... CHUYÊN NGÀNH: HỒCHÍMINHHỌC MÃ SỐ: 60.31.02.04 Ngƣời hƣớng dẫn: PGS.TS Nguyễn Linh Khiếu HÀ NỘI – 2015 LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan luận vănVậndụngtưtưởngngoạigiaoHồChíMinh nghiệp ... dung tƣ tƣởng ngoạigiaoHồChíMinh Tƣ tƣởng HồChíMinhngoạigiao hệ thống nguyên lý, quan điểm giới thời đại, đƣờng lối quan hệ quốc tế, chiến lƣợc sách lƣợc ngoạigiao Đó ngoạigiao mục đích ... báo đáng ý tác giả nhƣ: TưtưởngHồChíMinhdựng nước đơi với giữ nước” Thiếu tƣớng, PGS, TS Bùi Thanh Sơn, đăng Website: http://qdnd.vn/ ngày 19/09/2014 TưtưởngHồChíMinh bảo vệ chủ quyền,...
... “từ xa” Chính điều kiện đặc biệt đó, người viết định lấy tên đề tài VậndụngTưtưởngngoạigiaoHồChíMinh nghiệp bảo vệ chủ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bảo tàng Hờ Chí Minh, Hờ ChíMinh - ... 61 .Về Công tác Dân tộc, Hờ ChíMinh - Nxb CTQG – 2003 62.Huỳnh Khái Vinh, Tư tưởng, đạo đức Hờ ChíMinhtừ hướng tiếp cận, Tưtưởng Hờ ChíMinh đạo đức cách mạng cần kiệm liêm chí cơng vơ tư, ... CHUYÊN NGÀNH: HỒCHÍMINHHỌC MÃ SỐ: 60.31.02.04 Người hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Linh Khiếu HÀ NỘI – 2015 LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan luận vănVậndụngtưtưởngngoạigiaoHồChíMinh nghiệp...
... Đảng, Nhà nước tồn thể Nhân dân vậndụng sáng tạo tưtưởngngoạigiaoHồChíMinh quan hệ với Lào giai đoạn 1975 đến Trong trình vậndụngtưtưởngngoạigiaoHồChíMinh quan hệ với Lào, ln giữ ... toàn diện hai Đảng, hai Nhà nước VậndụngtưtưởngngoạigiaoHồChíMinh hữu nghị, hợp tác với nước láng giềng có chung biên giới với Việt Nam- tưtưởngngoạigiao quan trọng Người Quan hệ với ... giới với Việt Nam II.VẬN DỤNGTƯTƯỞNG HỢP TÁC-HỮU NGHỊ VỚI CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG TRONG TƯTƯỞNGNGOẠIGIAOHỒCHÍMINHVỀ QUAN HỆ VỚI LÀO TỪ 1975-NAY Chủ tịch Kaysone Phominhane nói:”Núi mòn,...
... Khai thác vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh số học GDCD lớp 10 KHAI THÁC VÀ VẬNDỤNGTƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH Ở MỘT SỐ BÀIHỌC GDCD ... việc khai thác vậndụng giá trị tưtưởng đạo đức chủ tịch HồChíMinh cho em thật cần thiết Để khai thác giá trị cao đẹp tưtưởng đạo đức HồChíMinh vào học phải xác định rõ học có nội dung ... Hằng Trang Khai thác vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh số học GDCD lớp 10 “Tiên học lễ, hậu học văn” – Trước dạy cho học sinh biết làm phép...
... Khai thác vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh số học GDCD lớp 10 KHAI THÁC VÀ VẬNDỤNGTƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH Ở MỘT SỐ BÀIHỌC GDCD ... Khai thác vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh số học GDCD lớp 10 -Năm học: 2010 - 2011 SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN ... Trần Dụ Châu HồChíMinh thường nhắc lời Mạnh Tử : “Ai tham lợi nước nguy” TưtưởngHồChíMinh nặng giáo dục, nhẹ xử phạt, khơng dùng đến xử phạt khơng nên, kỷ luật Trọn đời HồChíMinh đời giáo...
... Khai thác vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh số học GDCD lớp 10 KHAI THÁC VÀ VẬNDỤNGTƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH Ở MỘT SỐ BÀIHỌC GDCD ... việc khai thác vậndụng giá trị tưtưởng đạo đức chủ tịch HồChíMinh cho em thật cần thiết Để khai thác giá trị cao đẹp tưtưởng đạo đức HồChíMinh vào học phải xác định rõ học có nội dung ... Hằng Trang Khai thác vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh số học GDCD lớp 10 “Tiên học lễ, hậu học văn” – Trước dạy cho học sinh biết làm phép...
... Khai thác vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh số học GDCD lớp 10 KHAI THÁC VÀ VẬNDỤNGTƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH Ở MỘT SỐ BÀIHỌC GDCD ... việc khai thác vậndụng giá trị tưtưởng đạo đức chủ tịch HồChíMinh cho em thật cần thiết Để khai thác giá trị cao đẹp tưtưởng đạo đức HồChíMinh vào học phải xác định rõ học có nội dung ... Hằng Trang Khai thác vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh số học GDCD lớp 10 “Tiên học lễ, hậu học văn” – Trước dạy cho học sinh biết làm phép...
... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 ëng Hå ChíMinhvậndụng t tởng đạo đức HồChíMinh vào việc giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên Hải quan Trong hệ thống t tởng HồChí Minh, t tởng đạo đức có vị trí ... "cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô t"12 Nh vậy, với cần, kiệm, liêm , HồChíMinh nhấn mạnh phải chí công vô t Chí công vô t từgiáo lý đạo Khổng-Mạnh, nhng t tởng đạo đức HồChíMinh phải đợc ... 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2000 20 .Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Néi 2000 21.Hå ChÝ Minh, Toµn tËp, tËp 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2000 22 .Hồ Chí Minh, ...
... Nguyễn Văn Lục: “Giáo dục tưtưởngHồChíMinh cho học sinh THPT thời kỳ đẩy mạnh CNH – HĐH”, Võ Thị Hồng Lý: VậndụngTưtưởng đạo đức HồChíMinh trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT thông qua ... vấn đề giáo dục tưtưởng đạo đức HồChíMinh có luận án tiến sĩ Triết học như: Đồn Nam Đàn: VậndụngtưtưởngHồChíMinhgiáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Trường Đại học Vinh nay” Ngồi ... 2.2.1 Phát huy vai trò tựhọc tập, tựtu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống 54 học sinh theo tưtưởng đạo đức HồChíMinh 2.2.2 Vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh giảng dạy môn 54 GDCD...
... đức cho sinh viên theo tưtưởngHồChíMinh Bởi Chủ tịch HồChíMinh để lại cho dân tộc ta di sản vơ giá, tưtưởng Người, có tưtưởng đạo đức Bản thân Chủ tịch HồChíMinh gương sáng ngời đạo ... cập tưtưởngHồChíMinh đạo đức Tưtưởng đạo đức Người thống trị đạo đức tưtưởng đạo đức hành vi đạo đức, đức tài, đạo đức cách mạng đạo đức đời thường Tưtưởng đạo đức Chủ tịch HồChíMinh ... đức HồChíMinh đời sống xã hội Chủ tịch HồChíMinh xa Người để lại cho dân tộc tài sản vô quý giá, hệ thống tưtưởng Người, đặc biệt tưtưởng đạo đức Xã hội có đổi thay, tưtưởngHồChí Minh...
... hành quốc gia HồChíMinh – Học viện báo chí tuyên truyền, Số (2009) TS Nguyễn Lương Bằng, TưtưởngHồChíMinh kết hợp truyền thống đại giáo dục - đào tạo, In sách: TưtưởngHồChíMinh với nghiệp ... 2.1.1 Phát huy vai trò tựhọc tập, tựtu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống 23 học sinh theo tưtưởng đạo đức HồChíMinh 2.1.2 Vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh giảng dạy mơn 23 GDCD ... NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH CHO HỌC SINH THPT 2.1 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục tưtưởng đạo đức HồChíMinh cho học sinh THPT Long Phước, Long...
... thành tưtưởng đạo đức HồChíMinhTưtưởng đạo đức HồChíMinh phận cấu thành tưtưởngHồChíMinh nguồn gốc hình thành nên tưtưởng đạo đức HồChíMinh nguồn gốc tưtưởngHồChíMinhTưtưởng ... thực tiễn việc vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh vào công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Vinh Chương 2: Một số giải pháp nhằm vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh để nâng ... Thanh Nam: “Quán triệt tưtưởngHồChíMinhgiáo dục niên nay”, Tạp chíTưtưởngvăn hóa, số 10, năm 2003 - Đồn Nam Đàn: TưtưởngHồChíMinh bồi dưỡng, giáo dục niên”, Tạp chí Cộng sản, số 6,...
... thời đại HồChíMinhNgoạigiao Việt Nam bắt đầu thời kì ngoạigiaoHồChíMinh Có thể nói ngoạigiao thời đại HồChíMinh bớc ngoặt lớn lịch sử ngoạigiao Việt Nam, phát triển ngoạigiao Việt ... tởng HồChíMinhngoạigiao phận hợp thành t tởng HồChíMinh đờng cách mạng Việt Nam Nội dung t tởng ngoạigiaoHồChíMinh đợc cố thủ tớng Phạm Văn Đồng khái quát: Toàn t tởng HồChíMinh hoạt ... lợc t tởng ngoạigiaoHồChí Minh. [2, 138] Ngoài nhiều công trình nghiên cứu t tởng ngoạigiaoHồChíMinh tác giả nhiều bàn nêu ý kiÕn vỊ t tëng “DÜ bÊt biÕn, øng v¹n biÕn” HồChíMinh Gần khoá...
... Vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh công tác dân vận xã Tam Mỹ Đông thời kỳ CNH, HĐH đất nước Qua thời gian học tập trường trị Quảng Nam tiếp thu lý luận chủ nghĩa Mác Lê Nin, tưtưởngHồChí ... Trang Vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh cơng tác dân vận xã Tam Mỹ Đông thời kỳ CNH, HĐH đất nước Đối với nhân dân thường xuyên học tập, quán triệt quan điểm đạo Đảng, Nhà nước cấp Tưtưởng ... thêm kinh nghiệm công tác vận động Quần chúng HVTH: Phan Như Quang Trang Vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh công tác dân vận xã Tam Mỹ Đông thời kỳ CNH, HĐH đất nước Tưtưởng đạo đây, với tác...
... Vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh công tác dân vận xã Tam Mỹ Đông thời kỳ CNH, HĐH đất nước Qua thời gian học tập trường trị Quảng Nam tiếp thu lý luận chủ nghĩa Mác Lê Nin, tưtưởngHồChí ... Trang Vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh cơng tác dân vận xã Tam Mỹ Đông thời kỳ CNH, HĐH đất nước Đối với nhân dân thường xuyên học tập, quán triệt quan điểm đạo Đảng, Nhà nước cấp Tưtưởng ... thêm kinh nghiệm công tác vận động Quần chúng HVTH: Phan Như Quang Trang Vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh công tác dân vận xã Tam Mỹ Đông thời kỳ CNH, HĐH đất nước Tưtưởng đạo đây, với tác...
... Tưtưởng đạo đức HồChíMinh chuẩn mực thời đại mang tên Người Đỗ Huy Tạp chí Triết học, số 2, 1992 Cán bộ, Đảng viên học tập rèn luyện đạo đức theo tưtưởngHồChíMinh Đặng Sỹ Lộc Tạp chítư ... liêm, chính, chí cơng, vơ tư Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư tảng đời sống mới, phẩm chất trung tâm đạo đức cách mạng tưtưởng đạo đức HồChí Minh, mối quan hệ “với tự mình” HồChíMinh ... xây dựng Đảng, đặc biệt việc thực Cuộc vận động Học tập làm theo gương đạo đức HồChíMinh Vì lẽ đó, tơi chọn vấn đề: Vậndụngtưtưởng đạo đức HồChíMinh vào giáo dục đạo đức, lối sống cho...
... đạt 42 – 43% TƯTUỞNGHỒCHÍMINHVỂ CHĂM LO, BỒI DƯỠNG THẾ HỆ CÁCH MẠNG CHO ĐỜI SAU I/ Cơ sở tưtưởngHồChíMinh vềchăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau: Quan điểm HồChíMinh hệ trẻ ... đất nước, mục đí Người rõ mục đích việc học là: học để yêu Tổ quốc, học để yêu nhân dân, học để yêu lao động, học Mục đích giáo dục lớn tưtưởngHồChíMinh người, cho người, xây dựng ng Nhiệm ... người lao động, HồChíMinh cho cần có quan điểm dân chủ, thẳng thắn Trong giáo dục, theo HồChí Minh, cần có phương pháp phù hợp với điều kiện giáo dục đối tư ng giáo dục G HồChíMinh đặc biệt...
... đến tưtưởngngoạigiaoHồChí Minh, tác giả vào phân tích khái niệm ngoại giao, tưtưởngngoại giao, tưtưởng đối ngoạiHồChíMinhTừ phân tích sở, q trình hình thành tưtưởngngoạigiaoHồChí ... Chủ tịch HồChíMinh nhà trị lỗi lạc, danh nhân văn hóa, nhà tưtưởng lớn thời đại Tác giả nêu: TưtưởngngoạigiaoHồChíMinh phận hữu tưtưởng chung Nói đến tưtưởngngoạigiaoHồChíMinh nói ... ngoại 15 Đảng Nhà nước ta Trong Tưtưởng nghệ thuật ngoạigiaoHồChí Minh, tác giả trình bày đặc điểm hình thành tưtưởng - nghệ thuật ngoạigiaoHồChí Minh; vấn đề tưtưởngngoạigiaoHồ Chí...