn phươngpháp - Hiệu...
... phân cực trung bình đến phân cực 1.4 CÁC PHƯƠNGPHÁPPHÂNTÍCH THÀNH PHẦN ALKALOID, FLAVONOID TRONG LÁ VÀ TÂM SEN Để phântích thành phần alkaloid, flavonoid có lá, tâm Sen phươngphápphântích ... Thêm vào đó, phươngpháp tách tốt đồng phân, tiêu tốn lượng nhỏ dung môi, mẫu phântíchthờigianphântích nhanh mà thỏa mãn yêu cầu tính đặc hiệu, độ xác độ nên ứng dụng nhiều nghiêncứu định ... ứng dụng kỹ thuật SKLM cho việc sơ định tính thành phần riêng lẻ dựa vào Rf Kỹ thuật HPLC với thông sốthờigian lưu (tR) kỹ thuật điện di mao quản với thông sốthờigian di chuyển (tM ) sử dụng...
... soạn (theo phƣơng phápnghiên cứu) để xác định hiệu tính khả thi phƣơng pháp mà sửdụng V PHƢƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU CỦA ĐỀ TÀI Từ mục đích nhiệm vụ nghiêncứusửdụng phối hợp phƣơng phápnghiêncứu ... trừu tƣợng, số học sinh khó hiểu giáo viên không nói lên đƣợc vấn đề logic sửdụng Đây cấu trúc học - Đối với giáo viên không nhiệt tình, không bỏ thời gian, công sức đam mê nghề nghiệp không hiểu ... học nhà (thay cho vở) Tuy nhiên, sửdụng hình thức grap, dùng để thực trình lên lớp nghiêncứu tài liệu (1, 7, 8) 2.3 Sửdụng phƣơng pháp grap dạy học nghiêncứu truyền thụ kiến thức chƣơng nhóm...
... sánh với lớp đối chứng để rút cần thiết, chỉnh lý thiết kế đề xuất hớng áp dụng vào thực tiễn, mở rộng kết nghiêncứu Kết nghiêncứu Qua trình triển khai đề tài: Nghiêncứusửdụng phơng pháp ... Chính vậy, chọn đề tài: Nghiêncứusửdụng phơng pháp mô hình dạy học chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng vật lý lớp 10 trung học phổ thông Mục đích nghiêncứuSửdụng PPMH dạy học chơng ... độ sửdụng PPMH dạy học vật lý phổ thông, áp dụng linh hoạt theo trình độ học sinh - Chứng tỏ đồ thị vật lý coi nh mô hình lý thuyết đợc sửdụng rộng rãi vật lý học, cần đợc nghiêncứusử dụng...
... đề tài.4 Mục đích nghiên cứu. Khách thể đối tợng nghiên cứu. 5 Giả thuyết khoa học.5 Nhiệm vụ nghiên cứu. 6 Phơng phápnghiên cứu. .6 Những kết nghiêncứu đạt đợc7 Chơng Phơng pháp thực nghiệm Vật ... "chất khí" Vật lý 10 theo sách giáo khoa thí điểm ban khoa học tự nhiên" mục đích nghiêncứuNghiêncứusửdụng phơng pháp thực nghiệm Vật lý vào dạy học chơng "Chất khí" theo sách giáo khoa Vật ... nghiêm cứu - Khách thể nghiêncứu trình dạy học môn Vật lý 10 - Đối tợng nghiên cứu: + Phơng pháp thực nghiệm Vật lý + Dạy học Vật lý phơng pháp thực nghiệm giả thuyết khoa học Có thể sửdụng phơng...
... nghiên cứu, áp dụng liên tục cải tiến phươngpháp giảng dạy Nền giáo dục nước ta sửdụngsốphươngpháp dạy học mang lại hiệu định phươngpháp thực nghiệm, phươngpháp đàm thoại nêu vấn đề, phương ... sánh với lớp đối chứng để rút cần thiết, chỉnh lý thiết kế đề xuất hướng áp dụng vào thực tiễn, mở rộng kết nghiêncứu Kết nghiêncứu Qua trình triển khai đề tài: Nghiêncứusửdụngphươngpháp ... thực số lần (có thể thất bại), sau có kinh nghiệm thực mau lẹ, vững hơn, thực bước nhảy xa 1.3.3.Các mức độ sửdụngphươngpháp mô hình Như phântích trên, phươngpháp mô hình sửdụng rộng rãi nghiên...
... hóa theophương án trực giao cấp hai 35 2.3 Phươngphápnghiêncứu 37 2.3.1 Phươngpháp đo pH 37 2.3.2 Phươngpháp đo độ đục 37 2.3.3 Phươngphápphântích ... nhiều diện tích nên phươngpháp làm thoáng tự nhiên sửdụng - Khử khí phươngpháp cưỡng gồm loại chính: tháp với vật liệu tiếp xúc, thổikhông khí nén vào lớp nước tháp chân khôngPhươngpháp chưng ... Iran với hàm lượng PAC sửdụng 2000mg/l pH=7 hiệu COD 35% [6] 33 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG VÀPHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 2.1 Đối tượng nghiên cứu, hóa chất dụng cụ 2.1.1 Đối tượng nghiêncứu Đối tượng nghiên...
... khuẩn giống 29 2.2 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 29 2.2.1 Phươngphápphântích hóa học 29 2.2.2 Phươngphápphântích vi khuẩn .30 2.2.3 Phươngpháp bố trí thí nghiệm ... Collection) 2.2 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 2.2.1 Phươngphápphântích hóa học - Xác định hàm lượng ẩm theophươngpháp sấy 1050C AOAC, 1990 30 - Xác định hàm lượng khoáng tổng sốphươngpháp nung 5500C ... Trong năm gần đây, nhờ dùngphươngphápphântích Rơnghen người ta nghiêncứu cấu hình khônggianphân tử enzym Ngoài việc nghiêncứu cấu trúc, công trình quan trọng thờigian phát enzym tham gia...
... học Phươngphápnghiên cứu, kết cấu công trình nghiên cứu; */ Phươngphápnghiêncứu - Thu thập tài liệu - Phântíchnghiêncứu */ Kết cấu đề tài gồm: Phần tổng quan Chương 1: Phươngpháp điều ... thuật xăng, nhiên liệu diesel nhiên liệu sinh học” (QCVN: 2009/BKHCN) Việt Nam vớiphươngphápphântích ASTM Các sốliệuphântích mẫu DO tiêu chuẩn hỗn hợp dầu cọ với nhiên liệu diesel tiêu ... chỉnh áp suất không khí nạp vào: Lượng phun với áp suất không khí nạp vào (lưu lượng) điều chỉnh phù hợp với Điều chỉnh nhiệt độ không khí nạp vào Tỉ trọng không khí nạp vào (lượng không khí) thay...
... học Phươngphápnghiên cứu, kết cấu công trình nghiên cứu; */ Phươngphápnghiêncứu - Thu thập tài liệu - Phântíchnghiêncứu */ Kết cấu đề tài gồm: Phần tổng quan Chương 1: Phươngpháp điều ... thuật xăng, nhiên liệu diesel nhiên liệu sinh học” (QCVN: 2009/BKHCN) Việt Nam vớiphươngphápphântích ASTM Các sốliệuphântích mẫu DO tiêu chuẩn hỗn hợp dầu cọ với nhiên liệu diesel tiêu ... chỉnh áp suất không khí nạp vào: Lượng phun với áp suất không khí nạp vào (lưu lượng) điều chỉnh phù hợp với Điều chỉnh nhiệt độ không khí nạp vào Tỉ trọng không khí nạp vào (lượng không khí) thay...
... robot Trong ứng dụng robot, có hai phươngpháp định vị thường sửdụngphươngpháp định vị tuyệt đối (APM) phươngpháp định vị tương đối (Relative Positioning Methods - RPM) Phươngpháp định vị tương ... dead-reckoning (tính số vòng quay bánh xe để suy vị trí tương đối robot sau khoảng thờigian chuyển động) Phươngpháp đơn giản, rẻ tiền -26 - sửdụng tất mobile robot, cho dù robot sửdụngphươngpháp định ... dùngphươngpháp định vị tuyệt đối để xác định vị trí robot Chúng ta phântích vài ưu khuyết điểm phươngpháp định vị tuyệt đối để có nhìn tổng quát việc định vị cho robot sau: phươngphápsử dụng...