bài giảng điện tử địa lý lớp 4
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 4
... y2c3 = 1 → x = y3 c 4 = 1 → x = y 4 c1c2y 4 y1y2y3x123 4 Hình 4. 27. S logic thc hin mch phân ngy 4 y2y3y1x1→ 4 c1c2c3c 4 Hình 4. 28 Bài ging N T S ... khin bng s lng kênh vào.c1c2x 4 x1x2x3x1x2x3x 4 y123 4 Hình 4. 24. S logic mch chn kênh t 4 1Chng 4. H t hp Trang 91 4. 4.2. Mch so sánh 1 bitLà mch thc ... 3 4 5 6 7 8 9AnodHình 4. 16. S khai trin ca èn NIXIECBy0y1y9 4 → 10ADHình 4. 17. S khi mch gii mã èn NIXIEChng 4. H t hp Trang 93123 4 5123 4 5123 4 5123 4 5123 4 5123123123123a3<b3...
- 30
- 802
- 3
Bài giảng điên tử sinh học lớp 8
... . chiếm 55% và các chiếm 45 % . Cáctế bào máu gồm hồng cầu ,.và tiểu cầu .Hồng cầu vận chuyển ôxi và .dhuyết tương tế bào máubạch cầuCacbônic213 4 5678910111213 141 5 HÃy chọn câu trả lời ... máu đôngbịt kín vết thương bảo vệ cơ thểmất máutiểu cầubúi tơ máu tế bào máu123 45 678910111213 14 15 11 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và ... đều sai2. Máu có thể truyền cho tất cả các máu khác nhóm là:a. A b. B c. AB d. Ocd12 345 678910111213 14 15 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai...
- 15
- 3,773
- 3
bài giảng điện tử vật lý 9 kì I ( T. Hương)
... có dòng điện trong mạch 1 thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2. Động cơ làm việcK Bài 26: ứng dụng cuả nam châmI. Loa điện: 1. Nguyên tắc hoạt động của loa điện Loa điện hoạt ... cường độ dòng điện qua ống dây MMạch điện1 Mạch điện2 Bài tập 1:Quan sát rơ le điện từ bên. Và chọn câu trả lời đúng trong các câu sauT: tiếp điểmQ: Nguồn điện P: nguồn điện K: Công tắcĐúngA. ... việc?Rơ le điện từ là một thiết bị tự động đóng ngắt mạch điện, bảo vệ và điều khiển sự làm việc của mạch điện Bộ phận chủ yếu gồm một nam châm điện và một thanh sắt non.Mạch điện1 Mạch điện2 *...
- 16
- 1,019
- 9
Bài soạn giao an dia ly lop 4 chuan
... viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 2Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 cảm bài thơ này.5. Dặn dò: -Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài: “Nhà Trần thành lập”. -Nhận xét tiết học.-HS cả lớp. ĐỊA LÍNGƯỜI ... trả lời câu hỏi .Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 40 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 Lịch sử và địa lí Bài : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu : - HS biết được vị trí địa lí ,hình dáng của đất ... trình bày trước lớp. - 4 HS kể sự kiện lịch sử.- HS khác nhận xét, bổ sung.- Cả lớp lắng nghe.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 1Tuần 1Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 Năm 542 Kn Lý Bí .Năm 550...
- 106
- 1,883
- 7
Bài soạn giao an dia ly lop 4 chuan
... định:hát.2.KTBC : HS đọc bài học Chùa thời Lý. -Vì sao đến thời Lý đạo phật rất phát triển? -Thời Lý chùa được sử dụng vào việc gì?3 .Bài mới : a.Giới thiệu bài: b.Phát triển bài : Lý Thường Kiệt ... ảnh sưu tầm lêntrình bày trước lớp .Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 33Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 trả lời . 4. Củng cố : -GV cho HS đọc bài trong khung bài học . -GV cho HS trình bày ... của người dân .Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 46 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 - Về nhà học bài và chuẩn bị bài : “Thành phố Đà Lạt”. -Nhận xét tiết học.-HS cả lớp. LỊCH SỬ CUỘC KHÁNG...
- 106
- 1,907
- 2
Bài giảng Khí hậu - Địa lý lớp 5
- 41
- 1,913
- 2
Bài giảng Khí hậu - Địa lý lớp 5
- 41
- 945
- 0
Bài giảng Địa lý lớp 4
... Hải Sơn CAO NGUYÊNLÂM VIÊNĐÀ LẠT.CAO NGUYÊNLÂM VIÊNĐÀ LẠT.. Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008 Địa líTh nh phố Đà Lạt1. Đà Lạt thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước- Vị...
- 42
- 4,295
- 7
Bài giảng môn địa lý lớp 4
... ngày 14 tháng 01 năm 2010 Địa lí :1. Hải Phòng-thành phố cảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010 Địa lí :1. Hải Phòng-thành phố cảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010 Địa lí ... nào để phát triển ngành du lịch? Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010 Địa lí :1. Hải Phòng-thành phố cảng:Đọc thông tin SGK/113,1 14 và cho biết những điều kiện thuận lợi để Hải Phòng trở ... năm ngày 14 tháng 01 năm 2010 Địa lí : Hải phòng nằm ở đông bắc đồng bằng Bắc Bộ.Đây là một thành phố cảng,một trung tâm công nghiệp đóng tàu và trung tâm du lịch lớn của nước ta. Bài học...
- 17
- 3,389
- 4
bai giang dien tu moi Ba DinhGADTai giang dia li 4.ppt
... phát triển chăn nuôi gia súc có sừng? B - Bài mới: B - Bài mới: 1-Giới thiệu bài 1-Giới thiệu bài : : 2 – Tim hiểu bài: 2 – Tim hiểu bài: Khai th¸c søc nícKhai th¸c søc níc ... Nai) Nai) Địa lí Địa lí Ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña Ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ngêi d©n ë T©y nguyªn (TiÕt 2) ngêi d©n ë T©y nguyªn (TiÕt 2) A - Bài cũ: A - Bài cũ: Kể tên...
- 7
- 462
- 0
Bài giảng điện tử lớp 4
- 21
- 1,229
- 3
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý
... cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiếtbị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạymang lại hiệu ... trườnghọc.Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơtay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì ... bằngcách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em.II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát cácthí nghiệm phức tạp mà không thể tiến hành trên lớp. Biết vận...
- 4
- 891
- 1
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật
... CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật Mã số: T 2008 – TN 03-11. Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 2080820602 Cơ quan chủ trì ... VẬT1. Đối tượngBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬTMã số: T2008 – TN03 – 11Chủ trì đề tài: Nguyễn Thị LânSummary of the ... Quang Thạnh, Vũ Quang Sáng. Giáo trình sinh lý thực vật. Nxb Nông nghiệp – Hà nội, 2006. KẾT CẤU CỦA BÀI GIẢNG SINH LÝ THỰC VẬT Chương 1: Sinh lý tế bào Chương 2: Sự trao đổi nước và...
- 13
- 2,377
- 14
Bài học địa lý lớp 4
- 15
- 1,066
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose