... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT 39 ... dạy học sinh học
MÃ số: 60.14.10
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ng-ời h-ớng dẫn khoa học:
TS. DNG TIN S
THI NGUYấN - 2009
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học ... trong
dạy Sinh học. Vì các GV còn hạn chế trong việc sưu tầm, gia công sư phạm các tư
liệu dạy học kĩ thuật số, chỉ một số ít GV biết thiết kế bàigiảngđiệntử cho quá
trình giảng dạy của mình....
... trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH ... mô tả như sơ đồ 1.5.
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
DƯƠNG THANH TÚ
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG
BÀI GIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH THÁI HỌC,
SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG
TÍCH...
... giảng
còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là
sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải
các bàigiảngđiệntử ... dạy học sinh học
MÃ số: 60.14.10
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ng-ời h-ớng dẫn khoa học:
TS. DNG TIN S
THI NGUYấN - 2009
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học ... trong
dạy Sinh học. Vì các GV còn hạn chế trong việc sưu tầm, gia công sư phạm các tư
liệu dạy học kĩ thuật số, chỉ một số ít GV biết thiết kế bàigiảngđiệntử cho quá
trình giảng dạy của mình....
... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện
tử theo hướng TH TTĐPT.
5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư
liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
5.7. Thực nghiệm ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT 39 ... giảng
còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là
sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải
các bàigiảngđiện tử...
... MỘT SỐ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HOÁ HỌC LỚP 9
2.3.1. Phân loại các bàihọc hoá học lớp 9
Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau:
Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần
Bài 10: ... Kiểm tra bài cũ
Giảngbài mới
Củng cố bài
Hướng dẫn học ở nhà
1.6.4. Các kiểu bài lên lớp
Bài học hoá học có thể phân chia thành bốn dạng [3, tr. 259- 262]
1.6.4.1. Bàihọc nghiên ... Một số bazơ quan trọng
Bài 9: Tính chất hoá học của muối
Bài 16: Tính chất hoá học của kim loại
Bài 17: Dãy hoạt động hoá học của kim loại
Bài 18: Nhôm
Bài 19: Sắt
Bài 21: Sự ăn mòn kim loại...
... trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT 39...
... trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện
tử theo hướng TH TTĐPT.
5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư
liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
5.7. Thực nghiệm...
... biết
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Khám phá khoa học :
Khám phá khoa học :
Các loại quả bé yêu thích
Các loại quả bé yêu thích
Chủ đề :
Chủ đề...
...
hồng xiêm …?
THAÛO LUAÄN
Dặn dò
•
- Trả lời câu hỏi 1,2 SGK và làm bài tập
trang 56
•
-Chuẩn bị mẫu vật cho bài sau vàkẻ bảng
SGK trang 59.
Khoai taây
Su haøo
Göøng
Dong ta
Câu hỏi trò chơi ... giải khát.
(6)Đây là tên gọi lớp gỗ màu sáng nằm phía
ngòai, gồm những tế bào mạch gỗ.
Kiểm tra bài cũ
? Thân cây to ra do đâu ? Có thể xác định tuổi
của cây bằng cách nào ?
-
Thân to ra do...
... số loại thân
biến dạng
HÃy liệt kê những đặc điểm của các loại thân biến
dạng mà em biết vào bảng d ới đây:
Cñng cè
STT Tên vật mẫu Đặc điểm của
thân biến dạng
Chức năng
đối với cây
Tên...
...
Hoá học góp phần sản
Hoá học góp phần sản
xuất ra tơ, sơi hoá học
xuất ra tơ, sơi hoá học
để thoả mãn nhu cầu
để thoả mãn nhu cầu
may mặc.
may ... l ng t ấ ượ ả ượ ơ
Nâng cao ch t l ng, s n l ng t ấ ượ ả ượ ơ
hóa h cọ
hóa h cọ
Hóa học góp phần giải
Hóa học góp phần giải
quyết vấn đề may mặc
quyết vấn đề may mặc
của nhân loại như thế ... thể đáp ứng nhu
… không thể đáp ứng nhu
cầu may mặc.
cầu may mặc.
+ Tơ hoá học (tơ nhân tạo và tơ
+ Tơ hoá học (tơ nhân tạo và tơ
tổng hợp) có ưu điểm: dai, đàn
tổng hợp) có ưu điểm: dai,...